在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我坚持作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
我坚持作文300字 篇1
坚持是成功的基石，只要我们学会坚持，那么我们距离成功的并不遥远。
王羲之是我国东晋时期的大书法家，自幼爱好书法。他练习书法时，经常在自家的池子里洗笔墨。久而久之，池子里的水竟然变成墨一样的颜色。真是功夫不负有心人，经过日积月累的坚持，王羲之终于成为一代书法家。这个故事告诉我们想要获得成功，就必须具有坚持不懈的精神。古时候关于“坚持”的例子不胜枚举，放眼当前，坚持的精神也被世人传承。就拿我学滑冰这个例子来说吧!
这个假期我去学滑冰，一开始我只会原地踏步，看到其他小朋友熟练的样子，我羡慕极了。虽然我滑的不好，可是我没有因此而放弃，每天我都坚持去学，试着去滑，我不知跌倒多少次。可爸爸妈妈总在我跌倒时说：“不要灰心，学习的时候遇上难题，你也不是去坚持克服它吗?滑冰也一样，跌倒了，只要能勇敢地爬起来，坚持学、认真做，宝贝你就能成功。”之后，经过我刻苦的练习，终于像爸爸妈妈所说的那样，我既学会了滑冰又明白了坚持才会胜利的`道理。
坚持让我们坚定不移朝着既定的目标前进;坚持让我们克服困难不轻易放弃;坚持如同指路明灯指引我们前往成功的彼岸。
我坚持作文300字 篇2
老师教会了我们读书写字，算数，除了课本上的知识还教会了我们很多。
每当我遇到一个难题时总有一个人会不厌其烦的教我，每当我学习进步时总有一个人会露出舒心的笑容。
他高高的个子，黑黑的皮肤，一双明亮的眼睛闪烁着自信，看到我们总是乐呵呵的，他是那么的和蔼可亲。
他就是我的数学老师一一董老师。
记得那天“铛铛铛……”上课的铃声响了，我们立即停下玩耍，跑到各自的坐位上，可是左等右等老师怎么还不来呢？这是怎么回事呢？就在这时，老师出现在了教室门口，只是老师走路一瘸一拐的，脚上还多了一层红布，原来老师的脚受伤了，我们都跑到老师身边唧唧喳喳的问，老师你怎么了？疼吗？可老师却说没事老师让我们回去上课，老师缓缓把脚间在凳子上认真的讲着。但是我却发现他轻皱眉头，我看出他很疼，还仍然为我们讲课，这节课对我来说我不仅学会了知识还学会了两个字那就是坚持了他原本可以在家休息的，但老师舍不下我们。
老师您辛苦了！我们再也不会贪玩了也不会让您生气了，您带病坚持上课，只为了我们可以考出好成绩，老师无论我们长多大都不会忘记我的母校，因为他是指引我认识了您，我最亲爱的老师！
我坚持作文300字 篇3
我是一个外表柔弱，性格内向，但内心不服输的人。
记得我7岁那年，妈妈带我去外婆家，由于妈妈背着很多年货，让我失去了享受妈妈背的权力，以往在我累的时候，妈妈总会给我一些“特殊”照顾。眼前的大山坡，让我在山脚就暗下决心征服它，结果我打算休息三次就爬完的山坡，在妈妈说了三次“坚持”，休息了六次才爬完。从此，“坚持”就被我与困难联系在一起了。
由于自作聪明想在妈妈生日那天“大显身手”，结果却以满手的鲜血收场，菜刀把我的手指切开好一道口子，医生说要缝针，但麻药没了，问我能否坚持，于是我又明白了，“坚持”还与疼痛有关。
盼望已久的校运会来了，我参加了拔河比赛，在震耳欲聋的加油声中，同学们团结一致，坚持“奋战”，最终取得了胜利，让我重新认识了，“坚持”与成功也密不可分。
我的写作不是太好，老师说要多看课外书，我从三年级一直坚持，开始效果并不明显，但我没有放弃，现在我已能自如的把课外素材用到写作中，这是“坚持”带给我的收获。
现在我马上要上六年级了，我要坚持的东西还很多，我一定要把“坚持”恰当的用在学习中、生活中，让自己通过“坚持”学会成长，让“坚持”丰富我的生活。
我坚持作文300字 篇4
在我的记忆宝盒里，有一件事像一颗美丽的珍珠，让我久久不能忘怀，因为它让我收获了坚持。
有一天，妈妈给我买了一辆自行车，打算让我学着骑。第二天，妈妈很早就把我叫起来学骑车。我笨拙地推着车来到了一片空地上，妈妈扶着我骑上自行车，在她的提示下，我用脚一蹬，可是自行车立刻东倒西歪，把我吓坏了。我赶紧跳下车，但跳的时候被车子绊了一下，我和车都倒了，我还被车子压在了底下。我又疼又害怕，妈妈说：你不要害怕，你的手要抓紧车把手，眼睛朝前看，脚往前蹬。来，再试试！于是，我再次骑上了车，这一次，虽然车子还是东倒西歪，但稍微好了一些。
我就这样坚持练习了大约一个星期，虽然有进步，但还是没有完全学会骑车。看到我有点气馁了，妈妈就告诉我说：只要功夫深，铁棒磨成针！妈妈的话成了我坚持下去的理由。在练习了大约一个月之后，我终于学会骑自行车了。
学骑车不仅让我收获了一种新的技能，更让我明白了，无论做什么事，坚持才能成功。