在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的我为自己喝彩作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我为自己喝彩作文1
飞翔的雏鹰，不停地扇动着翅膀，为自己的成功喝彩。奔腾的骏马，不时地摇着尾巴，为自己的速度而喝彩。井底的青蛙，不停地歌唱，为自己的梦想而喝彩。今天，我要为自己喝彩！
为自己喝彩，自己是自己生命最着意的欣赏着。人的生命只有一次，在人生的旅途中，为自己喝彩是一种骄傲。
记得那是三年级的第一次英语课，老师问同学们有谁愿意当课代表，我一听，不假思索的举起了小手，老师用鼓励的目光望着我，我的脸上荡漾着舒心的微笑。全班同学用钦佩的眼神望着我，不禁发出一声感叹。我为自己的勇气而喝彩。
这份勇气使我增强了信心，勤奋努力的刻苦学习英语，起好带头作用，做好同学们的'榜样。
山难搬，性难移。每个人在这个世上都是独一无二的，为自己的特别而喝彩。
当我遇到困难胆怯时，我的心里默默地喊着：加油！加油！使我鼓足勇气面对困难，当我取得优异成绩时，我为自己的拼搏而喝彩，勉励自己不要骄傲，要继续努力。
那一次，我初学滑旱冰，由于没有掌握要领，急于求成，我摔跤受伤了，但我仍然咬紧牙关，握紧拳头，保持平衡，继续滑行。我双眼平视前方左右滑动，在我的坚持努力下，我终于成功了。全然不顾自己身体的伤痛，沉浸在成功的喜悦中。我觉得没有什么能比得上这份坚强，我为自己的坚强而喝彩。
飞翔的雏鹰依然在扇动着翅膀，奔腾的骏马依然在展现它惊人的速度，井底的青蛙依然在歌唱，我依然在为自己不懈的努力，坚强地拼搏而喝彩。
我为自己喝彩作文2
生活中处处需要喝彩，人是需要鼓励的。
我的字不如别人的工整，每当我前桌写完一张字时，我总会拿过来品一品，把她当作我的榜样。功夫不负有心人，在四年级时，我的字被老师夸奖了，顿时，太阳变得更加耀眼了，我的心如吃了蜜一样甜。从此，我的字写得更加漂亮了。
自从升入高年级，我的成绩不如以前那么好了，于是，我控制了玩电脑时间，努力学习，反而学习成绩还更低了，我的心里十分沮丧，难道我的.学习成绩只有现在那么差？
后来，我ＱＱ上发现了一位同学的个性签名让我沉思”结果只是个标志性的东西”。其实，这句话是说明了，结果并不是最重要的，最重要的是过程。嗯，对！我知道我成绩为什么上不去了！原来，我太重视成绩了！更要看错在什么地方，要掌握错题，还要反思为什么错。
于是，我打开了电脑，痛快的玩了一个下午，晚上就认真学习，一周后，我的数学竞赛荣获三等奖了！那天下午放学后，我买了几本漫画书，边走边津津有味的看着，朋友叫住我，问”咦？你怎么买这么多漫画书？”我高兴地说：”我是为自己喝彩呀！”脸上露出了从未有过的笑容。
人生的道路上是需要喝彩的，但当你自己没人喝彩时，你应该要为自己喝彩。
我为自己喝彩作文3
昨天晚上吃完饭，我跟爸爸妈妈照常到院子散步，我们说说笑笑，很快到了篮球场。我看见一群孩子孩子在那里玩老鹰捉小鸡，我也很想进去玩，但是他们除了四楼的晨晨我认识，其他小朋友我都没怎么见过，更不用说怎么相处了，于是，我看了他们一眼，继续走了。
爸爸妈妈好像看出了我的心思，对我说：“你也去跟他们一起玩嘛！都是院子的小朋友，他们也是一点点认识的。”听爸妈这样一说，我心里就产生了矛盾，去吧，又怕跟别人说话，不去吧，又觉得难得碰到一次这样的`机会。“算了，还是跟爸爸跑步吧！”我害怕的本能占了上风，我轻声说。我这样想，爸爸不这样想，他鼓励我说：“没事，一起玩没什么可怕的，想玩，就去。”爸爸的话激励了我，我决心跟他们一起玩。下个决心，有这么难吗！我在心里反问自己，小孩爱玩，那是理所当然的事。
虽这样想，但难免有些紧张，我慢慢的朝他们走去，小声说：“我能不能参加你们的游戏？”晨晨听见了，她很高兴的给大家介绍，“这是我楼上的姐姐，她跑的可快了，她也参加吧！”我很快融入到这个集体，我们玩老鹰捉小鸡、跑步、捉迷藏、跳远……直到很晚才回家。玩得比跟爸妈玩得要开心100倍。
我真棒！我忍不住为自己喝彩！相处，不就是说句话吗？为什么不敢呢？交往原来如此很简单。
我为自己喝彩作文4
