无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的成功是作文6篇，希望能够帮助到大家。
成功是作文 篇1
人人都爱成功，我却喜欢上失败。失败乃成功之母，不经历风雨，怎么见彩虹。
期末将近，数学老师布置寒假作业，里面有一项作业十分有趣，是做一本复习小资料以往都是一本作业本或其它之类，这是一项特殊的“手工”作业。于是，一到家里我边兴高采烈得开工了。我先把四章纸分成几份，然后再用双面胶粘起来，然后再写上东西就完成了。我心想;这么简单的作业简直就是小儿科。第二天，我起来一看，本子里的纸全都散了，我很烦了，还是放弃吧。
我忽然想起发明家爱迪生的故事，觉得自己只做了一次失败就放弃，要是当时的爱迪生也放弃了，那现在还有如此方便的东西了吗?于是，我重拾了信心，于是我就对自己说：“决不放弃，直到成功为止因为失败乃成功之母。”
我仍然按刚才的步骤做了下来，只是我在重要的一步换了材料。
一而再，再而三终于，皇天不负有心人。我终于做出了一本精美的小册子了。“失败乃成功之母”这句话不假，但我认为还有一个前提，从那摔了，那就要反省自己哪里错了，才可以成功地爬起来，站起来。
成功是作文 篇2
天气很好，太阳暖暖的照在身上，让心情也变得不错。午休结束之后，便爬起来赶往办公室，要讲新课，所以必须在上课之前在预习一下课本和教案。
这节课相对来说比较简单，也很好理解，所以我在其中穿插了一些与教材内容有关的有趣的事情。比如，在讲到摩尔根所做的果蝇杂交试验来验证“基因在染色体上”这一观点时，在课本的基础上，又稍微介绍了摩尔根和果蝇，也提到了诺贝尔奖和孟德尔，并且向他们提及我在大学期间所做的果蝇杂交试验等。当讲到这一部分时，他们很是活跃，好像突然苏醒过来，而且很积极的提出一些问题要我解答，课堂氛围顿时活跃起来。
我们甚至提及用小白鼠作为生理学实验材料，大多数同学认为这样做很残忍，万物生灵都是平等的观点，大家讨论很是激烈。由于时间关系，我作出了回应：“任何事物都有利和弊，虽然说被用于试验的小白鼠和一些其他的动植物，作出了牺牲，但是科学家们也因此得到许多科研成果，为人类更好的生存作出了贡献，所以，他们的牺牲也是值得的。”有些同学点点头，有些同学还想说些什么，我又提出“同学们课下可以继续讨论这个问题，甚至可以开个辩论会”，只是大家都安静下来，我又继续知识内容的讲解，很顺利的结束了。
我认为自己的这节课的效果还挺不错，在课堂中穿插某些有趣的事情，可以大大提高学生的兴趣和课堂效率，这是一个不错的尝试，我在以后的课堂中也会更多的利用这种方式，做到每一节都是有效课堂。
成功是作文 篇3
随着人工智能技术的发展，越来越多的高科技产品参与到与人的较量中来。“阿尔法狗”，因战胜世界围棋冠军李世石而名声大噪，升级为master后，又连续挑战多名人类围棋高手，并击败“棋圣”聂卫平。获胜后，还在屏幕上打出“谢谢聂老师”五个字。机器人虽然屡屡获胜，但人类并不失败，换一个角度，它更是人类的成功。
人工智能的发展离不开人类艰辛地的努力。机器人的成功，便是人类成果的体现。有多少工作者面对研发的一道道障碍，艰苦探索，最终逐个击破;有多少工作者为测算一项指标而放弃自己的休息时间;又有多少工作者，日日夜夜地期盼，只为看到人工智能成功启用的那一刻。他们是伟大的，然而“青出于蓝而青于蓝，水为之而寒于水。”被人类创造出的人工智能产品，在人类的升级、改进等一系列提高措施后，技术超乎人类，并战胜人类。在电视节目《最强大脑》中，由百度公司研发的机器人“小度”对战选手王峰，在一次“辨脸”挑战中，机器人胜出。随后又对战王昱珩，机器人又获胜。同时在另一个科普类节目《加油向未来》中，由中国科学院研发的机器人“小加”也完美地完成了人类给它的所有挑战。机器人发展得如此快，让我们吃惊，同时我们应该感到一种欣慰。机器人在多个领域战胜人类，人类失败了吗?人类没有失败，这更是人类的成功。是人类在背后夜以继日的努力，才推动了人工智能技术的飞速发展。机器人战胜人类，就说明人类在很多领域还有待提高，更重要的是，这宣告我国人工智能水平又上升到一个新的领域。
人工智能的胜利反映出了人类在某些领域的欠缺，从而能使人们定向地提高自己的能力，之后再对战机器人进行新一轮的升级、改造使他们能更好得为人类所用，这岂不是一种双赢?人类不应该泄气，而要以更加饱满的精神状态，攻克难关，争取让我国人工智能技术有更快的发展。
机器人毕竟为人所用，他们战胜人类，我们应该为此感到高兴，因为这意味着我们将有更先进的技术、工具来对待生活。
成功是作文 篇4
今天我参加了小记者活动，十个人一组，每人选两本书，时间是一小时，每本书的价格最低是3元，可由我们自行卖价，只要卖出的价格超出3元，多出的钱就可以归自己所有。
