无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的母亲节作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
母亲节作文 篇1
今天，母亲们来了一个特殊的节日——母亲节。我将要送给妈妈一个最精心的礼物。
早上，我被叽叽喳喳的鸟儿吵醒了。发现妈妈早就上班去了，妈妈每天晚上回来的很晚，早上又去的那么早，一天在外面奔波，（中午回家）为了我，付出了多少汗水、多少心血。我就想借着这个母亲节来好好的报答妈妈，我就想给妈妈叠130个“心形卡”，因为妈妈养育了我13年，所以我要叠130个来报答妈妈的爱。
我买了150张红色、蓝色的小正方形卡片，留下20张备用。开工，我把这一摞一摞的正方形卡片放在一起，开始一张一张的叠了起来。把卡片对折后再对折，再一分叉，把三个角一缺就快OK了！
一个一个的叠着，叠了一上午，手都麻了。数了数，135个，叠多了。我从135个“心型卡”中挑出130个对我来说满意的`，装在一个带有图案的漂亮的盒子里。我在包装盒的上面写道：妈妈，祝您母亲节快乐！
过了一会儿，妈妈回来了。我站在妈妈身边说：“妈妈节日快乐！”说着把藏在身后的礼物盒郑重地献给了妈妈，妈妈接过后满脸笑容地说：“儿子，你长大了，越来越懂事了”。她小心翼翼打开盒子，我突然发现妈妈眼圈红了，眼睛湿润了。妈妈说：“谢谢，好儿子！”。“这是我应该做的，妈妈！”，我答道。
在今天，我送给了妈妈一个最精心的礼物。
母亲节作文 篇2
母亲节，一个神圣而巨大的节日。吃遍地下盐恶走遍天下娘佳，自得的时候，母亲不一定能在我的身边跟尔一伏分享胜利的喜悦。但她这淳淳教导总能让我不再迷失本人。得志的`时候，母疏必定能在我的身边。她的激励及抚慰，总能让我在顺境中找到从我。
慈母手中线，游子身上衣，临言密稀缝，意恐迟迟回，谁言寸草口报得三春晖。
时间荏苒，我们在妈妈暖馨的抚爱中长大成人，妈妈总是把一缕缕温热及时输迎给我们，让我们在纷纯的尘世中永存那份干人的品性，不失那份我之始的纯挚。
兴许，在咱们这毕生中，有很多己、许多事，阅历了回身即会忘却但在我们的心灵深处永远不会记记我们的母亲永遥不会由于岁月的淌逝而消减我们对母亲那深深的爱。母亲节钝乐！亲情在这世间，老是让生涯充满着一份份平平凡常但却恒久的暖和，亲情是贯串性命初末的。替此，我们祝愿天顶下每一位母亲——母亲节快活！
母亲节作文 篇3
唉！老师让我们做事情或者是送礼物。然后还要写日记。该送什么礼物才好呢？我躺在床上翻过来、翻过去的想。唉！没什么好主意，就送贺卡吧！送贺卡要有心意，不能用买，要自己做才算有心意，才让妈妈体会到我们对她们的爱意。
我先拿一张正方形纸片，把它折起来，再把中间画上一个小窗户的边缘，画上花纹，再在中间写上四个大字“心灵之窗”。就完成了。我继续把表面画得更漂亮、更美丽。
外面完成了，该里面了，怎么画呢？对了，先写字，然后画花纹，在左边应该写“祝妈妈您”，在右边嘛，应该写“天天开心”。再来印图案，有许多图案：小熊、小猴、鸭子、大公鸡等。这么多美丽的图案印上去一定非常漂亮。过了一会儿，我的贺卡终于出世了。
我走进爸爸妈妈的`房间，看见爸爸在玩电脑，我把贺卡藏在背后，坐在床上。一下子就把贺卡放在被窝里了。爸爸对我说：“有事吗”？我一脸假笑着说：“没事儿，没事儿，慢慢玩”。我以光速冲了出来。过了一会儿，妈妈回来了，她走进房间，我偷偷地看着。结果妈妈一下子就翻开被子看见了贺卡，妈妈的脸一下子就露出了高兴的笑脸。我也开心的笑了。
随之，我就翻开日记本，“沙沙”地写起来。
