在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的启示作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
启示作文 篇1
茂密的森林里，一片盎然生机。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。万里蓝天之下，一种宁静与悠游，显得和谐与安详：湖面上倒映着几朵白云，轻轻地飘着；溪流边驻足着几只梅花鹿，悠闲地饮着溪水；树梢上站立着几只山雀，高昂地鸣叫着婉转的歌声。
大自然告诉我，只有和谐共处，方能创造出一个令人神往的“世外桃源”。
当人类进驻森林之后，一切都变了：森林大面积地减少，物种的不断消失，导致生态系统的失衡，水土流失，土地沙漠化；飞尘扬沙布满天，狂风暴雨摧山峡。原来的清泉溪流变成了现在的浊水污沟，原来的蓝天白云变成了现在的灰天浊云。
大自然告诉我们，如果人类试图征服她，那么结果就是人类受到他的无情惩罚。
两种不同的对待方式，事物的发展趋向两个极端。可是，人类希望走向美好未来。因而，人类必须与自然和谐相处，走可持续发展的道路。
马尔代夫的几近消失，为人类敲响了不息的警钟。《巴厘岛会议》和《哥本哈根会议》的召开使人们渐渐了解了“低碳”的生活理念。或许这也是自然给我们留下的解决方法。他要求我们打破传统的思维方法，重新认知他。这或许是他留给我们的启示：坚持“低碳生活”，走可持续发展道路。
低碳生活要求我们节能环保，要求我们从各个方面减少对自然的影响。不使用塑料袋，不使用一次性筷子，不浪费纸张，不乱扔电池；垃圾分类处理，出门随手关灯，适当调节空调温度，合理利用生活用水；出门骑自行车或乘坐公交车，家用轿车公车化，使用节能电器等。只要有利于减少对自然的影响的一切行为，我们都要为之尽自己的一份力量，践行自己的那份责任。
宁静的自然是美丽的，是和谐的，是勃勃生机的。我们要用自己的实际行动去偿还自然的一切魅力。相信我，只要我们真正地为之努力，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，自然之趣仍然能够重现。
启示作文 篇2
大自然中的一山一水，一草一木，一鸟一石都曾给我们很多启示。比如，鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。的确，这些生物界中的启示可以改变我们的生活。我从一只壁虎身上也得到了一点启示。
夏天的晚上，我无意中发现窗户玻璃上有一只壁虎趴在上面，刚想走近观察时，小壁虎却迅速的溜走了，我心想壁虎为什么能在墙上自由爬行而不掉下来呢?难道身上有什么“秘密武器”?带着这个问题，我上网查找资料。原来壁虎的脚趾扁平粗大，脚趾上的皮肤上有很多横褶，上面有无数腺毛，具有吸盘的作用。
看过解释后，我想发明一双有着壁虎脚一样功能的防滑鞋子，鞋子底部我会设计许多类似小吸盘的东西，鞋底上有很多深深密密的花纹。有了这种鞋子，爷爷奶奶们冬天下雪后外出时，再也不会滑倒了。
一棵树能点绿荒山，一场甘霖，能唤醒久旱的庄家，大自然的启示，可以让生活更加美好。亲爱的同学们让我们走进美丽的大自然，用耳朵去听，用眼睛去看，用心灵去感受神奇大自然带给我们的启示吧。
启示作文 篇3
又开始教一年级了。一年级新教材与老教材不同，要求识多写少，但不等于不写，现在每堂课上都有学生的书写活动，从描到写。
