在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的关于文明的作文-六年级作文，希望能够帮助到大家。
关于文明的作文-六年级作文1
我们的祖国是一个伟大的祖国，也是一个讲文明的温馨大家园。每一个中国人都为此感到
十分骄傲自豪！同时，也应该努力维护她的环境。我们——新世纪的少年，更应该时刻注意自
己的言行，争做一名文明好少年。
在家里，我们要孝敬父母长辈，对大人说话要客气、有礼貌，帮助大人做些力所能及的家
务，如：扫地、拖地、洗碗……还要节约用水用电。
在学校，我们要尊敬老师，与同学友好相处。发生矛盾时，不能打架动粗，要以理服人。
积极打扫教室卫生，看见垃圾弯弯腰，保护环境，人人有责。
在公共场所，我们要文明用语。“您好！、谢谢！、对不起！”这样的话应该常挂嘴边。
不讲脏话，不乱扔垃圾。坐公交车排队让座应礼让三分。
当我们能切实做到以上这些，不但会拥有良好的品质，还会拥有更美好文明的环境。这不
是一举两得吗？真好！争做文明好少年，从我做起！
关于文明的作文-六年级作文2
我们有一个共同的美丽的家园，但因为有很多人不爱护环境，给污染或者破坏了。路边存放着好几个垃圾桶，有的人就是不把垃圾扔进去，偏偏要扔到垃圾桶外面，甚至到处乱扔。这是不文明，素质低的表现。
在清晨上学的路上，我亲眼目睹了下面一幕：有两个低年级的同学经过街道，发现地上的垃圾后，甲准备捡垃圾，乙说：“管你什么事？有清洁工人，快上学去吧。”甲听到后觉得有道理，犹豫了一下，乙接着说：“又不是我丢的，我才不捡呢？”老师不是经常告诉我们：“保护环境，人人有责吗？”我想：“保护环境，不是只在学校让老师看到后才做，我们应该养成良好的生活习惯，不仅不随意乱丢垃圾，还应该发现垃圾后主动捡起来放到垃圾箱中。”于是，我连忙过去与甲一起捡起垃圾扔到垃圾箱了。乙看到我们都在自觉捡垃圾，也参与其中了。通过这次生活体验，我深知保护环境人人有责，要养成保护环境的生活意识，保护环境的确要靠大家共同来维护。
素质文明我接棒:无论我在哪里，我都愿意遵守公共秩序，不随手扔垃圾，不随地吐痰，不大声说话；任何场合都会遵守秩序排队办事；上下楼梯、电梯靠右边，尊老爱幼；友好微笑！做一名文明的中国公民！
关于文明的作文-六年级作文3
这几天，我经常走路下楼。不是为了锻炼，而是出于无奈。
因为电梯门一开，扑面而来的就是刺鼻的尿骚味，首先映入眼帘的就是一泡狗尿。要知道电梯可是封闭环境，那臭味不想闻都不行。所以每一次坐电梯时都得先深吸一口气，然后再憋住，一直憋到出电梯为止。
成都怀仁宠物医院罗袋林说，狗根据气味定点排泄，它们嗅出自己或其它狗的排泄点，并在同一个地点排泄。也就是说一只狗在电梯里尿尿，其他狗也会效仿，从而形成一个恶性循环。有时候尽管保洁员用抹布擦电梯地板，再喷空气清新剂，但还是会有臭味。
我认为那些狗主人太不讲文明了。他们看到自己的宠物随地大小便，竟然还不阻拦，任由那些狗破坏电梯环境，太没公德心了。你们知道狗应该在哪大小便，可狗不知道啊！就因为你耍狗，就要让一楼的人陪你闻臭味吗？
文明养狗，人人有责！
关于文明的作文-六年级作文4
在瓯海梧田北村一处百亩地上堆满了垃圾，远远望去就像一个垃圾场，谁也不会认为这里本是一个村庄。
在这个村庄里，所有的房屋都很隐蔽，在一大叠的垃圾下有一个半掩的门，看上去一点也不像门，而是一堆垃圾，不过这真的是一个门。里面有人家，真是垃圾深处有人家啊。这里的景色不可谓不“美”，垃圾满地，有一条条垃圾河水在路上画上一道道痕迹……
这个地方已经是很著名了，方圆一百里，无人不知无人不晓这村子，在这附近的不少商店为客人指路路时说“看到一个很大的垃圾场就到了”，我想这些商店建在这个垃圾场边上一定也心有不满；而且这个小村被不少人称为“垃圾村”，不少人一定到这个名字，都会闻风丧胆，住在这里的人，跟住再垃圾场一般，自己家被别人说成垃圾场、垃圾村、垃圾……所有人都不会觉得是舒服，其实在几年前或者十几年前，这里也没有这些垃圾什么的，但是垃圾是年年积聚起来的，里面有的是其他人扔的，有的是村里的人扔的，也有一些是那些乱扔垃圾的人留下的……
