我和书的故事作文550字_五年级作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我和书的故事作文550字_五年级作文，希望对大家有所帮助。
我和书的故事作文550字_五年级作文1
我非常喜欢读书，如果生活中没有了书，会变得异常无趣。
记得小时候，在每天晚上正常点睡觉时，爸爸妈妈会给我讲一些寓言、童话故事。它们会让我躺在床上，听他们讲故事，但过一小会儿，我就躺不住了，坐起来，爸爸妈妈讲着，我看着图片。那时候我小，只能认识一些简单的字，自己看书的时候，看着看着就厌了。我就会打量起旁边的图片。
再大些，大概三四岁，我就开始自己读书了，不需要爸爸妈妈了，我记得我读的第一本书是，《少儿画报嘟嘟熊》。
之后，我从看童话、寓言故事到了少儿漫画，又到了百科知识，从百科知识到历史名著，偶尔还会看一些长篇小说。
我非常喜欢读曹文轩的《草房子》，里面讲述了一个叫桑桑的小孩，我非常喜欢看这本书，看多少遍都不厌。有一次，爸爸妈妈出去上班，我一个人待在家里，我蹑手蹑脚的从床上跑下来，飞快地去书柜里拿了《草房子》，读了起来。一秒，两秒，一分钟，两分钟，一小时，两小时。我看得正起劲，突然，响起了清脆的门铃声，我一看表，妈呀！我看了四个小时的书。我问了一声：谁呀？儿子，爸爸回家了！我咽了一口唾沫，心里想：一会又要挨骂了。我开了门，爸爸问我作业写得怎么样了，我坦白的告诉了爸爸，但是爸爸并没有很生气，说：快去写吧，下次可别再看了与此同时，我心里的一块大石头终于落下来了。
人生中最宝贵的财富是什么，有人认为是钱，有人认为是珠宝，而我认为是书，书带给你知识，带给你温暖，书是你的朋友，更是你的老师，书，我爱你，我愿你伴我一生。
我和书的故事作文550字_五年级作文2
一杯茶是清的，是美的，透着桂花的香，静静品味，心境如波；一幅画是绝的，是精细的美，是无与伦比的美，心境如歌；一本书是倾吐，是畅游，透着缕缕书香，书境悠远。
我爱诗，同杜甫在歌院中，用“此曲只应天上有，人间能有几回闻？”来领略歌中的优美，歌中的情怀；同杜牧在清明时，用“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”来感受雨丝落在身上，心中那股悲哀，那股悲凉的情境；同李白在皎皎圆月下，用“举杯邀明月，对影成三人。”来品味生活的浪漫……
我爱散文，“荷塘月色”的宁静、美好，顿时让人忘了白日时那不快与烦躁，明白了作者看荷花时心中淡淡的愁。朱自清写的“匆匆”的悟与时间的一去不复返，顿时让我领悟到了时间不等人，时间的珍贵，明白了作者与我同样的感受：时间流逝太快太快……
我爱名著，《假如给我三天光明》教会我如何坚强，让我坚信、执著，一只小小的“蝴蝶”也能飞渡大洋；《西游记》中，孙悟空那大无畏的精神与侠义肝肠让我陷入幻想，知道不管是谁，只要有唐僧取经般的精神必会成功；而《红楼梦》中那一纸心酸，满纸可悲，宝黛的爱情中充满了泪水，但是又能怨谁。只能怨朝代的腐败……
书中的意境悠远深长，细细品味时，不仅有优，有香、有意、有酸、有甜，还会有凡人达不到的境。
书境，是很美的一种境界，它由许多书组成，铺向前面的路……
——尾记
我和书的故事作文550字_五年级作文3
有一种盆友它能够给你夜以继日，还可以给你忘不掉，大家猜它到底是谁？没有错，它便是书。
大约是这件事情，让我与书结上了不浅的缘份吧！一次礼拜天，母亲带我赶到市图书馆去看书。实际上，那时候的我并讨厌去看书，假如你让我务必看了一本书，我是跳页看的，数最多也仅有三分钟热度。
就在我翻阅别的书本的情况下，那本书——《窗边的小豆豆》进入了我的眼前。当我们开启它，看了不到一页，就早已受不释手了。这本书是日本日本东京文学家黑柳彻子写作的一部儿童文学著作，叙述了创作者上小学一年级时的亲身经历：一个因顽皮，一年级就被休学的小姑娘，以后她来到巴学园，在小泉校领导的爱惜和正确引导下，一般人眼中“怪怪”的小豆豆慢慢变成了一个大家都能接纳的小孩。巴学园里亲近率真随和的教学方法，使这儿的小孩渡过了人生最幸福的时光。不经意间我竟已快看完一本书，一旁等我妈妈说：“你都快成小豆豆了！”