写字是小学语文教学的一个重要任务，不仅要求学生写好字，提高写字质量，还要养成良好的写字习惯。因此在写字练习中，规范学生的写字姿势，督促其养成正确的执笔方法十分重要。特别是学生刚开始学写汉字时，我觉得教师特别辛苦，要不厌其烦地指导、督促。
一次，我指导完重点笔画“竖钩”的写法后，就开始让学生动笔描写“小”和“白”。当发现学生错误的写字姿势和执笔方法时，我就及时纠正、指导。不过，在纠正过程中，我比较专注于个别指导，从而浪费了许多时间和精力，教学效率不高，我本人也很累。我想，应该改变一下教学策略与方法。在接下来的指导中，当我发现为数不少的学生写字姿势不正确时，我马上给全班学生示范一下正确的该怎样，力求给学生树立一个榜样。这样一来，就大大提高教学效率，加快教学节奏。此外，我觉得对于正确的写字姿势的教导不能仅仅局限于一节课，在平时的学习生活中也要以身作则，姿势正确、认真写字。
我也非常注重发挥“田字格”的作用，培养学生学会看清田字格里范字关键笔画的位置并模仿着写。如：“小”字的第一笔竖钩在竖中线上，“白”字的第四笔在横中线上。看清了关键笔画，多数学生把字写得正确、整齐。
我还教了学生一首儿歌：“学写字，要牢记：头摆正，肩放松；背挺直，脚放平；胸离桌子一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。”没想到，效果特别好，学生们念得摇头晃脑、津津有味。以后每当动笔写字前，学生们都会不由自主地吟诵起这首儿歌来。这样，不仅使学生们写字时兴趣高涨，还给枯燥的写字活动带来一丝生气。
规范学生的写字姿势，督促学生养成正确的执笔方法不是一朝一夕的事，光*我们语文老师利用每节课的几分钟写字指 导时间是远远不够的。我想，还需要得到家长、任课老师的大力支持、配合与协助。只有把这些后备力量全部动员起来，且发挥作用，那么我们的孩子才会真正养成良好的书写习惯，并伴随其一生。
启示作文 篇4
“错，错，错”的声音不断传进我的耳朵，原来妈妈在给我改诗。我悄悄潜到妈妈身边，“切，又不是很多，我才错了一个‘复’字而已！要不要那么夸张地喊出来！”我的声音不大，但足可以挑拨起妈妈心中的那团火。“你看你，连‘复’字都写错，你丢不丢脸！”妈妈生气地大叫起来。我不以为然：“错一个字有什么大不了的，总之，我其它的对了，难道我写错一个字，20xx就要来了？”
妈妈听了，更是气不打一处来，厉声喝道：“重默！”我想，即使20xx年不来，我内心的20xx年已经到了。
我开始重默，三下两下，我就默完了，递给妈妈检查。妈妈刷着碗，头也不回地说：“我现在正忙，你自己改吧！”Oh，es！全对！我跟妈妈说：“全对！”“是吗，我看看！”妈妈接过来本子一检查，“好你个死性不改的人，你看，你看，又把‘复’字写错。”我定睛一看，原来“复”字里面，我多写了一横。哎，只怪我不吸取教训，什么事都满不在乎，结果又被妈妈“啰嗦”了。正所谓“欲要看究竟，处处细留心”啊！
前段时间，我们学习了“遨游汉字王国”这一单元。其中有一篇课文叫《一点值万金》，讲的是：“1983年，乌鲁木齐某挂面厂从日本引进一条挂面生产线，随后又花了18万元从日本购进一千卷重10吨的塑料包装袋，就请图案设计厂家印刷。当这批塑料袋运到乌鲁木齐，细心的人发现‘乌’字多了一点，变成‘鸟’，于是一点之差损失了18万元。”这则故事让我深刻体会到错别字的危害，如果我长大后自己开的公司也有雷同的情况岂不是很吃亏。所以，我决定不能再写错别字了，“己有的事，后必再有，己行的事，后必再行！”
启示作文 篇5
万物生来平等，在自然的生存法则中，动物们也有自己的生存之道。在它们的身上我们也可以看到很多启示。
