在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的生活作文的文章" target="_blank" >初中生活作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生活作文 篇1
小学的生活是纯真的，然而，初中生活就如一首交响曲，充满了和谐的音符，顿时柔和，顿时沉默，顿时激奋，顿时甜美；慢慢的，我也开始去感受这一首美妙的交响曲了.
初中的生活是有一个像柔和的音阶！那是在学初的现象，没有什么劳累的“苦力”，也没有什么“废寝忘食”，只有的是心中还暗地含有一片小学童年的往事。
初中的日子开始静下来了！听！只听见朗朗的读书声，同学还是照旧的学习，在看书，在朗诵……这些日子仿佛过得很安然，那是多么简单的日子啊！几乎把我也给掩盖在这一片朗朗的书声中啊！
啊，美丽的初中生活我爱你！
初中生活作文 篇2
回首初中生活，如白驹过隙一般飞逝，这段时间有许多的事，有开心的难过的，尴尬的，苦涩的。
初一的生活为我接下来的两年拉开了序幕，波涛汹涌却又风平浪静，从我踏进校门的那一刻起，我就为我的小说拉开了序幕。
记得刚进来的时候，那时我年少自大，刚进宿舍门就被教官抓到讲话，那天我很开心的来到了自己的宿舍，但是，那时我没有带床上用具，便与同学一起挤一张小床，我们叽叽喳喳讲了好久，教官都没来，那时调皮的我爬到了窗外，一头钻出去说:“教官不在外面！”突然，神出鬼没的教官叫到:“谁在说话，站到走廊上面来。”我满不情愿的站了出去，嘴里不停地抱怨着，那时真是搞笑啊，回想起来真是不堪，就是这样，我结识了许多的朋友。
小林是一个十分腼腆的女孩子，她没有太多的朋友，要说有的话他就只有我了，他的成绩并不好，相貌平平，没有太多人与她讲话，我是第一个跟她讲话的朋友，记得那天我是向她开玩笑来着，但她没有理我，从那开始我就经常跟她开玩笑，直到把她逗笑为止，就这样我与她共同学习，其实她不会的，她不会去问别人，但是我总喜欢讲解给他听，渐渐地我的性格感染了她，她也使我变得矜持，她初二转学了，我为此哭半个暑假。时光总是走的那么快，还没等我反应过来，新学期就开始了，我将继续谱写我的青春，而以我为主人公的小说也将继续下去，希望接下来的情节是快乐的，也希望自己不要给青春带来遗憾！
回顾这以前的日子，真美好，初中的日子还长着呢，希望一切都好。
初中生活作文 篇3
微笑，是给心灵的洗礼。微笑，能停泊一颗躁动的心。微笑，是美妙的，是一份浪漫的情致。
记得四年级的暑假，青少年宫作文班的老师，让我等几位同学去参加作文比赛。我一脸忧郁，心想：我对作文是七窍通六窍――一窍不通呀。我能在班中写出好作文，主要是因为有老师讲解题目，不然我写出来的作文，准离题。
老师好像看出了我有心事，给予我一个微笑。我知道，老师这是在鼓励我一定要有足够的信心。
作文比赛中，我交给老师一篇自以为很棒的文章，没过几天比赛结果就出来了――我的文章没有获奖。我十分伤心，原以为自己可以得个三等奖。唉，我真是太失望了。我心里一直责怪自己太没用了，给老师脸上抹了黑。但老师根本就没有指责我，而是把我叫到身边，鼓励了我几句，又给了我一个美丽的、纯洁的微笑。我知道，老师的这个微笑是在给我暗示：让我不要气馁，继续努力，阳光总在风雨后。
自从这两个至纯的微笑后，我学会了自信，学会了勇敢，学会了自主；也正是这两个微笑，使我对任何事情都不怕，对任何事情我都要充满信心地去试一试。
这两个微笑，使我领悟了不少道理。微笑是生命旅程中不可缺少的。微笑是美，我爱微笑！
初中生活作文 篇4
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，走进了初一生活。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；与新同学们相处是那样融洽、愉快；新增的小四科是多么的吸引人。
上初一了，第二个感觉是压力大。从小学的三科增加到现在的七科，复习内容比以前更多了，要背诵的.也比以前大大增多。初中的学习比小学更加紧张了，学习的竞争也相当激烈，上到初中，这里人才济济，以前的我不在拔尖，显得那么微小。以前冠军的光环也渐渐的暗淡下来，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场，初中的学习更紧张，竞争更激烈，不过全国的初中都一样。没有紧张的学习，怎么尽快地掌握科学知识，没有竞争怎能迅速提高自己。为了我们的前途为了我们的理想，我们要拼搏，尽快适应紧张的学习生活。
上初中的第一天我就感觉：课程比小学多了，作业也多了，每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是--要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们再学习中游刃有余，事半功倍。
理想要通过行动才能实现，初中这三年，我会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。