在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的我的一位朋友作文，希望能够帮助到大家。
我的一位朋友作文1
我的一位好朋友，他常常面对微笑，他有较长的睫毛和大大的眼睛，别看他个子不高，他可结识了，在我的印象中我的这位朋友为人憨厚老实，做事情踏踏实实，与我形成了鲜明的对比。
我和我的好朋友是在小学的时候认识的，那是一个天真无邪的年纪，在最纯真的年纪我们结下深厚的友谊，对于我来说，能结交一个知心的朋友这是多么的幸运呀。我的这位好朋友平易近人，在我的学生时代因为有他而变得多姿多彩。
我与好朋友大概是因为缘分才相识的把，现在都还记得我们相识的情景，两个小朋友在开学的时候都分配在教室的一个角落里，在下课的时候我的朋友把它的玩具送给我玩，就这样简简单单我们两个孩子就玩到了一块，于是我们相识了。在结下来的学习生涯中我们慢慢的了解了熟悉了彼此，相识的过程虽然简简单单，但是纯真的友谊却是无价的。
让我记忆最深刻的一次就是，在一次放学回家的路上，突然一阵阵的打雷声，紧接着下起了倾盆大雨，小时候的我非常害怕雷声，这轰隆隆的雷声把我吓哭了，紧接着我害怕的丢掉了我的伞，一个人蹲在路上哭了起来，这时候我的好朋友出现了，他安慰着我，我们共用着他那把小小的伞，一直把我送到家里。这时候我才缓过来，看着我朋友湿漉漉的全身，而我却没有被雨淋湿，我的朋友他不顾自己是否被雨淋坏，也要把我送回家，这一刻我感动得泪流满面。
我和我的朋友在学校一起度过了许多个日日夜夜，在这些日子里，我们一起学习，一起成长，虽然学习的生涯枯燥无味，但是因为有你，让这原本枯燥无味的学习变得有趣起来，我们在学习上相互竞争、相互鼓励，使我们的学习取得了很好的成绩。同时我们的友谊也越来越浓厚。
感谢缘分，我们能够在最纯真的年纪相遇，因为有你，我不在感到孤单，我的好朋友，我们已经分别很久了，你是否记得放学我们一起走过的小路？记得我们当初在一起学习时的点点滴滴？时间是一条流动的长河，虽然你我已经分离，但是我们的记忆却是永远的封存在心底，我永远都记得我们相识的场景。
我有一位好朋友，我祝愿我的好朋友在梦想的道路上永远都不会感到孤单。
我的一位朋友作文2
朋友是能够与我们分享快乐共担痛苦的那个人，他给予我们温暖，是我们成长中的特殊礼物。不知从什么时候起，我便钟爱了雨丝，它成为我挚爱的朋友，一帘帘从高空散下，天空暗得恰当自然，恬静而自在，那微弱的阳光并不炽热，雨丝就这样下着，我很专注于看那雨帘时，那水雾就分明跃坐于空气之间，像极了安详静坐的禅者。
浩然的天宇许多的时候是单调的，晴天的时候，我的朋友就在其中藏起来，藏在洁白的云层中，静静地陪伴我。当雨丝如期而至时，细细碎碎，并不停歇。一阵阵，随风飘忽，我的心便被紧紧地裹住。
小小的窗，是我与朋友倾诉的地儿。雨，是最寻常的，它是天空的眼泪，是天空释放心情的表现。有人说：“听着雨声，享受自己那份独特心情，那是一种幸福的感觉。”每次与它交谈，心情都是无比的平静，那种平静中带有淡淡的忧愁。也听它讲述上天赐予它的豪情、潇洒、干脆与狂放。它孤独地坐落，没有蜻蜓的伴舞，没有风儿的指引，但却有我与它相伴。它清洗着世界，清洗着我尘封的心灵。冷冷的空气，这感受很舒服，我会把自己所有的烦恼倾诉向天空。它会默默地聆听，不停息的雨丝是对我的安慰，它会斜斜地掠天而去，留下的水雾快乐得像个长不大的孩子。我的心情顿时也跟着快活起来。有雨的时候既没有太阳也没有月亮，所以它在的夜晚，则会有一番日夜没有的韵味。有时不由人想起李商隐的“何当共剪西窗烛，却活巴山夜雨时”的名句。
就像诗人汪国真所说：“有时，外面下着雨心却睛着；又有时，外面睛着心却下着雨。”世界上许多东西在对比中让你品味，心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。在雨中漫步，在窗前听雨，那种滋润心底的声音，是朋友对我的陪伴。