就拿乌贼来说吧，科学家们研究发现，乌贼体内的囊状能分泌一种黑色液体，乌贼遇到危险时就会喷出那种黑色液体，会引诱敌人追它那去，使乌贼逃走，科学家们依照乌贼的这种功能，发明出了鱼雷诱饵，这种鱼雷酷似潜艇，会让对方分辨不出鱼雷的真假，给了我方潜艇逃跑的时间。
人们还从长颈鹿身上找到了启示，长颈鹿是世界上最高的动物，头离心脏有三米，全靠高达160-260毫米汞柱的血压把血液送到大脑。按道理说，长颈鹿低头喝水时，应该会因为血压过高从而倒致血管破裂面死，但是，长颈鹿却并没有死，是什么原因呢?经过科学家长期的研究之后发现，终于明白长颈鹿低头喝水不死的原因为，原来，是长鹿的身上裹着一层厚皮紧紧箍住了血管，限制住了血压。飞机设计师和航空生物学家依照长颈鹿的原理，设计出了一种新颖的“抗荷服”，从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。这种“抗荷服”内有一种装置，当飞机加速时可压缩空气，也能对血管产生相应的压力，这比长颈鹿的厚皮更高明了。
还有很多，比如：野猪和防毒面具;蜗牛和内窥镜等。
其实，我们很多时候还是要感谢这些动物的，没有它们的存在，我们人类或许就只会生活在自己的世界了，就不会有这么多的发明，也会缺乏对自然的思考。
启示作文 篇6
自然界中生物的奇特本领，常常引起人们浓厚的兴趣，它们给人类许多有益的启示。
在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。
大自然给我们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们为什么不照啄木鸟的嘴来制造一种轻便的灭虫机呢？在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树，然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。
哎！大自然真是奇妙，从动物身上一观察就给你一个启示。
启示作文 篇7
我有一位不说话的朋友，它在我最无助的时候给了我启示，给我指明了前进的方向。它就是一只不起眼的蜘蛛。
事情发生在我考试成绩出来的那一天。看到那张刺眼的成绩单，我万念俱灰。正当我烦闷不已时，无意中瞥到了墙角一只正在织网的蜘蛛。
只见这位灵巧的“织女”正小心翼翼地试图将一根长长的丝挂到树枝上。只可惜，那丝却不争气，居然一次又一次地粘上去又掉下来。我摇了摇头，心想：蜘蛛真笨，粘不上去就算了呗，干嘛白费力气。只见蜘蛛毫不气馁，又吐了一根更长的丝，继续努力地想把丝挂上去。可是，天不遂“蛛”愿，那根脆弱的丝经不住风儿的吹，晃悠了几下就断了。我不禁替蜘蛛感到惋惜：粘不上去就算了，为啥偏偏来一阵风?这回它该放弃了吧。
就在我想要转身离开时，蜘蛛又吐出了一根细长的丝，一如既往地往树枝上挂，一下，两下……终于成功了，我真替小蜘蛛高兴。有了成功经验的蜘蛛轻车熟路地编织了一张美丽的大网，等待猎物的光临。
看到这儿，我不禁深思起来：这只微不足道的蜘蛛遭受了这么多困难却坚持不懈不放弃。而我呢?只是暂时遇到一点小挫折吗，就忍受不了。一时的成绩只代表过去，代表不了将来，我为何要因为这一点点小挫折就灰心丧气呢?想到这里，我突然知道自己该怎么做了……
感谢你蜘蛛朋友，教会了我如何面对挫折。
启示作文 篇8
鸟对人类的贡献是众所周知的。鸟类还有一种特殊的作用，这就是它启发了人类的智慧，为人类探求理想的技术装置或交通工具，提供了原理和蓝图。可以说，在结构、功能、通讯等方面，鸟类是人类的老师，许多现代科学技术问题，科学家常常需要去请教鸟类。
