一、导入新课
同学们，老师今天给你们带了一段动画片，想看吗？一定要睁大眼睛仔细看，想想你看到了什么？（欣赏动画片）
同学们，这段动画片的主人公是谁呀？了解它么，把你知道的告诉给大家。
今天就带给你们一个有趣的童话故事《两只小狮子》。（板书课题）
二、生自由读
这两只小狮子带给我们哪些有趣的故事呢？快请同学们借助拼音到故事中去读一读吧，注意要读准字音，读通句子。
三、识字
1、领读生字词
同学们读得都很认真，老师要先来检查以下，你们的生字词是否都读准了。
2、指名读生字
同学们快看，这些生字宝宝要单独与你们见面了，谁再来打声招呼？
3、同桌互教互考生字
是否每个人每个字都认会了呢，请同桌小伙伴们互相考一考、教一教吧！
4、当小老师教生字
谁愿意教大家记住这些生字宝宝？
5、说偏旁猜生字
很多字都有他们的偏旁，下面我们来做个游戏：说偏旁猜生字。
6、给生字组词
认会了这些字，能不能给他们组个词。
7、开火车读字
最后，我们再来开火车读一遍吧。
四、再读课文
1、自由读
看来，一年一班的同学各个都成了识字大王。这两只小狮子看到你们这么刻苦，它们也着急了，想成为森林中的'百兽之王，那它们表现怎么样呢？快到故事中去读一读吧！
2、指名读
同学们读得可真起劲，之前通过预习，我们知道这篇课文分为几个自然段？
那老师分别邀请7名小伙伴来读课文，其他同学边听边想，两只想成为百兽之王的狮子表现得怎么样？
五、细读课文
2自然段
（1）这两只小狮子表现得怎么样？汇报、板书（刻苦、懒惰）
（2）指导朗读第一句：
这只小狮子整天练习什么？（滚、扑、撕、咬）
我们一起来做一下这几个动作。
理解刻苦：夏天，太阳照在头顶上，狮子满身都是汗水，多热啊！它还是在练习滚、扑、撕、咬；冬天，北风呼呼地吹着，多冷啊！可是它还是在练习滚、扑、撕、咬；快看，下大雨了，雨淋得人们眼睛都睁不开了，可是它仍在练习滚、扑、撕、咬！
这时，你想对小狮子说些什么？
多么刻苦的小狮子啊！谁再来读一读这句话，夸一夸它！
（3）指导朗读第二句：
正当小狮子整天练习本领的时候，另一只小狮子却在干什么呢？读一下
理解懒惰：同学们看，这只懒狮子正躺在地上晒太阳，一副悠闲自得、无所事事的样子。你又想对它说些什么？
3——6自然段
（1）自由读：同学们，你们那么关系懒狮子。小树和你们一样，它也非常担心懒狮子，快到故事中读一读小树和它说了什么？
（2）小树是怎样关心懒狮子的？读一下
（3）小树关心的话和我们想到了一块，我们大家都那么关心它，可懒狮子却怎样想呢？
分别指导朗读（读出懒狮子的懒惰和骄傲）
（4）分角色读：请同桌小伙伴们分一分角色，可以带上动作表演读 ，一会我们进行同桌对抗赛。
（5）师生合作读：老师来当懒狮子，同学们当小树。
7自然段
（1）同学们，我这只懒狮子会生活得很好么？
（2）快来当妈妈劝劝我这只懒狮子吧！
六、总结
同学们，狮子妈妈说的话也正是老师想要对你们说的。在生活中有许多同学像懒狮子一样，什么事情都依靠父母。老师希望，从今天开始，你们要学会自立，做一个独立的人，一个生活中的强者。