我有这样的一位朋友，它会让我敬畏所有生命意志，淡然看一切。至此，内心会有一些东零西碎仿佛慢慢平息，获得一种透悟的解脱。
我有雨这样的一位朋友，它从天上飘洒下来，听着听着，响亮起来，也许它会彻夜不歇。这种朴素的大自然的脉动，教会我淡然洒脱并自在地活着。这位朋友让我能够聆听自己的心声。
我的一位朋友作文3
李白，诗群中一颗闪亮的流星，灿烂一瞬间流下千古名句。杜甫，朴实而敦厚的诗风饱含对国家的热爱。他们之所以能写好诗，都离不开他们对诗词的热爱！我有这样一位朋友，他叫小任，对诗词有无穷的热爱！
有一天放学，我和小任并肩同行。他那小短发遮掩不住他的智慧，一双质朴的眼睛能揣摩出他学富五车。微风拂过校服，那一抹如月般的微笑饱含着他对诗词的热爱和熟练的诗词底蕴。
我们走过图书馆，里面藏书很多，使人感到舒适享受，几个学生在里面看书。小任抬眉悦笑，不禁吟出书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！他吟诵时双手随着感情挥舞起来，时而抬高，时而横抚。眼神欣然，感情投入，仿佛身在唐朝，他真是对诗词有无穷的热爱啊！
我们路过荷叶池，他又不禁富有感情地吟诵出：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。我也被他所带过去那种意境感染了，也吟诵出：兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一番鸥鹭！我们互相对笑，笑得很开朗。这样一位朋友，只有对诗词有无限热爱，才能遇到景象脱口而出诗句，才能感染身边人！
我们接着走过一座花园，百花争艳。他张开双手大声地吟诵出：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。妙！真妙！你也吟诵一句吧！他热情地说。我学着他张开手吟出：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。亭台六七座，八九十枝花。我们又开怀大笑
我的这位朋友，喜欢遇景吟诗，还会自己写诗。他的诗风简朴，朗朗上口，对生活的美好期望隐藏于字里行间之中。他写出《大梦后书》壮志未遂梦中酬，醒时空叹满忧愁。纵马高歌青云上，梦里已将宏图收。
我瞬间倾倒在他的诗词中，感受到诗歌那种气吞山河的艺术魅力，也写出《醉江山》青山酬鸟唱，江花为谁开？踏山入襄清，江海几时平？我们各自欣赏对方的作品，潜移默化中，我们都热爱这美丽的传统文化诗词！
阳关沐浴我们，春风舒适地吹佛着，我们都沉醉在诗词世界中春风荡漾，都热爱和熟练地掌握诗词。
我有这样一位朋友，他让我感受到诗词的魅力，让我热爱上了诗词，遇景吟诗，自己写诗，感染了我！小任，你让我和你一样，对诗词有无穷的热爱，桃花依旧笑春风！
我的一位朋友作文4
她，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，笑起红扑扑的脸蛋，笑起时总会给人一种温暖而又舒服的感觉，她就是我的好朋友——杨曼曼。
别看她是一个文文静静的女孩子，你一旦惹火了她，她便会用她那杀死人不偿命的言语来攻击你，最后让你不知如何接招。
告诉你们呦，她还有一句很有个性的口头禅：变态！一次，天气有点凉，同学们都穿上带袖的衣服，而杨曼曼却还穿着短袖上衣，升旗的时候，我们冻的发抖，她也不停地搓着胳膊，我向她开了一句玩笑说：“风度确实比温度重要。”而她却大声地说了一声：“变态！”如果是其他人说这两字，我心里肯定不爽，但是，这两字从杨曼曼嘴里说出来，贬义都变成褒义了。
我真不想从学业方面介绍她，因为一想到她优异的成绩，我就会觉得超自卑。“考试结果出来了。”班主任一脸春光的走进教室，手握成绩单，当全班安静的时候，班主任一脸微笑，不用说，开口的第一句话肯定是：“这次杨曼曼同学是我们班第一名。”下课的时候，同学们纷纷投来羡慕的目光，也会有同学跑到她面前，一脸无奈地说“你真厉害，每次考试都会取得好成绩。”而她并没有为此骄傲，也没有因同学们的夸赞和老师的表扬而沾沾自喜，而是一如既往的做些她该做的事。