此后，我爱上了书，书也变成我的好友，变成我生活中不能缺乏的一部分，从《西游记》到《红楼梦》；从《格林童话》到《淘气包马小跳》；从《爱的教育》到《假如给我三天光明》，读了得津津乐道，如醉如痴，正由于书里知名人士指引方向，一天天，我学习进步了，渐渐地听话了，每一次写一篇作文也游刃有余了，而这一切的发展都得益于书。
书，要我感受到生活的幸福；书，让我懂得了人生道理；书，世界最幸福的家。书，我真正的朋友！
我和书的故事作文550字_五年级作文4
书，犹如一个无边无际的大海，蕴藏着无数的宝藏;书，犹如一片蔚蓝的天空，张开翅膀任我翱翔;书，是一位慈祥的老人，不断地启迪我，教会我做人的道理。我爱读书，只要读起书来，就忘了吃饭，忘了睡觉。
不同的书给我不同的领悟。看《水浒传》时，我眼前便会浮现出108个形象鲜明的梁山好汉，他们正直、豁达、勇敢;他们身怀绝技;他们除暴安良、劫富济贫……而《济公传》又会让我在佩服济公的同时，憎恨那些心怀不轨的老道。书，让我徜徉其中，流连忘返。
有一次，我上厕所，顺手拿了一本书坐到马桶上就看了起来。10分钟过去了，20分钟过去了……我依然坐在马桶上，沉浸在书的世界里。突然，妈妈的声音响了起来：“贝贝，你作业做好了吗?”这时，我才猛然从书中回到了现实的世界，连忙从马桶上跳起来，奔回房间去写作业。
一天中午放学回家，我哈欠连天，对妈妈说：“我要睡一会儿，上学前15分钟再叫我。”可躺到床上，我却睡意全无了，翻来覆去地睡不着。我想，既然睡不着，那就看书吧。我从书架上抽下一本《哈利波特》，津津有味地看了起来。大约一个小时后，我的房门突然开了，吓得我连书也忘了藏起来。妈妈看我惊慌失措的样子。奇怪地问：“咦，有什么吓到你了?”她环顾了一下房间，目光最后落到了被子上的书，顿时明白了过来，哈哈大笑。我不懂妈妈为什么要笑，也嘿嘿地笑了两声。
书是一位良师益友，鼓励我们发现生活的美;书是一盏启明灯，照亮我们前进的方向;书是一把钥匙，为我们打开智慧的大门。我爱读书!
我和书的故事作文550字_五年级作文5
最近，电视正在热播《三国演义》，和朋友就聊曹操，聊刘备。我从小爱看书，怎么会放过这个大好时机呢？于是，我从朋友那里借来了一本《三国演义》，没日没夜地看了起来。
为了看书，吃饭的时候在看，睡觉的时候，趁爸妈不注意，又偷偷地看起来，在灯光下看······可是有一天，我和爸妈外出，很晚才回家，累了就睡了。一天一夜没看《三国演义》，心里直痒痒，于是，第二天一大早，我就神不知，鬼不觉地把书带到了学校。一进教室，我就迫不及待地看了起来。上课了，老师走进教室，我都全然不知。直到老师走到我面前，说：“你低着头在那干什么？”我哑口无言，老师看见了我手中的《三国演义》，便严厉的说：“上课看课外书，没收！”我才回过神来——原来已经上课了。我伤心极了，便想去要回来，走到办公室门口时，我又想：现在去是不是老师还在生气呢？想踏进办公室的脚又不由自主地收回了，打算明天再去要回来。
第二天，老师刚来，我就想去和老师要回那本《三国演义》，便鼓起了勇气，走进了办公室。我向老师说明了情况，老师没有批评我，只是和蔼可亲地说：“看你一周的表现。”我走出办公室，欢呼雀跃，宛如一只刚出笼的小鸟。在那一周的时间里，我上课非常认真。过了一周后，老师果真把《三国演义》还给了我。我看了起来，看完这本书以后，我已成了“三国迷”，逢人便讲三国故事。《三国演义》不愧是我国四大名著之一，它是我国历史的见证，是人类智慧和人格魅力的浓缩。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们遨游在书的海洋中，将来一定会成为充满智慧的学者。