在这里没有人来清理，但是大家一起行动也可以力挽狂澜，挽回远离村子的清洗空气、干净的环境……
关于文明的作文-六年级作文5
送走了20xx年，迎来了20xx年，20xx是奥运年，全国上下一片欢腾！
今天是除夕夜，家家户户忙开啦！除夕这一天下午，我们全家人齐动手，忙着贴春联、挂灯笼：只见姨爹爬梯子上去贴春联，我和表哥也不闲着，给大人帮忙，贴双面胶、撕双面胶。灯笼挂好了，春联贴好了，顿时给家里增添了不少春节的气氛。
吃过年夜饭后，我们一家人围在火炉旁边看春节晚会，看到《街头卫士》那个小品，男演员“句号”演一名醉汉，摇摇晃晃地走出来时，逗得我们全家人都捧腹大笑。我还看了不少的精彩表演，今年的春节晚会可真好看！
十点左右，表哥、妈妈和我上楼顶去放烟花。先放了一个小烟花——“菊花”，焰火向上喷出，星星点点的，就像一朵亮闪闪的菊花；接着又放了一个da烟花——“开门红”，焰火向上高高喷射而出，又有点像白柱冲天，很快，我便看到五颜六色的烟火撒落，就像是天女散花，好看极啦！我和妈妈情不自禁地拍手叫好！抬头往远处望去，你会看到整个夜空都被形状各异、色彩斑斓的烟花点缀得异常耀眼、夺目！
除夕之夜，我过得既充实又快乐！
关于文明的作文-六年级作文6
我时常问妈妈：“我们生活在一个怎样的国家？”妈妈说：“一个文明的国家。”
有一次，我和妈妈去逛超市，正值超市打折，购物的人特别多，我以为场面会很混乱，实则不然，大家都井然有序地选购商品、排队付费，不推不挤，如果遇到年纪较大的老人，年轻人还会主动礼让，让他们先选购，付费。这个微小的镜头，反映出的是社会主义精神文明建设的辉煌成就和社会文明的进步。
还有一次，我和奶奶坐公交车去大足，那天车上的人非常多，没有一个空位。奶奶拉着扶手，我拉着奶奶，我们站在过道里，奶奶的身子颤颤巍巍的，我也跟着摇摇晃晃。这时，一位年轻女孩主动站起来把座位让给了奶奶。这一小小的举动，不正是社会文明进步的体现吗？
社会文明进步还体现在：过马路的时候再也没有人横冲直撞了，大家都排着队等绿灯，走斑马线；去旅游景区游玩，再也没有人在墙上乱涂乱画了；去动物园玩耍，再也没有人向小动物们扔石子了……
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明的“执行力”推动了社会的发展，作为小学生的我们，也应该从小事做起，传承文明礼仪，就是爱国。
关于文明的作文-六年级作文7
一天，爸爸妈妈带小明去商场买东西。
他们到了交叉路口，看到红灯亮了，小明刚想走过去，妈妈就拉住小明的手说：“红灯停，绿灯行。”小明等了一会儿，绿灯亮了，小明又刚想走过去，妈妈就说：“我们要走斑马线。”
小明听了妈妈的话，就跟着爸爸妈妈一起高高兴兴地从斑马线上走过去了。
小明和爸爸妈妈从商场买回东西。走在回家路上的时候，小明问妈妈：“我们为什么要红灯停，绿灯行，为什么要走斑马线呢？”
妈妈说：“因为红灯亮的时候，来往的车辆都在行驶，而绿灯亮的时候，车辆都停下来了，我们就可以走了。我们要走斑马线是因为来往的车辆如果看到我们在斑马线上的时候，它们就会避让我们，让我们先走，它们再开过去。”
妈妈又对小明说：“我们要做个迎奥运文明走路的好孩子。”
关于文明的作文-六年级作文8
文明是我们生活中密不可分的一部分，也是我们必须要遵守的法则。 在一个风和日历的下午，同学们当听到放学铃时都匆匆地想家的方向赶去。
此时我正想迈出校门，突然看到垃圾桶旁边，由于到得太急而没倒进去。撒了一地，我看到这些想；这样多不卫生啊！看上去我们的学校多不文明呀！此时仿佛有俩个小人在跟我说话。一个说：“捡吧，要不然的话学校这样多难看啊！”另一个又说：“别捡了，现在捡又没人看见。再说你如果捡了，回家又会很晚，你爸肯定会说你的。”文明
最终，我决定要捡垃圾。于是我便冲出队伍，跑到垃圾桶旁边底下腰捡起了许多不起眼的废纸。虽然很累，但是当我想到我是一个文明的学生时心中不免有一股鼓励，使我一直不停地捡。此时我们的同学，走到了学校门前看到了我，在捡垃圾。便说：“你太不够朋友了，这样保护学校文明的事你都不叫上我们。”说完同学们便冲了过来，一起帮我一起捡。我们一起热火朝天地努力地干了起来。这些垃圾，被我们一个一个的消灭了。 看到了这番景象，同学们都高兴地笑了起来。但是我又提出里一个难题：如果有人还像刚才那个小孩，随地乱扔垃圾怎么办？说完同学们都苦思冥想了起来。突然一位同学说：“做一个标识牌，来提示人们教人们要保护环境。”说罢我变戏法似的从后背拿出一块木牌，上面写着“请做一个文明的人，不要乱扔那个垃圾”。插在了旁边。