在我们班，有一种成绩歧视现象。那些好学生都不屑与差学生玩。而杨曼曼却与那些人迥然不同，她不论好差之分，只要需要她帮助的同学，她都会尽全力地帮助，所以她在我们班的人气超旺。在选语文课代表时，全班同学都异口同声地说“杨曼曼”，当然，这也靠她有这个领导才能嘛！
杨曼曼虽然是我们的语文课代表，但她从不摆臭架子，相反的，她却对自己的工作态度总是那么的认真、负责。
一次，语文老师拿了一本课外阅读笔记，让她找几位同学在每篇美文下面写出自己的见解。她找了十几位同学，但大多数同学都不乐意写，她想这样拖下去也不是办法，所以她干脆一不做二不休，自己来写，后来老师知道此事，找几位同学，让他们都写出了读后感。后来这项工作总算完成了，她也轻松了。
杨曼曼她在老师的眼里，是一位好学生；在大家的眼里，则是一位值得深交的朋友。她是老师的骄傲，作为她的朋友，我也会因有她这样的朋友而感到骄傲！
我的一位朋友作文5
你一定想知道他是谁吧，别急，待会儿我再告诉你。
他圆圆的脸蛋中有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和小小的嘴巴。说话奶声奶气的，特别招人喜欢。
他是一个十分珍惜时间和学习刻苦的人。有一次，他来叫我去他家写作业。我骑着他的自行车在路上走，我只顾着看繁闹的街市，没有注意他在干什么。当快到他家的时候，我听见后面有声音，就问：“你在干什么？”他说：“别说话，‘让我感到慰藉的是．．．．．．’”原来他是在背《荔枝》呀！还有一次，是星期五的中午，我早早就到了教室里，一直在那儿坐着。过了一会儿，他来了，我看见他气喘吁吁的样子，就问：“你怎么了？”他说：“没事，只是路上走得快了点儿。”说罢，就坐在他的位置上读起课文来，原来他是为了不在路上浪费时间。真是一份辛劳一份收获。每次考试他的成绩都名列前茅，还多次得过第一名呢！
他是一个品德高尚和乐于助人的人。他经常在课余时间给差生补课，在他的影响和带动下，我们班的学生大都对学习感兴趣了，并且成绩在逐步上升。他还经常向我传授学习经验，帮助我解决学习上的难题，我的成绩由原来的二十几名一跃到了前五名，心里对他充满了感激之情。我的全家都为我庆幸，遇上了一位这么好的朋友，我真是三生有幸啊！
在生活中，他是一个勤俭节约的人。有一个星期六，我和他一起踢足球，踢足球踢得很累很渴，我摸摸口袋刚好有一块钱，就去附近的超市买了一瓶矿泉水。我回来后，没看见他，我以为他去别的地方买水喝了。过了一会儿，他过来了，我说：“你去哪儿了？”他说：“去水管那儿喝了点儿水。”我感到奇怪，就问：“你不是有十块钱吗？”他说：“攒着吧，兴许还能买一些更好的东西！”说着就坐下来，我看见到他膝盖上有一个补丁，不解地问：“你家那么有钱，怎么还穿补丁裤子？”他说：“不好吗？补丁都是对称的，很好看，有人说过，新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”听了他的话，我默默地点了点头，内心感到很惭愧。
这个人是谁呢？他就是我们班的刘宗威，他这样的优良品质难道不值得我们每个人去学习吗？
我的一位朋友作文6
我们俩的认识就在一辆大巴车上。
那次我们去清河考试，考衡水实验中学。去那里参加考试的学生多数都是精英。我和他坐在车后面，一开始我们互不理睬，气氛很压抑。我只好主动打破了寂冷的氛围，我故作轻松地说“要不我们交个朋友？”他没有理睬我，这未免让我非常尴尬。我们一路上一句话也没说。
回来时，我们还是坐同一辆车，相同的位置，他依然十分严肃。我对他产生了好奇：“你为什么不理我？”他说话的声音不大，但我听得很清楚：“你学习不如我，没有资格和我做朋友。”他好高傲！我不服气！我们就在车上比赛做奥数题，在讨论答案时，我们争执的非常激烈。
“……圆锥侧面除以2明明是半径。”我坚定地说。
“是直径，那是沿高剪的。”他不慌不忙地说。
