在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学生作文10篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
今天，卡哇伊老师宣布了一个消息：学校要举行一个活动，是关于跳蚤市场的，三年级至六年级每个年级要派出两个班，比如三年级有三（1）班、三（2）班、三（3）班，那就要选出两个班来卖东西，每个年级都是这样，六年级选到我们班和六（3）班（我们是六（1）班）。而且在每个年级都要几个人组成一小组来卖东西，还有，每个年级还要评一个最佳小组噢！卡哇伊老师话音刚落，大家就兴奋得直嚷嚷，我也不例外，我对米米说：我要和霏儿佳儿在一起，至于卖什么呢？我还没想好。这时候，卡哇伊老师对我们说，要上课了，让我们安静下来，于是，我们又接着上课。放学后，我和佳儿她们一起讨论卖什么东西好，佳儿说：卖书吧，书可是很好看的。我反对：一定会有很多人卖书的，如果你卖书她也卖书，那就没有新意了。霏儿：那就卖小饰品吧，肯定会受欢迎的。佳儿反对：这个也不好，我们可没钱进货。她们又说了好几种方案，可是都行不通，最后她们看向了我。我脑子灵光一闪，说：就卖关于天使歌梦团的东西，卖关于我们三个人的东西，什么服装、道具，都是去唱歌用一次就没用了，而且又不用花钱进货，也没人可以会想卖这个。佳儿霏儿也高兴地答应了，于是我们各自回家准备东西，准备第二天来卖。我带了我的一些在唱歌时候用但是现在不用的裙子和小饰品什么的，然后把它们整理一下，再放进一个事先准备的大袋子。第二天，我兴致冲冲的提着大袋子去找霏儿她们，只见她们也和我一样提着个大袋子，我们相视而笑，赶紧到学校去。一到学校，果然不出我所料，很多人都拿书来卖，我们赶紧找个位置来摆摊儿，我们刚拿出那些裙子和小饰品什么的，班上的好多个女生就呼啦呼啦围过来，你一言我一语的说，这不是现在最流行的天使歌梦团的裙子和小饰品吗？哇！好漂亮呀！我最喜欢她们了，对了，你们怎么会有她们的东西呢？是的，我们天使歌梦团可是现在最流行的组合哦，因为很多人都喜欢我们的歌和漂亮。
我们没说什么，开始卖东西了。佳儿她拿来一个牌子上面写道：天使歌梦团的裙子和小饰品哦！快来抢购吧！？这时候，好多女生都跑过来，有的买衣服，有的买小饰品，总之，我们忙得不亦惑乎。这时，卡哇伊老师走过来，说：这不是天使歌梦团的小饰品吗？我也很喜欢她们呢！对了，这个手链多少钱呀？我心里一阵激动，没想到卡哇伊老师也喜欢我们，不过我还是装作平静的样子说：这个手链15元。""好！卡哇伊老师爽快的付了钱。别的人看见老师也买我们的东西，就纷纷跑来买我们的东西，别的小组嫉妒死我们了。东西总算卖完了，而活动也结束了，我算了算，我们三个人总共赚了339元，平均每人赚到113元，没办法，谁叫我们在校园中那么红，而且还有老师来买我们的东西。第二天，老师总结了前一天的活动，而我们荣誉的得到了最佳小组的称号。下一涨就结束了，而且身份也暴露了。未完待续
小学生作文 篇2
童年，多么美好的字眼！在我看来，它就是一根结满了五颜六色果子的藤蔓，一个果子就代表了一个故事。今天，我就从这根藤蔓上摘下一个金灿灿的果子，和大家一起分享。
四岁那年，我家搬家了，搬到一个两层楼的房子。房子后面有一个院子，那个小小的院子变成了我的乐园。小院子内长了许多比我还高的草。每当下雨后，小院子里没长草的秃地就成了一片烂泥地，大人们避而远之，我们这些小捣蛋鬼们却心之向往。这天中午，又是一个雨过天晴，我赶忙找来一个盒子和一根树枝，开始我的“秘密行动”了。