我和书的故事作文550字_五年级作文6
书是知识的宝库，使无知的人变得博学；书就像忠实的朋友，在遇到困难的时候，总会默默给予帮助和支持。书是我的良师益友，它陪我度过了许多欢乐的时光……
两三岁的时候，我总会爬上妈妈的腿，缠着她给我讲故事。我听得津津有味，仿佛置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩的地方，我还会使劲的拍手呢！
幼儿园放学，我总赖着不肯走，翻看一本本带拼音的故事书，每天赖上三十分钟，直到看完了所有的书。由此认识了很多字，从那以后，我开始看杨红樱的“笑猫日记”，每周一本，不会的字问妈妈。
还记得有一次，作业写到一半，看到《昆虫记》这本书，就忘我地看了起来。不知过了多长时间，妈妈突然进来，问：“萌萌，作业写完了吗？”我一惊，赶紧把书藏了起来。那天晚上写完作业，都已经10点多了，我还悄悄地把书拿进被窝，等爸爸妈妈睡着了，继续沉迷在《昆虫记》的世界里……
从接触《昆虫记》开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》……像漩涡一样，一下把我吸到书海的最深处，久久不能浮出水面。文字构成的世界，从时空上拓展了我的生活，我的眼睛看到了奇幻的历险、时而置身于茫茫大海、异域他乡，时而进入昆虫、童话的世界，我也体会到了种种欢欣悲愁，看到了人生百味。
高尔基说：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户”，培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”。我想，我早已掉进书的“陷阱”，不愿自拔。
我和书的故事作文550字_五年级作文7
翻开一本本散发着油墨香气的书籍，一头扎进或悬念重生的情节，或优美动人的文字，是我最幸福的时光。
读《笨女孩安琪儿》时，我迫不及待的想知道安琪儿为了长高，让马小跳往她的头上浇水之后，还会干出哪些让人捧腹的傻事，我读得飞快，一行没有读完，就急着读下一行。读《繁星·春水》时，冰心奶奶满蕴着温柔的文字让我情不自禁的慢下来，一遍遍吟诵，“残花缀在繁枝上，鸟儿飞去了，撒得落红满地……”读着读着，似乎听见了冰心奶奶那一声对生命短暂易逝的慨叹。
书籍陪伴着我不断成长，给我讲妙趣横生的故事，带我体味生命的美好，有时书籍又变成循循善诱的师者，教我做人的道理。有一天在学校午休时，我和我们小组的同学传纸条聊天，还在上面写脏话，老师发现后没收了我们的纸条，严厉批评了我们。回家后我不敢坦承自己的错误，欺骗爸爸妈妈说脏话都是同学写的，企图蒙混过关，结果谎言轻易就被揭穿，我受到更为严厉的惩罚。我一整天待在空房间里闭门思过，空荡荡的房间，只有书籍相伴我左右。我翻开《我要做好孩子》，主人公金玲的同班同学在学校对面的文具店偷了两张画片，可当老师问起他时，他勇敢的承认了自己的错误。虽然他还是受到了老师家长的批评，但是他至少做到了诚实，也许他的偷窃行为比起我的错误更为严重，但至少他勇敢的承担了自己该承担的责任，而我呢，既不尊重老师，又不诚实……我羞愧极了，把头深深埋进了臂弯里。这本书使我明白：仅仅成绩好是远远不够的，更为重要的是要做一个诚实正直善良的人。
书籍让我受益匪浅，让我健康快乐的成长，他们是我永远的伙伴！
我和书的故事作文550字_五年级作文8
书就像是一本字典让我们了解我们不会的知识，书就像是一盏灯照亮着我们的路、书就像是一场春雨滋润我们的心田、书就像一位老师细心地辅导着我们。在我家，就有很多书，我和每一本书都有着不同的故事。