我恍然大悟。接着，我们又比了许多奥数题，不得不承认他的综合能力比我强。
“你玩儿游戏吗？”我问他。
“玩。”这让我很奇怪，为什么一个学习这么优秀的学生还玩游戏？他告诉我，学习要劳逸结合。玩得时候好好玩，学习的时候要用百分之百的精力去学。
现在，我们同在一个补习班刷题。随着交往的深入，我知道他在二完小上学。不用说他也是学习的精英。另外，我还了解了他的一些特点。
他喜欢打抱不平。有一次，他的好朋友欺负低年级的同学，他照样修理。不一会，只见他俩扭打在一起。他猛的一拳把对方鼻子打流血了，对方忍着痛，来一套“天马流星拳”，他又来了个“叶问蹲”，一招把对方撂翻在地。对方不得不服！
他懂得道理比我多。他告诉我：学习不但要努力，还要有目标、有理想。我们的理想是诗，理想是梦，理想是穿越世界的旅行。我们只有把手握紧，厚积薄发。你只有付出你的时间，赌上你的尊严，拿出你的全部。当别人在打游戏的时候，你在学习；当别人在睡懒觉的时候，你在学习……受他的影响，我变沉稳了许多。我常常反思，为什么我们只能做那个观望别人生活的人，我们要自己努力。抱怨没有用，一切靠自己。他还告诉我，穷人也要站在富人堆里，就是说穷人要学习富人的思想。包括我们的学习，也要学习别人的优点……。他懂得可真多啊！
他是我学习的榜样。他的优秀，不光来自他的努力，还来自他良好的学习习惯。我一直以他为上进的力量，寻找突破点。终于有一天，我超过了他。我知道我这颗种子破土了。今后，我会和他齐头并进更加努力的！
他就是我的好朋友江树安。
我的一位朋友作文7
他个子不高，一米五左右；一对浓浓的八字眉下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着对朋友无微不至的关心；一张能说会道的小嘴镶在鼻子下方。或许，他简单而又平凡的外表并不能给你留下深刻的印象，但他却使我在小学阶段中倍感滋润的暖流。他，就是张云龙。
当我在黑暗中时，他能给我光明；当我在寒冷中时，他能给我温暖；当我在困难中时，他能给我帮助。
记得在那节美术课上，张云龙站在他的座位上，承受着老师的严厉批评，我木然地看着他，豆大的泪珠夺眶而出，被张云龙的行为所感动。
事情是这样的：那天早上，由于离开家太匆忙，我竟然把前一天认真准备的手工制作材料落在了家里，直到进了学校才发现。于是，我像离弦的箭一样冲到教室里，放下书包，跑到一班门口，问他们今天第一节是不是美术课。“本来是，可老师要去听课，调到明天了，不过，你们班的课能上。”听完这话，我顿时像怀揣二十五只老鼠，百爪挠心。要知道唐华老师可是出了名地苛刻，如果她发现连我这个班长也没带制作材料的话，一定也会丝毫不留颜面地批评我的。想到这里，我的心就如针扎般痛，可是一班今天没有美术课，其它班就更不会有了。我回到班里，就像热锅上的.蚂蚁岸上的金鱼一般，不停踱着步子，暗暗思忖着怎样向老师解释。一旁的椅子仿佛都在替我担忧，斜立在那里。这时，张云龙过来询问我怎么了，我便简单地告诉了他这件事。结果他听完就把他的手工材料给了我。
“你把材料给我了，你怎么办？”我问。
“没事儿，我还有多余的。”
“那太谢谢了，真是雪中送炭啊。”
就这样，我高高兴兴地去领读了，如释重负的感觉竟让我丝毫没有怀疑也没有去验证他究竟有没有多余的。于是，上课没多久，便发生了一开始的一幕。课后，我紧紧拉住他的手，嗓子像被棉花堵住似的。张云龙却是满不在乎的样子，反而安慰了我。从此，我们更是形影不离了。
如今，我们已恋恋不舍地向小学阶段道了声“再见”，迎着朝阳走进中学的大门，进入新的班级，融入新的集体。为了祖国的宏伟蓝图，我们一定好好学习！
我的一位朋友作文8
我与她初一就认识了。
恰巧的，在刚刚上初一的时候，全班谁都不认识彼此的时候，除了唯一记得的那些为数不多的小学同学的名字以外，我唯一记住的就是她的名字了，两个字，所以很好记。
后来开始上学，我才意识到，啊，原来那个名字的主人，就是她呀。一个很文静的女孩子呢，有着短短的蘑菇头，总是笑着，看起来很好相处了呢，我这样想着，对她的第一印象很不错。