我左手挥着盒子右手挥着树枝，冒着被大人臭骂一顿的危险，装满了一大盒的泥土，贼手贼脚的进了厨房。你问我干什么？呵呵，问的好，当然是学习“女红”啦！我要像妈妈一样，为大家做一手好午饭。我可是“多才多艺”、“无师自通”哦。接着，进行下一道工序：“煮泥”。我把这好不容易得来的泥挑出来放在砧板上，揉成条，又觉得颜色不太漂亮。于是，我又从爸爸那里找来一盒彩色粉笔，磨成粉，和在泥里，再烧一锅水，待水开后把泥放进去搅动一下就可以出锅了！哈哈，我都忍不住佩服自己的“聪明才智”了，待会妈妈看见了一定会非常“高兴”的。我边想边捞出来，闻闻，好大一股“异味”。“奥哦”我大叫一声，自言自语的说道“想起来了，还没放调料呢！”我急忙找出盐、醋、胡椒粉、味精、酱油、葱花、米椒等等……只要家里有的我都统统放了一遍，再闻闻，果然没有那种“异味”了，又搅合了一阵后，我的“营养泥”终于出锅了！
“香气四溢的汤圆来啦”我将它端到妈妈面前，卖弄的说道：“尝尝看吧！”妈妈回过头，问我这黑乎乎的是用什么做的，我若无其事地说到：“营养泥。”妈妈先是愣了一下，随即大笑起来，我以为妈妈笑我懂事了，便也跟着笑起来，边笑边说：“不用夸我了，应该的！哈哈哈……”
看，小时候的我真傻，如果随便哪里的泥都能吃，大人为什么还要那么努力工作啊？每天三餐都吃泥就行了。童年，多么美好的字眼啊！
小学生作文 篇3
春节的一天，我和妈妈乘318路去绍兴的亲戚家做客。春节的公交车特别繁忙。
车到西湖头，走上来一位头发花白的老奶奶，妈妈连忙站起来让座，老奶奶就地在我的身边坐了下来。车子启动不久，老奶奶先是一阵轻微的咳嗽，似乎要晕车的样子，接着又颤颤巍巍地从口袋里掏出一瓶木糖醇口香糖。大概是她的儿女为防她晕车而买的吧。老奶奶先是拿在手上左看右看了一会儿，然后又摸了摸瓶盖，再使劲拧，可是瓶盖就是不开。她悄悄地看了周围一眼，发现没人注意她的动作，又上下翻了一下瓶子，不知所措地拿在手上。
看来，儿女们虽然给她准备了防晕车的食品，可是没想到老奶奶打不开。也许是面子关系，她也没请周围的人帮忙。这时，我忽然想到我也有一瓶木糖醇放在妈妈的包里，于是我大声对妈妈说：“妈妈，我想吃口香糖。”妈妈想也没想就递给了我。我接过瓶子，用余光瞟了老奶奶一眼，只见她正盯着我手上的瓶子。于是我慢慢地捏住瓶口的小环，轻轻地拉开，又 “嘭”的一声，打开了瓶盖。我倒出一粒正要咀嚼，听见“啪”的一声，老奶奶手上的瓶盖也打开了，我欣慰地笑了。不知为什么，今天的口香糖，我嚼得特别响。
是啊，生活中我们经常会“摔跤”，也经常会遇到不少的好心人来帮忙，可他们的好心有时却使我们失去了掩盖难堪的机会，只能被动地接受关怀和安慰。其实，谁都不愿意把脆弱与沮丧摆在别人面前，让伤痛在“光天化日”之下无处躲藏。
我相信：别样的帮忙，会使这个社会更加和谐。
小学生作文 篇4
岁月如歌，小学六年生活仿佛昨日的云霞，真美呀!仿佛一杯柠檬汁，有酸也有甜!仿佛一块晶莹的玉石，多年后，依然散发着明亮的光亮!仿佛……
我的教师，我的同学，我的课桌，我的教室，我的黑板，我的椅子，让我难以忘怀。小学六年生活中，是他们陪我一路走来。不论是六年中的风风雨雨，还是毕业那天和同学们深情告别，走出校内，腿上注满了铅。脚步多么学生，我的心也很沉重，母校，再见!
记得那次“拔河比赛”，让我领悟了师生情的真谛，师生间最真挚的爱。我刚走进教室，一股温馨的气息扑面而来。只见黑板上题着“奖杯必落我班手”七个大字。又见许多没参加的同学，在两边等我们进去。然后，一对一的递上了湿毛巾、巧克力。一会儿，我们在操场上集合完毕。我们心中激动极了。“嘘—”哨声响起，我们准备好了，大家胀红了脸，使出了九牛二虎之力。与此同时，教师为我们加油，同学们也呐喊。绳子啊绳子，你可要给我们争口气啊!我们一定要胜利啊!真是“有志进事竟成啊!”我们轻松取到了进决赛的机会。
接下来的一切，也是至关重要的一声，比赛愈演愈烈。在我们即将夺得桂冠之际，方瑶一个失误，使得情势逆转，我们只当了亚军。
比赛结束后，男生代表队、啦啦队，他们的泪水在眼眶里不由自主的打转。方瑶还隐隐发出抽泣的声音，我本以为大家会对方瑶讥讽一番。但是，我想错了，同学们陆陆续续地以方瑶身边走过，轻轻拍了一下，说了许多安慰的话……
小学生活，再见!