记得上小学四年级的时候，我们班的同学都掀起了看“阿衰”热，当妈妈把《阿衰全集》放到我面前时，我像获得稀世真宝一样捧在手里贪婪地读着，经常被书中有趣的情节逗得哈哈大笑……一个星期天的晚上，爷爷奶奶来我家吃饭，爸爸妈妈忙了一个下午做了一桌子丰盛的菜，有香脆可口的锅包肉、有色香味俱全的香辣肉丝、有美味多汁的西红柿炒鸡蛋……当我来到餐桌前，看着这桌美味佳肴，我的口水都流出来了，我赶忙坐下来狼吞虎咽的吃起来，吃着吃着！脑海中便浮现出了阿衰旅行的情节：阿衰和大脸妹去旅游，粗心的阿衰上厕所时把飞机票弄丢了，情急中，大脸妹把他装进了行李箱！想到阿衰进行李箱的一瞬间。哈哈！我竟然笑出声了，我居然忘了我嘴里还嚼着饭呢，这下可惨了我这一笑饭粒全都喷了出来，顿时眼前一片狼籍，坐在对面的爷爷的花镜上沾满了饭粒，再看看每一碟菜上都布满了嚼的半碎不碎的饭粒，爸爸睁大双眼瞪着我，妈妈怔住了呆呆地看着我！奶奶一下子从椅子上站起来：“快上医院看看吧，孙子这是怎么了要不要上医院啊！”我急忙捂住嘴一边摇头、一边摆手。过了好一会儿，我才忍住了笑，跟他们说了事情的来龙去脉，全家人哭笑不得！
我和书的故事说也说不尽、道也道不完，书己成为我生活中形影不离的朋友！我会终生与书为伴！
我和书的故事作文550字_五年级作文9
书可以让我看到许多课本里没有的东西，书可以让我忘记自我，书还能给我许多正能量。书就像我的朋友，它在我的意时告诉我不要骄傲，在我失意时叫我不要气馁，在我无聊时陪我消遣……说起书，这中间还有许多故事呢。
一天，妈妈说带我到新华书店，我听一蹦三尺高。来到书店，我边看边找，想找到合适我看到书，可是找了一个柜子，还是没找到，当我看到《EQ情商教育童话》这本书时，就好像一只小鸟找到了森林，一条小鱼找到了小溪，白云找到了属于自己的一片蓝天。我急切的叫着妈妈，迫不及待的想告诉妈妈，我找到了，妈妈同意买下这本书。
回到家里，我迫不及待的翻开书，如饥似渴的阅读。过了几天，在一个中午，妈妈正在烧饭，突然发现盐没了，就叫我去买，可是书已经成为我生命中的一部分，我不能落下他，于是就边走边看，到了超市，我进去买盐，可是我的眼睛还是离不开书，只好凭记忆力去拿，然后去付钱。一路回来，只听见妈妈在喊“奇奇，怎么去那么久，快快快，菜都要炒糊了，快放盐，出锅就可以吃了……”吃饭的时候，大家一吃都说，这菜怎么变甜了，我说：“糟了，我买盐时光顾着看书，可能买错了。”结果一看，真把“糖当盐买了，妈妈哭笑不得，哭是因为，生下我这么个糊涂蛋，连五年级的孩子买包盐都不会；高兴是因为生下我这么个爱读书，爱看书的人。妈妈说：“奇奇，爱看书是好事，但你不分场合的看也是不好的，你看这么小就架起了小眼镜了，下次可要注意了，不允许再有这样的事发生了。”“哦，我知道了妈妈”。“小滑头，真拿你没办法。”
通过看读，我明白了莎士比亚说的`一句话：书籍是全世界的营养品。书已经成为我的一部分，谁都没办法把我们分开，因为它是我的挚爱，世界上没有同一个人会用同一种方式读同一本书。
我和书的故事作文550字_五年级作文10
人们都说，书是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门。但是，对于我来说，我觉得，书是一剂心灵药剂，为我打开封闭的自己。为什么这样说呢？你想知道的话，那就认真听一听我和书的故事吧！
以前的我是一个不那么自信的小女孩。但，就是一本书改变了我。
在一个星期六，爸爸妈妈带我到新华书店里买书。我走进书店里，哇，书店真多书啊！真是让人眼花缭乱、目不暇接，这时的我真像一条幸福的小鱼，在书的海洋中自由的遨游。当我走进像丛林一样的书架里时，目光很快落在了一本饶有风趣的书名上，从书架上取下了这本书，捧着就看了起来。一页、两页、三页……，我像一头猎豹，追着食物跑。在读这本书时，我一会儿害怕一会儿高兴，这是为什么呢？
原来故事的主角——小瑜，也是一个不自信的人。小瑜的妈妈让她参加夏令营，她因为害怕，所以不想去，连我都为她担心起来。可是夏令营许多意想不到的经历，让小瑜发现自己原来也可以这么棒，从此变得自信起来。当看到书中讲述开心的事时，我高兴得忍不住欢呼起来，仿佛我就是那故事中的小瑜。当我读完这本书时，顿时感觉自己也自信起来。这本书就是《原来我这么棒》。
