目标：
1、尝试借助生活中的各种事物设计有趣的车，体验创作活动带来的乐趣。
2、大胆运用不同的线和形装饰汽车，表达自己对美的感受。
准备：
工具、水果蔬菜、动物的图案（满足人手一张）PPT课件展板
过程：
一：谈话，引出主题
师：你见过哪些车？它们长什么样子的？（幼儿结合经验讲述）
二：欣赏有趣的车
演示PPT欣赏各种千奇百怪的车
师：你喜欢哪辆车，它哪里有趣？
三：设计有趣的车
1、师：今天设计公司有许多客人需要定制一些有趣的车，可他们的工作人员不够多，来不及设计，想请我们小朋友来帮忙。
2、PPT出示一糖果图片，引导幼儿探索如何设计出糖果汽车。
师：客人需要定一辆糖果车顶的`汽车，怎样来设计呢？引导幼儿讲述，结合孩子的讲述教师演示课件：先用两段直线沿着糖果最宽处画车头和车尾，再用一直线连成车厢，在车厢的中间用一直线分成车窗和车身，上半部分用短线隔出几扇窗户，最后添上轮子，一辆糖果汽车就设计好了。
3、设计公司想让我们小朋友帮忙设计一些车顶是水果、各种工具或动物的汽车，你们行吗？
四：幼儿绘画，教师巡回指导“
1、要求：选一个自己喜欢的物体进行汽车设计；汽车的长度要和物体一样宽，车顶要和车身紧密连在一起；车身用漂亮的图案和彩色的画笔进行装饰。
2、幼儿绘画，教师巡回指导
引导幼儿自己大胆动手，独立进行汽车的创新设计，并有创意地进行车身装饰。
鼓励几个能力差，不自信的孩子能大胆勾画，进行简单装饰。
五：展示作品，讲评
师：你觉得设计公司的客人会喜欢哪辆车，为什么？
引导幼儿从车身轮廓的设计和车身装饰的设计方面来讲评。