鹰击长空，鸽翔千里，鸟类可以在空中自由飞行，这对人类是多么大的吸引和激励啊!传说，在20xx多年前，我国的著名工匠鲁班，曾研究和制造过木鸟。据历史文献记载，1900多年前，我国就有人把鸟羽绑在一起，做成翅膀，能够滑翔百步以外。400多年以前，意大利人达·芬奇根据对鸟类的观察和研究，设计了扑翼机，试图用脚蹬的动来扑动飞行。后来，经过许多科学家的试验，人们才弄清鸟类定翼滑翔的机理，认识到机翼必须像鸟翼那样前缘厚，后缘薄，构成曲面才能产生升力，再加上工业提供了轻质的'金属材料和大功率发动机，终于在1903年发明了飞机，实现了几千年来人类渴望飞上天空的理想。
人类自从发明了飞机，飞上天空以后，就在不断地对飞机进行革新改造，不论是体积、载重、速度，都很快超过了鸟类。现代飞机已经比任何鸟类都飞得更快、更远、更高，尤其是近年来出现的各种飞行器，可以到星际间航行，更是鸟类所望尘莫及的。尽管这样，在某些飞行技术和飞行器的结构上，人造的飞机仍然不如鸟类那么完善而且精致，更不要说消耗能源方面了。例如，金鸻可以连续在海洋上空飞行4000多公里，而体重只减少60克，如果飞机能用这种效率飞行，那将会节省许多燃料。
鸟类的翅膀具有许多特殊功能和结构，使得它们不仅善于飞行，而且会表演许多“特技”，这些特技还是目前人类的技术难以达到的。小小的蜂鸟是鸟中的“直升机”，它既可以垂直起落，又可以退着飞。在吮吸花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。
鹰的眼睛是异常敏锐的。翱翔在两三千米高空的雄鹰，两眼扫视地面，它能够从许多相对运动着的景物中发现兔子、老鼠，并且敏捷地俯冲而下，一举捕获。鹰眼还具有对运动目标敏感、调节迅速等特点，它能准确无误地识别目标。现代电子光学技术的发展，使我们有可能研究一种类似鹰眼的系统，帮助飞行员识别地面目标，同时可以控制导弹。
候鸟的迁徙路程，短则几百公里，长则几千公里。但是，它们总能准确地到达世世代代选定的目的地。这说明候鸟有极好的导航本领。科学家们早已对这些现象展开了研究，认为鸟类所以有很好的导航本领，是因为它们都有各自的特殊感觉器官，能够感觉和分析自然界不同地域环境因素的变化，从而辨认方向，寻找迁徙路线。有的靠辨认太阳的位置，利用太阳作定向标；有的靠辨认星星的方位，利用星象导航；有的靠感觉地球磁场的变化，利用地磁导航；还有的利用地球的重力场导航。弄清鸟类导航的原理之后，仿生学家和设计师就可以模仿制造各种小巧可靠的导航仪器，为发展航空、航海事业做出贡献。
在企鹅的启示下，人们设计了一种新型汽车——“企鹅牌极地越野汽车”。这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上，用轮勺推动前进，这样不仅解决了极地运输问题，而且也可以在泥泞地带行驶。
此外，鸟类所特有的生理结构和功能，还为机械系统、仪器设备、建筑结构和工艺流程的创新，提供了许多仿生学上的课题。所以，鸟既是人类的朋友，又是人类的老师。为了科学的未来和人类的幸福，我们也应当好好保护鸟类。
鸟给人类了许多无价的启示：人们看到天空中的飞鸟，想到了一种能把我们带到天空中飞的机器......飞机；山雕飞落地刹那间的坚定和稳重，让人觉得自己也可以从天空中飞下，安全落地；飞翔中的蜻蜓，给人类创造直升飞机带来了灵感；猫头鹰灵巧无声的飞行，改造了飞机的性能；天鹅在水面上撩飞的优雅，使水上飞机问世，。研究金翅鸟能改善飞机功能、研究鸽子可预测地震等那些肯思考的人，通过观察天空中飞行的鸟类，获得了灵感，而创造出来的奇迹，让我们受益无穷。