母亲节作文 篇4
在繁花盛开的五月，我们迎来了一个充满温情而又十分美好的节日——母亲节。在母亲节到来之际，培训班老师为了锻炼我们的动手能力，表达对母亲的感恩之情，开展了别开生面的制作礼物的活动，大家格外开心。
来到教室，只见同学们已经纷纷将自己带来的材料和工具摆在了桌上，有色彩多样的黏土；有五颜六色的卡纸；还有的同学带来了几片花瓣……真是多种多样，应有尽有。我带了一些卡纸、丝线、剪刀、双面胶和一盒水彩笔。
很快，老师宣布活动开始了。话音刚落，同学们就迫不及待地制作起来。我看着桌上的卡纸，心想着做一个灯笼吧，灯笼好看，而且能烘托节日气氛。说干就干，我拿出一张卡纸做了起来，可是刚做到一半，却突然不会做了。这可怎么办？我急得直冒汗，想了半天也想不出来接下来该怎么做，看来只有改变计划了。哎呀！我灵机一动，可以做张贺卡送给妈妈。于是，我赶忙拿出一张红色的卡纸，鲜艳明亮的红色就像我对妈妈炽热的爱。首先，我将卡纸对折，然后剪了一个大大的爱心贴了上去，紧接着又画了一个太阳，温暖的阳光就像妈妈对我的关怀。看到别的同学带来了黏土，我就去借了一点红色的黏土，做成一颗红苹果，然后将它慢慢地贴在贺卡上。最后，我在爱心里工工整整地写上：“妈妈，祝您母亲节快乐！天天快乐，工作顺利！”我看着这张费了好大劲才大功告成的贺卡，还是觉得有点单调。于是，我又跟同学借了两片花瓣，粘在爱心的旁边，这下好看多了。我将这个礼物叫作“温暖的`心”，妈妈就像太阳一样，给予我阳光般无微不至的关爱，我爱妈妈。想象着妈妈收到礼物时脸上激动的笑容，我心里就有种难以言表的高兴。
此时，其他同学正在认真地做着礼物。有的和我一样做好了礼物，正开心地欣赏着；有的低着头，一声不吭地忙着做着；还有的差不多快要做好了，正一点点仔细地修改……
这次活动真是意义非凡，我不仅锻炼了动手能力，并且亲手做了一份礼物送给妈妈。我一定要大声对她说：“母亲节快乐！”
母亲节作文 篇5
一个阳光明媚的早晨，披着绿装的小青蛙、背着大壳的小乌龟、活泼可爱的小鸭子，还有那勤劳的小公鸡准备到超市里去买母亲喜欢的礼物，送给母亲。
母亲节的`前一天，他们四人去买礼物。到了超市里，看见那里的东西应有尽有，看得人眼花缭乱!他们各自走进了自己要买东西的区域，买了很多送给母亲的礼物。刚 走出超市，鸭子就问伙伴们：“明天我们怎么送这些礼物给我们的母亲呢?”于是他们就纷纷地议论起来。有的说可以把礼物放在母亲最容易看到的地方，再把祝福 的话语写在礼物上。有的说当母亲醒来的时候，把礼物亲自递给母亲，再说一些感谢母亲的话，让母亲感受到我们对她的爱……过了一会儿，他们拿定了一个最好的 主意，便各自回家了。在半路上，天空突然乌云密布，电闪雷鸣，就下起了倾盆大雨。公鸡心想：今天天气本来还是睛空万里，阳光明媚，怎么一下子下起了倾盆大 雨，该死的天气。他们就赶紧跑回家去。过了一会儿，快到家了，小猫看见他们身上湿漉漉的，连忙撑起雨伞，冲了过去，把他们接回家。到了家里，小猫用毛巾把 他们身上的水擦干，然后亲切地问：“你们冷不冷啊?”他们异口同声地说：“不冷，不冷。”
到了母亲节，他们把礼物送给了自己的母亲。母亲说：“谢谢你们送给我这么漂亮的礼物。”他们说：“不用谢，这是我们的一点小小心意，感谢母亲对我们无私的爱。”
母亲的爱是无私的、伟大的，母亲是那么的辛苦，我们感谢我们的母亲。
母亲节作文 篇6
明天就是母亲节了，我要送给妈妈一份特殊的礼物。
平时妈妈为我的学习操碎了心，在这个特殊的节日里，我要送给妈妈一个惊喜。吃完晚饭，爸爸照例去看电视了，妈妈也起身去忙碌别的事了。我自觉的把碗盘收拢起来，分门别类的端到厨房里。挽起衣袖要大干一场，我先用清水冲去了碗盘中的残渣余孽，然后把洗洁精挤在洗碗巾上，“洗刷刷，洗刷刷……”的`工作起来。