就是因为这本书，让我爱上了阅读。比如，从图书馆里借书，刚走出门就已经把书看完也是常有的事；再比如，中午同学借给我一本书，下午我就看完了。
书，真是一剂心灵药剂，希望大家能终身以书为伴，以阅读为侣。
我和书的故事作文550字_五年级作文11
如果回到家，没有任何要做的作业，那你会干什么？悠闲的看电视，画一幅好看的图画，玩有意思的玩具，还是紧张地打游戏……
似乎有非常多的答案。
而我会迫不及待地冲进我的书房拿书看，好像生怕有人把书抢走了。
我有时候会一边看书一边抽椅子，结果差一点就被墙给撞倒了；还有一次我散步时手拿着书看，一不留神就跌了个狗啃泥。所以，我总结了一下，千万不要边看书边做事，不然就会像我一样悲剧。
我有一次看书时，看得实在太入迷了，十分钟一眨睛的功夫就过去了，时间似乎是在戏弄我，当我再次抬起头看时间，已经过了二十多分钟了。我只好恋恋不舍地把书放下来休息。休息中，我非常心急，抱怨到这时间咋过的这么慢啊！一秒、十秒、一分钟、五分钟、十分钟终于到了，我立刻拿起书，贪婪地读着。
当人物们做了好事或有什么幸福的事时，我会感到很高兴，也会继续把这件美好的故事编下去。当他们打起战来，我的心一下子绷紧了，为那些好人捏了一把汗。如果他们胜利了，我心里的石头才会落地。当我看到感人的情节时，我忍不住会落泪。看到最后，我会更加紧张，也会更加认真，为的就是那个完美又让人期待的结局。
我有一个方法来看书，这样才能把书里的精华全部提出来：第一遍走马观花，先把要讲的主题抽出来并知道大概讲什么；第二遍时，就要把细节搞懂，这样能更好的体会作者的感情；第三遍要把整本书读懂，想想自己最喜爱的片段，问自己为什么要喜欢这一段，这可以给写作文带来很多灵感和启发。
我喜爱在夜深人静的时候读书，就样能更好地品味书的原汁原味。这就是我和书的故事。
我和书的故事作文550字_五年级作文12
我喜欢看书，书已成为我生活的一部分。
有一次，我在书房里看书，突然想上厕所了。于是，我把书带进了厕所，关上门，坐在马桶上津津有味地看起书来。时间一分一秒的过去了，我完全忘记了我身处何处，我被书里的故事情节吸引了，无法自拔！等我发现时，我已经在厕所里呆了差不多两个多钟头了。这时，妈妈在外面大声叫到：“子晴，你在干什么呢？怎么还不出来呢？呆在厕所很舒服吗？”这时，我打开门，书里的内容像磁石一样吸引着我，一边走一边看，连妈妈吩咐什么，我也浑然不知。就在这时，妈妈生气地一把把我的书夺了过去，对着我的耳朵大声说：“快回去写作业，明天还要上学呢！"没办法，我只好放下书乖乖的去写作业了。
记得还有一次，妈妈对我说道：“子晴，家里没有糖了，快去买一包糖冋来。”我应声答道：“好！”当时因为我正在看书，所以把书也顺便带了出去。我走着走着看到了一张凳子，于是便坐了下来，一坐就是半个钟头，一看表已经七点了，我赶紧跑回家，可是连买糖这件事也忘了。我回到家妈妈看了看我两手空空，无奈地说：“子晴，你怎么两手空空，糖呢？"就在这时，我不得不老实回答。妈妈笑了笑说：“你这个小书迷呀！真拿你没办法。哎，我还是自己再去一趟吧！"我自然求之不得，赶紧拿起书继续读。
古人云“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我要博览群书，我要遨游书海。
我和书的故事作文550字_五年级作文13
莎士比亚曾经说过：书是全世界的营养品。我觉得这个比喻再恰当不过了。
在我很小的时候，我就与书结下了不解之缘，那时候我的书就是爸爸妈妈给我讲的百听不厌的故事，这些故事简单而有趣，但他们使我明白了许多深刻的道理。我的启蒙书是《龟兔赛跑》，它是一本连环画，虽然只有十几页，但内容深深地吸引了我，使我爱上了读书。上学后，我就更爱读书了，在我的书桌上，摆着一本本我心爱的书：《格列佛游记》、《海底两万里》、《钢铁是怎样炼成的》……