我很兴奋地跑出去向叔叔阿姨推荐我的书，开始有点不好意思开口，可是看见别的小记者都勇敢的推荐自己的书，我也鼓足勇气向对面的阿姨走去，主动上前打招呼说：“阿姨你好！买本书吧？”她看了我手中的书问：“这本图画书多少钱？”我微笑着说：“也就4元钱。”但是阿姨跟我还价，才给我2元，我说：“太少了还赔钱呢！您再涨涨吧！”经过讨价还价最后还是以失败告终。我又去找了几个人问，结果时间到了，我也没能把书卖出，看见别人把书卖出去手里拿着收获到的钱，我的心情很低落，眼泪不由得掉了下来。
妈妈告诉我没关系，失败是成功之母！通过这次活动，我们也收获了很多，你能够通过自己的努力大胆的向别人推荐自己的书已经很不错了，有了这次的经验下次就会有一些技巧，比如怎么说会让人愿意买你书、选择什么样的书好卖、或者价格略高一点，再有还价的就不怕了，如果没有还价的还可以说便宜点给你！
通过妈妈的开导我的心情好多了！希望还能有机会再来一次，我一定能成功！
成功是作文 篇5
我只是一名初中一年级的学生，对于“奋斗”这个词还有些飘忽渺茫，但是我的父亲从小就告诫我：“一个人，应该要去为他的理想而奋斗，如果他没有目标，没有奋斗的精神，那么他去往成功的道路还十分的遥远。”哦，我知道了，有理想才会有目标，有目标才会去为之努力和奋斗。
由此，我想到了德国伟大的乐圣贝多芬。这位为自由呐喊，理想呐喊的著名音乐家，在二十六岁这样一个风华正茂的年龄，却不幸开始耳聋。在他的世界里，没有悦耳的音乐，也没有动听的歌声，有的只是一片寂静。不过，他却并未放弃对梦想的执着与追求，他靠着常人所没有的毅力，不断地谱写优美的乐章，不断地创出动听的乐曲。这种精神真是令人敬佩与感动。
是啊，人没有了奋斗的精神，又怎会拥有到经历的财富呢？我作为一名初中生，应该要先抓紧自己的学业，这也是一种奋斗。正像《龟虽寿》中所提及的“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”一样，我们应该要为自己的理想与现实不断的奋斗，这样才能如愿攀登到成功的最高点。
说到“奋斗”这个词，我想到了现在的热播剧——《北京青年》。这里四个大男孩就是为着各自的理想所奋斗着。再大的坎坷挫折委屈，都熬过去了。在这里，我十分欣赏他们这种奋斗的精神与对理想的追求。我们每个人都要为自己负责，活在这个世界上，就要获得有价值，有傲骨。
不管是成功还是失败，都能让我们成长，再一次接受心灵的洗礼。正是奋斗给我们带来的这股干劲，给我们的带来的勇气与信心。造就了一个个为理想而奋斗的人。就让我们为自己理想所不断奋斗吧！
成功是作文 篇6
“感谢天，感谢地，感谢命运让我们相遇。感谢风，感谢雨，感谢阳光照射着大地。”当学校里提出十一月的主题是“学会感恩”的'时候，我的脑海里就一直萦绕这首歌的旋律。这首歌让我记住的不光是优美的旋律，更是那蕴含着感恩之情的歌词。感恩是一种处世哲学，也是生活的大智慧。一个感恩的人，他面对人生的态度是乐观的、积极的、向上的。让一年级的学生学习感恩，就好比帮助他们站准了人生的方向，让他们像一棵棵小树一样，迎着阳光健康成长。
然而，感恩，不仅仅是对别人简单地说声“谢谢”，它意味着懂得奉献与索取的区别。一年级的小孩子，生活在五六个大人的包围之中，饭来张口，衣来伸手，他们自己根本不需要做什么，总是习惯地享受着别人的伺候。
怎么让他们有一颗感恩的心呢?学习感恩也需“三部曲”。
第一步：灌输感恩的思想。
现在的孩子，如一张白纸，浓墨重彩的第一笔有着非同寻常的意义。我用乌鸦反哺的故事告诉孩子们，动物也知道回报母亲的恩情，更何况我们人类。浅显的故事不怎么生动，却能引起孩子的思考：父母祖辈对自己的照顾，不是理所当然的，这其中蕴含着多少父母、祖辈对自己的爱。因为爱，才毫无保留地付出，因为爱，才心甘情愿地辛劳。
第二步：感受别人的关怀。
带着感恩的眼光去观察，看看家里人为我做了些什么?这是我当天布置的作业之一。为了让他们有目的地观察，还提示了几个问题：我吃的饭是谁做的?我穿的衣服是谁洗的?我做的作业是谁给我检查的?等等。第二天在小组中交流。遗憾的是，交流中也发现有个别的家长什么都不做，只是呆在电脑前打游戏，我只得把交流的方向转移到孩子的爷爷奶奶那里去。
第三步：怀感恩之心，主动回报。
知道了家人对自己的关怀，那就该心怀感激，有所回报。第二天的作业换成了：我能为家人做什么?我做了后家人的反映怎么样?同样有提示：一是语言上的感恩，多说几声“妈妈你辛苦了”;二是行动上的感恩：抢着做些力所能及的家务事，如端饭、倒垃圾等。三是情感上的感恩，为家人捶背、按摩等。为了加深印象，我还让他们用仅有的几个汉字夹杂着拼音把做的事记录下来。在孩子们的记录本上，他们不光记录了对家长感恩之情，还把对老师的感恩之情也记录了下来，这也算是一个意外的收获吧。看来，感恩的种子一旦种下，就有机会抽枝发芽。
小小的感恩行动，感动了家长们的心，在反馈表上，家长们也写出了自己的心声。虽然感恩行动能坚持一个月的孩子并不多，但毕竟为他们的心打开了一扇窗。
学习感恩，只是学会感恩的第一步。现在所做的一切，虽然微不足道，但若能如一粒石子、一缕春风，在学生的心湖中荡起一圈圈涟漪，在他们的心田里刻下一丝丝痕迹，也就值得了。