可是事情并不像我想的那样轻松，蘸上洗洁精的碗盘拿在手上可不那么听使唤，就像是拿着一条欢蹦乱跳的大鲶鱼似的，必须倍加小心。不然真的是弄巧成拙了。我在心里不断的提醒自己，一定要当心啊！我提心吊胆的终于完成了用洗洁精的步骤，开始清水冲洗了。这会心情倒是放松下来了。
最后我又学着妈妈的样子，把洗干净的碗一个个的用布擦干，大功告成。这时妈妈刚想来刷碗，一看大吃一惊，因为我来洗碗，真是破天荒第一次。妈妈激动的说：“宝贝，这就是你送给我的节日礼物啊？”我笑着说：“对，祝您节日快乐！”妈妈高兴的说：“谢谢！”
妈妈给予我的爱是无私的，是高尚的。“谁言寸草心，报得三春晖。”我长大了，无论贫富，无论贵贱，永远不会忘记妈妈的哺育之恩！
母亲节作文 篇7
教学目标：
1 能用生活中的一个事例表现母爱;
2 能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。
3 能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。
教学过程：
一 导入
同学们，老师给大家准备一首歌曲，大家想一起欣赏一下吗？
【课件出示阎维文的歌曲《母亲》】
二 学习从生活中寻找事例表现母爱
1。 同学们这首歌使你们想起了什么？ 学生自由交流。
2。 母亲是我们生命中最重要的人，她给了我们生命，抚养我们长大，又教会我们做人。这一切都渗透着母亲那份浓浓的母爱。母爱是伟大的，母爱是无私的，她悄无声息，犹如涓涓细流，滋润我们成长，可以说，在我们的生命里，时时刻刻都离不开母亲的关爱。那么今天，我们就一同走近母亲，重温一下这分深深的、浓浓的、而又被我们忽视的母爱吧！（板书课题：母爱）
3。 刚才的这首歌曲中有这样两句话：“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打。”同学们，你们有过同歌词描写的一样的经历吗？能说出来和大家分享一下吗？ 先让学生说自己想到的事例，教师先不急于指导细节，尽可能多得让学生说自己想到的事，第二个学生说事例的时候，教师就开始引导能集中体现母爱的一句话，写一件事，可以先从一句话开始。 教师引导语： 同学，老师说你感到的母爱是___，你同意吗？和他有类似体验的同学请举手，看来你找到了一个很好的写作材料。同学们，还想到了什么？ 4。让学生小组交流，保证大多数学生有一个可以写出作文的事例。
【这是我所理解的如何帮助学生选择写作材料的'一种突破方式，在平时的教学中这种方式比较有效。】
5。 找一个表达能力好的学生发言，帮助他把母爱细化。 如：你注意到妈妈接你时那体贴的眼神了吗？你注意到妈妈那______了吗？说说。
三 选择一件能表现母爱的具体事例，当堂写作
1。大家说得好，母爱真的很感人。你们说的每一个事例中，感人的地方可能不止一处，妈妈那温馨的身影，一个关爱的眼神，一句温暖的话语，一个体贴的动作可能都包含着一个浓浓的爱字。如果说母爱是一条长长的锁链，那么这些细微的地方就是构成锁链的一个个所扣，把这些细微的地方写出来，母爱就显现出来了，是吗？
2。有名同学也写了一篇反映母爱的文章，想看吗？哪些细微的地方让你感到了母爱？
出示文章：
母爱
人们都说母爱情深，我觉得他们说的对。母爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱，它会渗透在我们生活的点点滴滴之中，让我们感到无限的温暖。