一个周末，我在翻查我的书，忽然我发现了一本叫《从天而将的幸运》的书，我疑惑极了，妈妈什么时候又给我新添的这本书呢？带着疑惑，我翻开了这本书。
我像匹饿狼，贪婪地读着，我仿佛在和主人公携手调查这个案件，先到案发地寻找凶器，再沿着线索追踪凶手……正当我津津有味地读着这本书的时候，一声“吃饭了”打断了我推理案件的思路。“待会儿！”我应付着，又看了一会儿，直到妈妈夺走了书，我才过去吃饭。
刚坐下，我就发现，原来书被妈妈放在餐桌的座位上了，我便又继续读起来。“是不是非得饿你一顿啊？”妈妈这下生气了，把书放在沙发上去了，我还沉浸在书中，随便扒了几口饭，都没发现今天有我爱吃的牛排，就又拿起书，继续看……
这就是我和书的故事，我们的故事不会画上句号，只会随着我的成长而越来越丰富……
我和书的故事作文550字_五年级作文14
记得高尔基说过这样一句话："没有任何力量更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。"所以我喜欢读书，特别喜欢看课外书。
记得有一次上课时，老师又在滔滔不绝地评讲家庭作业，我心不在焉地听着。突然我想起了课桌里有一本课外书，于是，我就在课桌里摸来摸去，可是怎么也没摸到。我就埋下头去找，终于看见了我的那本书《鲁滨孙漂流记》。我把书悄悄地翻开，迫不及待地看了起来。当我快要看到大结局鲁滨孙快要收买大船离开荒岛的时候，一个熟悉又严厉的声音传来："龚子恒，你在干什么！"我顿时吓得魂飞魄散，不知道该怎么说，这时的我就像是在高空中悬挂着的一样，吓得浑身发抖。我吞吞吐吐地说："没，没，没干什么。"声音小得连我自己都听不见。还好，老师没有继续追问，我马上假装听讲，等老师不注意的时候我又埋头看了起来。过了一会儿，一只大手已经搭在我的肩上，原来老师早就发现我的小动作了。于是，我只好乖乖地把课外书交给了老师。老师语重心长地说："爱看课外书是好事，可你得分清场合。书还给你，希望你的成长有书相伴。"我感激地接过书，不住地点头。
从那以后，我再也不在上课时看课外书了。我每天回家把作业做完就把课外书拿出来读，因为我知道，一本好书，不仅蕴含着美好的情感，更有着丰富的知识。
我和书的故事作文550字_五年级作文15
在我的脑海里，有很多我喜欢看的故事书、漫画书等。可我到八岁的时候，我妈就开始买一些中国地理啊、世界名著等，直到我十二岁那年。妈妈送给我的一份生日礼物，它让我爱不择手。
我最喜欢看的书就是中国四大名著里最有趣味的书——《三国演义》。因为这本书里所描写的人物和故事发生的过程，全部都写得十分生动形象，读者好像亲身经历过一样。比如有名的“过五关斩六将”，在这本书中作者描写关羽英勇杀敌时的动作写得很细腻，我看了之后还感觉那情景就像发生在我旁边一样，真是太有趣了！
故事发生在一个暑假，我和妈妈刚刚从外面回来，我一进屋就马上跑到我自己的房间，全神贯注的阅读起《三国演义》了。我正在被“火烧赤壁”的情景给震撼到，如果不是孔明出的主意，骄傲轻敌的曹操也不会连续打两场败仗。在这个故事里，我不由得想起以前“孔明七次擒捕孟获”，在这些例子中，突出了孔明的神机妙算。我经常一看就是两个小时，这时妈妈叫道：“儿子，出来吃饭了。”我还在沉迷于书中，所以把妈妈的话当耳边风。又过了几分钟，“菜都凉了，快出来！”妈妈叫道。我只好无奈地把书放下去吃饭了。到了晚上，我早早就上了床，过了一会儿，听见有咕噜声。于是，我便蹑手蹑脚地走进书房，这时，爸爸突然叫了一声，然后吓得我心惊胆战，在原地站了几分钟，没见有反应，才安心又看了一个故事，“关羽华容道放曹操”，看完后感受到关羽是一个仗义的好人，但又觉得关羽不应放曹操。
我的一生不能没有书，就像俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”