这一次，我尝到了成功的滋味，那是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，是咸的？那感觉，是温暖的，是芬芳，是芬芳的我成功了，我要为自己喝彩，我要为自己自豪，我要为自己骄傲，我要为自己鼓掌？她是天上仙女洒下的：“珍珠”是大地洒下的“宝石”是土壤公公培育的“鲜花”我今天就那一朵芳香的花来说给你们听。
今天天气晴朗，小鸟在枝头歌唱。我闲着没事干做了一个菠萝小笔筒，拿起几样工具，如手工剪刀，硬的'卡版纸，透明胶或双面胶。把这些东西准备好后就可以开始了。
我先拿起硬卡纸，把它用直尺量好，一条长边多少，一条短边多少。然后把它画出一个长方形，在用手工剪刀把它剪下来，可是我在剪的过程中手不小心摇了一下，结果把它剪破了，害的我还要再做一次，我气的头发都冒烟了，这次我剪得十分小心，眼睛瞪得老大，剪的动作十分的慢，十分得小心。终于，我把这个长方形剪下来了，不过，我的背后一身冷汗。现在要把它的两条长边连起来，把它的两条长边平行后，就要拿起透明胶把它们连起来，由于我的手不够老是占不到，哎！没办法，只好有请妈妈来帮我一下了。这一步可算在妈妈的帮助下完成了接下来我剪了一个圆片贴在了椭圆体的空洞上，一个小笔筒就完成了，再在上面涂上自己喜欢的图案，精致的手工笔筒就完成了。
通过这次的制作我明白了只要功夫深——铁杵磨成针的道理。
我为自己喝彩作文5
大雁学会了在空中飞翔，它为自己喝彩；海鸥学会了在大海上飞翔；它为自己喝彩；马驹学会了在草地上欢乐的奔跑；它为自己喝彩；而我，取得好成绩，我要为我自己喝彩。
今年的一月冷冰冰的。平时我是最怕冷的了，而今天似乎什么感觉也没有，也许是紧张过度的缘故吧。当铃声铃铃铃响起时，期末考试开始了，坐在六(5)班的五。六年级的`同学大多都开始刷刷刷地写起题来，而我却坐在凳子上，深深吸了一口气，环顾了一下四周，看着同学们写字的速度，心里更加诚惶诚恐了，心想，我肯定没有他们考得好，怎么办？这时，突然又转了个180度的大弯，想到我平时那么用功地去复习，怎么会比他们考得差呢？于是也刷刷刷地写来。 &&
铃铃铃下课铃从走廊里传来，闯进每个教室，我放下卷子高兴地走出了考场。
终于到了领成绩单的那天，我喜不自胜，因为我得到了一份满意的语文答卷。
现在回忆起那时的事来，我想：当时如果我没有自信的话，那么肯定会因为紧张而出差错。看来自信对于一个人来说是非常重要的，也是一个人走向成功之路的重要途径。
也许你就是一朵残花；一片熬过旱季的叶子；一张简单的纸；一块普通的布，尽管不会吸引人们丰实目光和惊叹，但只要有必胜的信心，就能为自己喝彩，不要在意别人的目光，要记住，你就是生命中最忠实的支持者，最好的赏识者。
我为自己喝彩作文6
喝彩在生活中无处不在，而为自己喝彩是对克服困难后的一种自我奖赏，是一种对自信的赞许，更是一种不断战胜自我、超越自我的途径。
暑假过后，妈妈为我报了毛笔字书法班，这使我很是担心，听说毛笔字是所有书法艺术中最难学的一种。开学第一天，我忧心忡忡地来到毛笔字书法班上课。令我惊讶的是，学写毛笔字的`同学可真多呀！这使我感觉到学写毛笔字或许并不是我想象中的那么难。过了一会儿，教毛笔字的老师面带笑容、和蔼可亲地走了进来。接着，老师给我们生动风趣地讲起毛笔字书法艺术来：一个个著名的书法家、一个个感人的故事……老师把写好毛笔字和怎样做人结合起来，只听得同学们时而屏息，时而欢呼，如痴如醉。我一扫先前对学习毛笔字的恐惧，开始喜欢上这个学习环境了。
俗话说“万事开头难”。刚开始写毛笔字时，我的手老是不听使唤，总是不停地哆嗦，所以字体写的很不理想，心急如焚就自不必说了，但是老师细心地教我握笔的姿势，着力的分寸，妈妈也不断地鼓励我，我更不停地用铁杵磨成针的故事鼓励自己。终于在老师的帮助、妈妈的鼓励和我自己的不懈努力下，我慢慢掌握了书写毛笔字的基本技巧，也找回了自信，战胜了自己，克服了苦难。所以，我要为自己而喝彩！
喝彩是点燃胜利的火种，是搏击蓝天的起跑线！在黑暗中，喝彩会照亮一切，让我们一起为自己喝彩吧！
我为自己喝彩作文7
四年级，我开始上篮球训练班。每次课，老师都会让我们分成两组打比赛。和我同班的同学都比我大。我的体力和速度都比不过他们，每次打比赛我都很胆怯。每当看到队友要传球，我都躲得远远的，生怕传给我。即便拿到球，我也不敢运，像拿到烫手的山芋一般，只想着把它传出去。直到那一天……