文明有时很简单，但是有很多人有时却做不到。让我们一起做个文明的人吧！
关于文明的作文-六年级作文9
在我们的.生活中，文明无处不在。它可以表现出一个人的道德修养，可以促进人与人之间的友谊。像这种讲文明，有礼貌的小故事在我们广州可谓是数不胜数的！
小故事（1）：说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。所以我和我班的同学都是不会说脏话的。而且我们看见老师、主任、校长、都会问好，同样在与别人相处时，我们会“善于宽容”“善于安慰”“善于体贴和关心”关心他人。
小故事（2）：我和我的爸爸妈妈也是很文明的我们会互相提醒去告别那些不文明行为，比如说爸爸妈妈在车上想往外扔垃圾的时候我就会说：“爸爸妈妈你们不能这样，你们这样是很不文明的。”他们听了以后就不扔了。有时候我扔垃圾扔的不准，爸爸妈妈就会提醒我捡起来再扔一次，我就会起来再扔一次。
文明的含义是从一件一件小事表现出来的，是一个人做人的标准我们要时刻记住：把文明放在心上，塑美丽人格风尚！
关于文明的作文-六年级作文10
在一个阳光灿烂的星期一，小华和小红一起走在放学的路上，他们路过一个垃圾桶旁，闻见阵阵酸臭味，走近一看，外面堆满了垃圾，一只只苍蝇在上面飞舞着。小红顿时恼火了，人们怎么能如此不爱护我们赖以生存的家园？
这样，既危害环境，又对健康不利，何必自己害自己呢？
小红来不及多想，赶紧弯下腰来捡垃圾，小华虽然是个男生，却不想管这样的闲事，再看看小红那狼狈不堪的样子，更不想捡了：“别弄了，有多脏哇，就让它们放着吧，下一个人说不定会捡呢！你也不嫌累。”小红转过头，看了看小华那毫不在意的表情，训斥道：如果“下一个”不捡呢？如果每个“下一个”都不捡呢？如果每个“下一个”都在等下一个的“下一个”，又会怎么办？就让它们堆成“大山”吗？你越不管他们，那些人更会懒得多走一步扔垃圾！”
小华脸红了，也帮着小红出主意，他忽然眼前一亮，拿出纸笔写到：文明——只差一步！对呀，如果人人都能保护我们的环境，世界不就会更美好了吗？
小华点着头，把它贴在了垃圾桶上，笑了。
关于文明的作文-六年级作文11
我们国家是礼仪之邦，当然，我们也要传承这种文化，让这种文化持久不断的传下去，是我们的责任，也是我们的义务。
但是，这个社会上也有一些不懂得文明，礼貌的人。据都市报道上报道，有两个人在公交车上坐，在里面的那位女士说：“你挤到我了，请你往外挪一挪。”而那个男士却说：“挤你了又没挤我，关我屁事。”他这么一说周围的人都看不起他。可是他却说：“看什么看，怎么了？不服气？”周围的人非常气愤：这人真是太没有素质了，但是他们都不愿和他计较。
这样的人我们就不能去学，虽然社会上有一些像他这样不讲道理的人，但是也有一些人，是非常的懂文明，讲礼貌的。
那是我妈妈怀我弟弟的时候，每次坐公交车，妈妈一上车就有人给妈妈让座，无论是叔叔，阿姨还是哥哥，姐姐。看着妈妈脸上洋溢着的幸福的笑，我也觉得这个社会充满了温暖。
我们就处在这个文明的社会，如果每个人都懂文明，讲礼貌，那么，我们都会感到无比的幸福。
关于文明的作文-六年级作文12
一个美丽、文明的城市需要我们每个人携手共创。如果这个城市很美，而人不美，那这个城市的形象就会大打折扣。
我们宝鸡是一座古老而优美的城市，殊荣连连。近几年又在加油争创全国文明城市。但我们身边行人闯红灯、乘车不让座、商业欺诈、敷衍服务等不文明行为依然存在，成为城市中的阴影。我看在眼里，疼在心里。
我从小就养成了许多良好习惯：使用文明用语，过马路不闯红灯，不乱扔垃圾，爱护花草树木和公共财物，乐于助人，诚信待人，尊重师长，节约用水用餐等等。其实这也是对一位文明市民的基本要求。我以后将会做得更好。
宝鸡是一座大花园，需要我们用心装扮和呵护。让我们积极行动起来，争做文明市民，为宝鸡更美丽，付出自己的一份力量吧!