记得有一次，窗外下着小雨，我起床一看，都七点了。 我匆匆吃完饭，背起书包准备换鞋上学，妈妈拦住了我，想叮嘱几句。也许是怕我嫌烦，她迟疑了一下，只说了句“带的午饭要吃掉”，就轻轻打开了门。我穿鞋时，妈妈在一旁站着，似乎想帮着我做点什么。于是，她把我的那把小伞撑开，看是不是好使，接着又合上，合到恰当的位置，保证我出门一按就能打开。妈妈做完这些，我的鞋带还是没系完，她索性就蹲下来，帮助我系好了没系完的鞋带。妈妈有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一会儿功夫，脸上就冒出了汗珠。 我匆匆下了楼，走到小区的拐角处，回头一看，妈妈正在阳台上向我这里张望。我能感觉，那眼神将一个字悄悄地写进了我的心里。
3。交流： 文中的那位妈妈像你的妈妈吗？哪些细微的地方让你感到了母爱？
4。其实刚才引起大家共鸣的地方就是作者描写具体的地方，她把妈妈的爱体现在了这些细微的举动上，收拾书包是爱的细节，准备雨伞是爱的细节，系鞋带是爱的细节，那阳台上的眼神也是爱的细节，从这些细节中我们感受到了母爱，不是吗？这篇文章给了你什么启发呢？（板书：细节描写）
5。现在，能写了吗？给大家十分钟，把你想到的这件事中最能体现母爱的那些细节写出来，时间够不够？
四 、通过交流，完善自己的作文
1。 好，现在可以读我们自己的作文了，请看这篇作文。读过之后，我们谈谈文中哪些地方流露出了母爱？
2。我们再来一起帮助这位同学想想，可能漏掉了哪些细节。
3。学生交流，教师在交流中注意引导学生把细微的地方再想细致一些。
五、情感升华，激发学生感恩的情结。
同学们写的真好，从你们的文章中，可以看出你们已经深深地感受到母爱的深厚与强烈，母亲的爱是超越生命的爱，她像暖流源源不断地流向儿女，那么此时此刻做为儿女的你们想对你们的妈妈说点什么呢？学生自由交流。
结束语：今天老师真高兴，因为从你们的言语中，我也能感受你们对母亲的爱，你们长大了。
母爱不是奔流大海，它是平常生活中的长流细水，只有我们用心去体察，才能感觉到它的绵绵不绝。
下面就把这首《烛光里的妈妈》送给天下所有的母亲，并捎去我们的祝福：愿天下所有的母亲永远健康！永远幸福！
这节课就上到这里。课下把文章修改好，并读给你们的妈妈听，下节课我们再交流一下心得，大家说好吗？下课。
母亲节作文 篇8
今天是母亲节，芳芳看到别人都去花店买花，送给自己的母亲。她也不由自主地跟着人群跑到了花店门口。
芳芳看着花店里拥挤的人群，想着她要不要也买一束玫瑰花送给妈妈，顿时，她又想：我的钱都是一天天积攒下来的，这么辛苦才积攒下来的，要不要送给妈妈？送的话，我的钱就会一下子用完了。不送吧她把双手叉在口袋里，摸着里面那不多也不少的钱，她犹豫了。这钱是她一天天攒的，是春游时省下来的，她又想起妈妈平时对她的关爱。最后，他狠狠心咬咬牙，一小步一小步地走进花店，大声对卖花的人说：我要一束玫瑰花!她付完钱后，拿着鲜花，飞一般朝家跑去……
到了家，她打开门，看见妈妈不在，便招来家中仅有的一只花瓶，小心翼翼地将这束充满着爱的玫瑰放了进去。又在花上贴了一张小纸条：妈妈，今天是母亲节，你女儿送你一束充满爱的'玫瑰，希望你能喜欢。傍晚，妈妈回到家，看到了这束玫瑰，看到了这张纸条，闻到了谈谈的幽香走进芳芳床边，和气地叫醒了芳芳，紧紧地抱住了她，对芳芳说：女儿你的心意妈妈都明白了，都明白了!说完，她们母女俩都流下了开心的泪水。半晌，母亲把买花的钱都还给了芳芳，芳芳坚持不要，妈妈无奈只好收回了钱……
几天后，这束花枯萎了，单它在芳芳和她妈妈心中没有枯萎，而是开得正旺盛。因为这是一座联络芳芳和她妈妈爱的大桥。