那天，教练照例让我们打比赛。一个队员拿着球站在篮下。我那时候离他比较近，防我的人居然把我跟丢了，那时的我很安全，是传球的最好人选。可是我一看见持球的.队友，却本能地想躲避他的目光。可是他早就看到了我，看到了我所处的有利位置。一阵风从耳边拂过，球飞了过来，我下意识地抬起手，接住球，却有些不知所措。我真想把球传出去，传给谁呢？传给谁呢？其他的队友都被防得死死的，传给谁都不安全。
难道我就不能控制住球吗？难道我就不能去投篮吗？难道我就不能借此证明一下自己的实力吗？我咬了咬牙，把球运到了篮下，防守队员围了上来，他要拍我的球。见他站在我的左侧，我把球运到右边，用身体护着球，开始上篮。我跑得越来越快，一步、两步，我重重地蹬了一下地面，使劲地跃起身子，脚轻盈地离开了地面。手一挥，手腕一扣，球打在了篮板上，弹进了篮筐里。“进球了，我进球了。”我的心猛烈地跳着，就在刚才，我用那个球证明了自己。
那一幕，我常常会想起。它告诉我，只要勇于尝试，勇敢地迈出第一步，离成功也就不远了。那个球，我为自己喝彩！
我为自己喝彩作文8
原本以为我是一个在各方面都比较不错的孩子，直到一次的体育课以后，我突然发现，我还有很多不足的地方。
星期一的体育课上，老师让同学们跳绳，看着其他同学一个个的都跳起来，而我竟然一个也跳不过去，觉着自己好笨哦！
回到家，我把不会跳绳的事儿说给妈妈听，妈妈说：“你不会跳绳，并不代表你笨，那是你没接触过，你不比别人差，只要坚持反复练习，一定能学会跳绳，并且会跳的很好；儿子，相信你自己是最棒的.！”听了妈妈的话，我写完作业，便拿起跳绳来练习。我的协调能力好像很差，脚和绳子总是配合不好，不是快了就是慢了，始终跳不好。妈妈说要多练习找感觉，渐渐得终于能跳一下了，妈妈高兴的为我鼓掌，我也练得越来越来劲了，虽然我很累。
就这样，每天完成作业后，跳绳成了我最爱的运动。由刚开始对跳绳的惧怕，到后来的笨笨的跳成第一下，接着再到后来的连跳二下、三下、五下……，虽然比起其他的同学们来，还差得很远，可是我在超越自己，在不断的进步着，我为自己鼓掌，为自己加油，更为自己喝彩！
我不笨，我永远都是最棒的！
我为自己喝彩作文9
我是一个活泼可爱的小姑娘，特别热爱弹古筝。虽然还是初级阶段，但是我已获得了许多成绩。
记得我第一次练习，我来到老师家里，挑了一个带有孔雀图案的古筝练了起来。前面基础红练得还不错，再加上我回家时刻苦努力，已经练得还不错了。于是，老师教了一首初级曲目，她先教了二段，教学结束后，我回到家里迫不及待地练了起来。没想到，那二段句子那么长，我断断续续地弹了半天，可是，就连半段也没练会。“不弹了！不弹了！”我生气极了，便在古筝上乱刮一气，接着，我又沮丧地躺在床上，心里十分纠结，练吗？太难，不练嘛，到老师那里怎么交待？算了，我别呕气了，还是继续练吧。
于是，我又坐到古筝前，认真地练了起来。功夫不负有心人，到了还课的时间了，那一天，我和妈妈早早地来到琴室，我摆好姿势，一曲优美的.歌声便宜从我手指间流淌了出来，时而悠扬，时而婉转，二段过后，老师拍手叫好，妈妈也露出了欣慰的眼神。我暗暗地想：这次总算圆满，但一定要更加努力才行！我为自己喝彩！
我为自己喝彩作文10
开学以来，我们的课堂真是大变样了。以前总是老师讲，我们听，课堂上有问有答，同学们在老师的带领下学习。而现在的高效课堂，让我们摇身成了学习的主人，同学们自己预习，自己展示，大家在对学、群学中掌握了知识。这真是太新奇，太有诱惑力了。
每天中午一到家，我都要在黑板上写写画画，自己上高效课堂展示课。因为老师分给我们组的展示任务，我可要光荣地完成啊！可是没人听我讲怎么办？嗨，那我就一会儿当老师，一会儿当学生好了。有时一个问题我要讲上好几遍，反复琢磨如何讲最好。这样在课堂上同学们就会听的明白，把知识牢牢地学会了。
在老师的指导下，在我的努力下，我每天都展示。就这样我的口语表达能力逐步得到提高。后来我展示时就带一个同学和我一起参与，我们小组——超前队在我的带领下，每次都积极展示，为我们小组加上满分，积分总是全班第一。
每当别的组展示的时候，我也丝毫不敢懈怠，总是用心地倾听，并做补充、质疑、点评。
老师经常说；“田曦雨展示的'真好，大家要向她学习。”我的数学老师告诉我，那次全体数学老师来听课，在教研会上王校长还点名表扬了我呢！
经过我的一番努力，我被评为班级“展示明星”。你说，我能不为我的精彩展示喝彩吗？