与中小学课程相比，幼儿园课程的一个突出特点就是课程的潜在性和隐蔽性的特征。当然，中小学课程也存在隐性课程，但毕竟显性课程的力量要强大的多。 接下来由小编为大家整理出成都第三幼儿园招生范围，希望能够帮助到大家！
成都第三幼儿园招生范围
1岁半至6岁健康幼儿，面向全国招生，不受户口所在地限制。
拓展：
一、招生对象：
收托2.5—6岁的幼儿。
二、户籍要求
成都市统一户籍，全面实施居住证制度后，流动人员的子女如何就读义务阶段学校备受关注，教育局正在制定按户籍所在地就近入学以及持居住证就近入学。
三、亲子教学部：
（1）亲子班：（每周三上午报名）招收1—3岁幼儿（宝宝班2岁以上，贝贝班2岁以下），每周一次，每次70元。家长和幼儿共同参与活动，教师用爱心和专业技能培养幼儿独立、合作、友爱精神。增进幼儿与家长之间的亲情互动，使幼儿在家长的陪伴下学习和成长。
（2）亲子入园适应班：招收此次小班、小小班新生，开班时间为8月23日—8月30日之间（连续8天），为缓解幼儿入园期的分离焦虑，减少新生入园恐惧和不适应现象。适应班由新小班、小小班老师授课，幼儿在家长的陪伴下提前熟悉本班老师和幼儿园集体教学与生活，培养幼儿生活常规，为其顺利入园打下良好基础。
四、学校介绍
成都市第三幼儿园，创办于1914年，迄今已有近百年的历史，前身是加拿大教会开办的“树基儿童学园”，第一任校长是美国哥伦比亚大学毕业的教育硕士蒋良玉女士。成都市第三幼儿园从立园以来一直秉持“尊重人的自然发展、激励人的自信发展、成就人的自主发展”的“三自”理念，坚持“游戏为儿童基本生活”的办园原则，从上世纪八十年代开始一直将游戏视为研究的重点，构建“幼儿自主游戏”与“单元教学活动”为一体的“自主游戏化课程体系”，形成了以“游戏”为特色的幼儿园。
成都市第三幼儿园是首批“省级示范性幼儿园”、“成都市一级一等园”，并先后获得省、市两级“贯彻《幼儿园教育指导纲要》行动计划试点幼儿园”、“四川省文明服务窗口单位”、“四川省爱国卫生红旗单位”、“四川省文明单位”、 “成都市文明单位标兵”、“市级文明单位”等多项殊荣。同时，幼儿园还培育出全国优秀教师蔡邦琼、李俊秀、 刘贤丽等人，先后有全国“三八红旗手”4人，全国优秀教师6人 ，省特级教师2人，市优秀教师27人，区先进71人，幼儿园高级教师76人。教师队伍中本科、研究生学历的占 33.3%，大专学历的占66.7%。
【拓展】2022年成都幼儿园招生政策
一、工作原则
(一)属地管理
按照省市统筹、以县为主的学前教育管理体制以及幼儿园属地管理的原则，由各区(市)县教育行政部门负责具体组织实施，有序开展适龄幼儿入园工作。
(二)公平公开
各区(市)县教育行政部门要坚持依法依规和公平公正公开的原则，主动向社会公开幼儿园招生信息，规范招生入园工作流程。
(三)适龄优先
幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁，优先满足在幼儿园服务范围内户籍适龄幼儿的入园需求，幼儿园小班秋季集中招生对象为2018年9月1日—2019年8月31日(含8月31日)出生的.幼儿。
(四)就近就便
根据区域招生实际情况科学统筹、合理安排，保障适龄幼儿就近就便入园。平时如有缺额，可随时补招。
(五)免试入园
各类幼儿园对入园幼儿除健康检查外，不得以任何形式进行入园、编班的考试、测查、测试等，不得拒绝具有接受普通教育能力的残疾适龄幼儿入园。
二、工作实施
(一)普惠性幼儿园招生
各区(市)县教育行政部门要全面摸清辖区内适龄幼儿人数、现有园所资源，结合实际制定本区域公办和普惠性民办幼儿园招生办法，及时向社会公布，并报市教育局备案。
(二)民办幼儿园招生
民办幼儿园(普惠性民办幼儿园除外)实施自主招生，主动接受社会监督。各区(市)县教育行政部门要加强指导监管，民办幼儿园招生简章须报区(市)县教育行政部门备案后发布实施。
(三)多子女家庭便民举措
双胞胎(多胞胎)参加公办和普惠性民办幼儿园小班集中招生报名时，家长可自愿选择双胞胎(多胞胎)绑定报名同一幼儿园。多子女家庭参加公办和普惠性民办幼儿园小班集中招生报名时，家长可自愿选择未达入园年龄的其他子女与当年入园子女绑定报名同一幼儿园，未入园子女与当年入园子女应在同一幼儿园共同就读至少一年。具体办法由各区(市)县教育行政部门制定。
(四)优抚对象子女入园
对符合条件的现役军人子女、烈士和因公牺牲军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、高层次人才子女、国家综合性消防救援队伍人员子女、直接参与救治新冠肺炎患者的一线医务工作者子女、“成都工匠”子女及其他各类优抚对象，由区(市)县教育行政部门按照相关规定落实教育优待政策。
(五)其他
区(市)县教育行政部门按规定做好进藏干部职工子女、在蓉港澳台及外籍适龄儿童入园工作。因疫情影响不能按期交房的购房者子女入园，参照市教育局、市公安局、市住建局《关于妥善做好受疫情影响新建楼盘未能按期交房的购房人子女就学工作的通知》(成教函〔2020〕35号)执行。
三、工作要求
(一)加强招生入园工作管理
各区(市)县教育行政部门要加强组织领导，按照核定的招生规模和班额，确定秋季学期招生计划，结合实际制定工作方案和招生公告，细化报名流程，科学组织实施，完善应急预案，妥善处置招生过程中出现的问题，确保招生工作平稳有序。
(二)优化招生便民服务
各区(市)县教育行政部门要进一步提高为民服务意识，通过官网、官微等多种途径，宣传招生政策，做好政策解读、咨询、接访，主动公开幼儿园招生入园信息，包括幼儿园基本情况、性质、服务范围、招生计划、招生条件、收费标准等。在现场资格审核和新生入园等环节要严格落实疫情防控相关要求。
(三)严肃招生工作纪律
各区(市)县教育行政部门要健全招生监督机制，严肃查处幼儿园招生中出现的各类违纪违规行为，确保招生入园工作公平公正。幼儿园应严格执行有关收费规定，切实加强和规范收费管理。
(四)推动全市幼儿园招生入园信息化
从2022年起，成都市建立“成都市幼儿园招生入园服务平台”，推动幼儿园招生入园信息化服务。各区(市)县根据实际情况，逐步实现各类幼儿园招生入园纳入全市招生系统实施统一管理。加强幼儿学籍注册管理，在幼儿办理入园报到手续后，幼儿园要及时在“全国学前教育管理信息系统”中完成新招生入园幼儿和转园幼儿的学籍注册。