关于文明的作文-六年级作文13
文明是一股力量，美德是一双美丽的翅膀，让我们在蔚蓝的天空中自由飞翔……
不懂宽容，会失去别人的尊重。可过分宽容，会失去自己的尊重。只有学会宽容，才能受到别人的尊重。给别人一次宽容，等于给自己增添了一份美德。
看，周总理。周总理去理发店理发，周总理忍不住咳嗽了一声，刀子把周总理的脸刮破了。理发师特别紧张，不知要怎么办。周总理和蔼的说：“这个不能怪你，我咳嗽的时候没向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这件事使我们看到了周总理身上的美德——宽容。
文明是一剂良药，文明能解脱自己，文明也能解脱别人，文明能使人感到海阔天空。文明是人生的一种修养，文明是人生的一种叫偶那个美好的境界。
如果，你把用过的废纸扔进垃圾桶，就是文明；如果你主动把垃圾给环卫工人那里，就是文明；如果，你不随地吐痰，就是文明。
中华民族是一个有传统美德，文明修养的民族。
文明美德如一缕温情阳光，照耀人生的每一个角落；如一把睿智的钥匙，为你打开成功的大门；如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。
愿文明美德伴我成长。
关于文明的作文-六年级作文14
一天，憨厚可爱的乐乐熊和调皮捣蛋的孙小圣一起去公园玩。
他们边走边聊，孙小圣调皮的毛病又犯了，他好像觉得走不过瘾似的，对乐乐熊说：“今天让你看看我孙小圣的本事。”说着，一个筋斗翻到景观池中央的一块大石头上，做了一个“金鸡独立”的动作，接着又来了一个“大鹏展翅”。乐乐熊见了，说：“小心你脚下的青苔！”话音未落，孙小圣就摔了一个屁股蹲，要不是他身手灵活，动作敏捷，早就浑身湿透了，孙小圣对乐乐熊说：“怎么样我厉害吧！”乐乐熊说：“这样做很危险。”“真没劲！”
他们又来到了休息亭，孙小圣用尾巴绕在柱子上说：“我祖先孙悟空，大闹天宫时，曾在如来佛祖手中写过“到此一游”，今天我也来写。”说着在柱子上写着“到此一游”。回来乐乐熊批评孙小圣说：“你怎么可以这样呢？假如这个亭子都写上字，那还能坐吗？而且这是破坏公物。”孙小圣的脸就像铺了块红布似的，很难为情。
从此以后，孙小圣就成为了爱护花草公物的好市民。
关于文明的作文-六年级作文15
今天早上我刚进了校门,看见几个六年级的学生,他们看见告牌上面写着:小朋友请不要把自行车停在走道上!可一看还是有些人的自行车停在走道上.她们动起手来把自行车放好,早上来的人很多,她们刚摆好,又有其它自行车加进来.她们又把自行车放在走道上.她们这种主动帮助我们,又不喊哭喊累的精神应该值得大家学习。
这时检查车棚人员来了她很感谢帮她忙的人员。
帮助别人只是用了一点力,但这精神道德品质是每个人必须拥有的美德。
最后得知这些人是六(4)班的殷玲.卫姗姗.我和六(1)班的龚雪萍同学。
下午上第二节体育课时,六(4)班的殷玲.李丹丹.张倩和我在帮助低年级小朋友们学走高跷他们总是走的歪歪扭扭,一会儿就掉下来.我们跑过去边教边在后面慢慢的松手,总是告诉他们做任何事都不能心急,要一步一步慢慢来,操之过急,知会功亏一篑的.我们很耐心的教着,他们也很仔细的学会。
大家一起来行动吧!在当中一定会找到快乐。