无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的初中友情作文4篇，希望能够帮助到大家。
初中友情作文 篇1
这玩意儿啊，是很奇妙的!它可以帮你脱离困境，也可以让你奋不顾身。拥有友情的人，我把他叫做朋友;拥有朋友的感觉，我把它叫做幸福!我就是一个很幸福很幸福的孩子，因为我有好多好多的朋友。
我和洪幼儿园时就是同班同学。小时候，和她并没有什么接触，只是觉得她的辫子一翘一翘的很好玩。要上小学了，很多同学都报了昆鹏，但只有小洪和我一班。那时在班里，只有她我是认识的，所以常常和她一起玩。渐渐的，我们成了形影不离的朋友。
有段时间，我们喜欢上了金庸的小说。小罗家没有武侠小说，一直是找别人借着看。我们午休看，课间看，下课谈论的也离不开金庸小说。因为小说的关系，我们学习语文的情绪格外高涨!
一天下课，小洪来找我：“哎，多多你借我《倚天屠龙记3》看看，好不?”“呃，”一听这话我有点为难了“书是老爸的，我爹惜书如金，书是不会借的。”“这样啊。哎呀，多多，你就帮我借一下嘛!”“好吧，我就替你试上一试。”我笑了。“不是试试，是一定要借到哦!”小罗很兴奋。小罗高兴，我也就高兴了。可是，老爸那关怎么过?
晚上，从爸爸下班回家开始，我做了一晚上的乖宝宝。吃饭不看电视，吃完饭直接写作业。老爸看着我，一直都是笑咪咪的。作业写到一半，我心想：老爸看起来心情不错，去试试吧，赌一把!可惜，我赌输了，看来是时机不对啊，我才刚刚说完，老爸就来了一句：“作业写完了吗?”我当然只能说实话，然后乖乖回房写作业。一计不成又生一计，每次我睡觉前老爸心情最好了，睡觉前说一定行!当然，前提是：写完作业。又一阵奋笔疾书，作业，搞定!Yeah!下一步：睡觉。我爬进被窝，老爸正笑容满面的准备给我关灯。“老爸!”我大喊一声。“恩?”“可不可以把《倚天3》借给小洪?”老爹的脸色好像变黑了。“我什么都没说，晚安!”我知道如果我再问下去，一定犯了人生最大的错误。
第2天吃早饭时，我下定决心再找老爸借一次，为了朋友两肋插刀嘛!呜呜，小洪我为了你可是奋不顾身啊，你可要保佑我!“老爸，你就把书借给小洪吧，我替她保证绝对不弄脏弄坏了!”“好啊!”咦?老爸这么爽快?我飞快的跑进书房，把书从书架上抽下来。“谢谢老爸!”我拿起外套书包就跑出家门。嘻嘻，实在是怕他变卦。估计老爸都不知道自己说了什么!
在学校，小洪如愿以偿。嘿嘿，小洪高兴就是我高兴嘛!
拥有朋友的人是幸福的人。拥有很多朋友的人就是最幸福的人。身为最幸福的人，我感到很荣幸。友情，真的很奇妙!
现在你却不在我身边了，这份友情我会永远记得的。
初中友情作文 篇2
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒”……听着熟悉的歌曲，享受着耳熟能详的旋律让我想起了那些曾经陪我一起走过的朋友。虽然不常联系，但听到这首耳熟能详的歌曲之后总是会想起那群可爱的人。友情是严寒中的一缕暖阳，为你冰冷的内心给予一丝丝温暖；友情是夏日中的一阵清风，为你带来酷暑中的清爽；友情是前行路途中的一盏明灯，为你指明前进道路的正确方向；友情是一座桥梁，为我通向胜利的彼岸推波助澜……
人活在这个世界上，生活有时候会平静的像是一碗水。也许你没有拥有过什么至死不渝的爱情，也许你会为了所谓的理想努力拼搏而早生华发，也许会为了生存而奔波劳碌。但是自从你的生活中出现了这样一个人，让你的生活变得五彩斑斓。自从有了这样的一个人，在你的生命中就会多很多东西。你们曾经一起哭过、一起笑过、一起努力拼搏过、一起互相帮助过……正是因为有了他，你的生活才变得多姿多彩，欢乐与悲伤并存。也许听到某首歌曲，你就会不经意间想起他，想起你们曾经所经历过的一切，一起走过的时光……
朋友们，请珍惜彼此的缘分，珍惜一份来之不易的友谊，珍惜彼此共同走过的时光。当我们身处绝境的时候，友情为我们指引了通向光明的方向；当我们深陷迷途的时候，友情给予我们分析、指导。当我们被思想的枷锁束缚的时候，友情给予我们勇气与力量；当我们悲伤的时候，友情给予我们信心决心。我们有时候会因为有了自己的事情与无奈而变得很少联络，但彼此的心中都有属于他的位置。在这漫漫人生路，我们相聚的时光也许就只有那么几十万分之一，但在彼此的心中都保留了一份想念，一份叮嘱，就算过了许多许多年以后，当我们再见面时，仍然会无话不谈、真诚以对，只因为我们是朋友。老年的时候，记忆中仍存在那样深刻的记着这样的一个人。我想，这已经就足够了。
在这花灯酒绿、每个人都带着面具生活的社会中，在这纷扰无常的人世中，我们有这样的一个朋友，有这样一份真挚的友情，值得我们去回忆，去思念……
仅以此文献给久违的朋友以及曾经一起走过逝去的美好年华!