随即我发现，这是一个外表看起来文文静静的女孩子，实际上却很是活泼。我笑，心里暗自将她与我归于同一类人。后来啊，她要了我的q号，我们互相加了好友，一起在群里聊天聊地聊人生，谈论各种有意思的事情。或许是同性相吸吧，我们有着说不完的许许多多的话题，意见也总是出奇的相似。当有人说我的坏话时候，她总是不顾一切的为我出头，从来不思考后果，想想有时候，她也有些过于武断了呢。于是呀，她因为经常和人吵架，养成了她的招黑体质，总是会有人，莫名其妙的骂她，我总是劝她，别放在心上，多大点事嘛，忍忍就过去了。渐渐的，她也就不太在意这些了。体育课的时候，我们练习八百米，她总是被一群初二的小朋友喊做垃圾，我笑，她也笑，此时此刻想起，我还是回想起那个场面，忍俊不禁。
我们俩这些年里，没有吵过一次架，最多最多不过是冷战罢了，可也没有冷战超过一个星期。想想也是，两个话唠，如何让她们闭嘴了呢？因为我们俩的座位，靠的非常近，她就坐在我的右边，有时候啊，我们俩上课也会偷偷摸摸的传小纸条，也会悄咪咪的说悄悄话。
某次语文课上香菱学诗，这是红楼梦的一篇文章，我们俩都对红楼梦这本书略有了解，于是悄咪咪的在交流剧情，忽然，语文老师用棍子一敲展台，让我们大家有本事就说，啊…原来语文老师嫌我们讲话声音太大了，我和她都不约而同的闭上了嘴，相视一笑，彼此眼里似乎都看见了什么东西。多年默契，还真的不是盖的，基本上看对方一眼，就能知道对方心里究竟在想些什么。
尽管已经是初三了，但我相信，接下来，我们依然会是朋友，也是知己。我们啊，来日方长。
我的一位朋友作文9
在我人生的旅途中有位喜欢的朋友，他即是我的同学，又是我的同桌——他叫小姜。
他长着浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁下是一张笑起来足有碗口大小的嘴巴，因此，同学们都叫他“姜大嘴”。他一米七八的个头，扁平的脑门前还留着几根长刘海，看上去帅气十足。
他性格内向，最怕就是和人交往了，可内向的他却酷爱打篮球。在球场上因为他个头高，动作灵活，所以最拿手的要数抢篮板了，因此，同学们还叫他“篮板王”。每当我们两人之间有了矛盾，同样酷爱篮球的我就会和他去球场上较量一番，一场球赛下来后，大汗淋漓的两人又会和好如初了。
他不仅球技精湛，在学习方面也是毫不含糊。一次，我有一道数学题怎么解也解不出来，便请教他。他对这道题也不太懂，我们俩便讨论起来，争论的面红耳赤。最终，这道题在我们两人的反复论证之后迎刃而解。我用敬佩的口气说：“不怪人家叫你”姜大嘴“说起话来就是不一样，这么一道难题一下子就让你说通了，真是佩服！他连忙回应道”别这么说，如果没有你，光凭我一个人也不行啊！你也不用谦虚，咱俩是彼此彼此吗！他最大的缺点就是内向。一遇到我们人都无法解答的问题时，我们俩都不愿意去问老师，可又非常想知道问题的答案，于是，便和他用“石头、剪刀、布”的方式解决问题，谁输谁去问老师。可每当他输了时，他也会恳求我去帮他问，没办法，我也非常想知道问题的答案，在他再三恳求下，我也只能去问老师了，他也会用请我吃冰激淋的方式来答谢我。
我俩不仅是学习上的好伙伴，而且还是生活中的好朋友。一天早上，我早早便起床来到学校，班里空荡荡的就我们两人。我见没人，便到老师的讲桌前摆弄起老师那最心爱的玻璃笔筒，一不小心把他打破了，我下得赶忙跑回座位上。不一会，老师进来了，见到满地碎片，心痛极了，他立刻声色俱厉地喝斥到：“谁干的”！正当我瑟瑟发抖时，一个熟悉的声音回响在我耳边：“老师，是我干的。”原来是他。老实说：“好，既然你这么诚实，就不惩罚你了。”下课后，我问他：“你怎么这么傻，干嘛为我顶罪。”“因为我们是哥们啊”！他的回答使我为之一颤，我禁不住良心的谴责，立刻到老师那里认了错，走出老师的办公室，见他在门口等着我，还调皮地说：“一定要请我吃冰激淋吆！”
我们之间的友谊就在这玩耍，学习生活中与日俱增。