初中友情作文 篇3
很少有人理解，当友情成为一种负担的时候又该怎么样去面对。本来交友是一种享受，给孤单的身躯一种慰籍，给冷漠的心灵一份温暖。但如今，我一次又一次的迷茫了，对于我，友情已经是我不知如何承受，如何面对的东西。
沐沐是我昔日的好友。（也许，如今我们仍是好朋友，但我不敢确定了。）我们的关系是他人所不能取代的，起码曾经我们一直是这么想的。在老师的眼中，我们形影不离，一起生活，一起学习，一起游戏，一起参加比赛，一起完成学生会的工作的最佳拍档。咖啡又香又浓，我们的那时的友情，正是如此，老师欣慰，彼此愉快。回首往事，一切都那么近，那么熟悉。
但是，又由于被分进了两个不同的班。渐渐疏远了，我们的友情像一座长时间被风雨侵蚀的桥梁，开始一小块一小块的剥落。沉入水底，随水漂流，迷失在海天一线边上。
时间的脚步从来不为任何人停留，昔日的朋友将要成为过去的回忆。无可奈何但又毫无办法。短暂的交流中，流露着彼此不愿疏远的心意，可是，你我之间的距离又如何填平。
我曾不止一次想向你诉说：
正如一句俗语，鱼和熊掌不可兼得，你在维护你新的友谊的同时不然会忽略其他的人。当我想要放弃的.时候，偏偏你却固执的想挽留。结果，弄得你我都疲惫不堪。
可我又担心，本来应经脆弱不堪的友情会彻底崩塌，甘于久久埋藏在心底。
此时此刻，我们的友情如果还要用咖啡来比喻。那么，就好似一杯未加糖的咖啡，表面上仍存在着香浓，但实质上却已经没有了那份交友得愉快。途留给人的是一种苦苦涩涩的感觉。空空悠悠……
初中友情作文 篇4
早读前——
“距离上课还有两分钟”学校的铃声响起，他手中拿着零食，生怕上课迟到，而被老师责罚，不由得加快了速度。第一节课后——
早读后买的零食，被他塞在一个偏僻的角落里无人问津，下课铃的响起伴随着他的苏醒，一直显得有气无力的手缓缓地伸了进去，他的精神世界得到满足的同时，胃袋却发来了求救。“斯——”显然是那包零食被撕开了，刚吃一口，令人欣喜的下课铃变成了上课铃。老师的到来代表着他继续吃的愿望破灭了，像一把利剑无情地击碎了他继续吃下去的梦想。他只能缓缓地回归静的世界。
第二节课上——他第一节课后的举动被同桌尽收眼底，在没经他同意的情况下，缓缓将手伸进了他的抽屉之中，左右挪动着，但动作却是十分轻盈，甚至没发出一点儿声响。突然，同桌的手被他按了下去，“啪”的一声按在了一本书上。同学的注意力和老师的目光随之而来，狰狞的面孔代表着刚才的声音是同桌发出来的。同桌感到无地自容，装作找书的样子，钻到了桌子下面，用仇恨的目光瞟着他。
下午上课前——同桌因早上一事被班主任留了下来，他的同桌将他列入自己的黑名单之中。被班主任教训完后已经12点多，老师抛下了同桌吃饭去了，只留下了饥饿与痛苦。同桌再见到他时，目光已变得狠毒起来，看了眼他便离开了。
下午上课——上课了，同桌弯下腰找书，却不经意间在抽屉中发现了一个夹馍，便拿出了附带的纸和夹馍，纸上写着：抱歉，中午没有让你回去……