小学生作文 篇5
“开饭啦！开饭啦！”在我的满怀期待下，妈妈终于做好了晚饭，我蹦蹦跳跳来到餐桌前准备饱餐一顿时，看到桌上的“素食”立刻就没了兴致。
“快坐下来吃饭咯。”妈妈开心的说着把米饭端过来。“我不吃青菜！”我把青菜推到一边，不乐意的噘着嘴说。疼我的奶奶看见我一脸不高兴立刻站起来向厨房走去：“宝贝孙女，你想吃什么呀？告诉奶奶，奶奶给你做。”正当我偷乐时，妈妈一把拦住了走向厨房的奶奶：“妈，你不能这么惯着她，你看她都胖成什么样了，再不吃点青菜，就离生病不远啦。”一边说一边还把“生病”两个字提高音量故意让我听清楚。我的红烧肉啊，看来今天是很难吃到了，我立马向一旁的爸爸求救，使劲给爸爸使眼色。爸爸看局势不妙，又看了看妈妈瞪着的带火的眼睛转过身劝我：“乖，今天就吃点青菜吧，别惹你妈妈生气了，妈，你也回来吃饭吧，慧慧确实该减减肥了。”
这下我更不服气了，爸爸竟然这么怕老婆，看来，还要靠自己啊！我心里默默打着小算盘，软的不行来硬的：“我不吃！就算饿死也不吃青菜！我要绝食！”我以为这招会吓到妈妈，结果妈妈比我更硬：“好啊，我看你能饿几天，今天晚上所有的零食也都不能吃！”听了妈妈的话，我既伤心又愤怒，心想：我只是不想吃青菜嘛，干嘛要这么逼我，委屈的眼泪在眼眶里打转。这可吓坏了一旁的奶奶：“这可不行啊，不吃饭饿坏了怎么办啊!”“好了，都别吵了。”一向沉默寡言的爷爷说话了：“你这个鬼机灵啊，吃点青菜多好啊，干净卫生还有益身体健康。看看你自己的身体，咋能不吃点青菜。这次吃了青菜下顿饭再给你做红烧肉，要饮食均衡。”
爷爷的这一席话平息了这场战争，我夹起一片青菜放在嘴里，感觉青菜也没有我想象中的那么难吃嘛。
小学生作文 篇6
秋天真美啊！
田野里，金黄的稻穗笑弯了腰，远远望去，像一片金色的海洋。高粱也涨红了脸，像一面面火红的旗帜。雪白的棉花咧开了嘴，正对着我们笑呢！整个田野形成了一片丰收的图案。
果园里硕果累累，苹果像孩子红红的脸蛋，可爱极了！柿子像一个个小红灯笼挂满枝头。石榴咧开嘴，露出了晶莹剔透的牙齿。各种水果你挤我推，争先恐后等着人们去摘呢！
花园里菊花、桂花、喇叭花、蔷薇、爬山虎……争奇斗艳，远远望去形成了花的海洋。
啊，秋天真美啊！
小学生作文 篇7
每当看到我家门角的那个“绿色小屋”，我就情不自禁地想起我家的“小七彩”。
在一个阳光明媚的早晨，我与妈妈上集市去买菜。刚到集市口，就看到了一个男人捉了许多小乌龟在卖。我看到了一只脸庞上有七彩斑块的小乌龟，便对它“一见钟情”。缠着妈妈买下了它。回到家，我想起应该给乌龟一个温暖的家，再帮它起一个名字。说干就干，我在家里“翻天覆地”地找了起来，最后我在储物箱里找到了一个绿色的盒子，透过玻璃还能晒到阳光，用它做小乌龟的家再合适不过了。我还在盒子里用沙子铺好，放几颗鹅卵石，再放一些水。就这样，小乌龟的家就布置好了。然后，就要给小乌龟起名字了。它最明显的地方就是脸庞上有两块七彩斑块，我想了想，就叫他小七彩吧！
就这样我每天都把肉剪碎喂给小七彩吃（记着它要吃生的），从开始不愿吃我做的“菜”，到现在巴着我恨不得时时刻刻都让我给它喂食；从以前害怕人，到现在主动亲近人，这一切发生了多么大的变化呀！可是好景不长。有一天，我带小七彩出去漫步，晒太阳。我发现它呆呆地望着田野。我猜，它应该是在想大自然了。第二天，我把小七彩带到河边。它不解地望着我。我狠下心来，把它放到河里，对它说：“再见了小七彩，我不会忘记你的'！”
就这样，小七彩走了，可是它却永远地留在了我的心里。
小学生作文 篇8
昨天，看完了薛瑞萍的《我们二年级啦》。这本书，是薛老师的教学日记和感悟，内容是相当丰富。薛教师是一名非常优秀的语文老师，有思想，有才华，卓而不群，基本上不给孩子留家庭作业，课堂上的许多时间都花在引导孩子们阅读有趣、有益的儿童作品上。她崇尚朗读，每天自己大声朗读，不仅带领孩子们一起诵读，还把这种良好的习惯传给了教研室的全体同事。她在课堂上用音乐扣开了孩子们的心扉，一曲曲《汉宫秋月》、《将军令》、《二泉映月》……将孩子们领进神圣的音乐殿堂，在他们幼小的心灵中播下爱和美的种子。
薛老师用自己的一言一行，阐述了对小学语文的见解和领悟，小学语文的核心就是阅读，大量阅读课外书籍，才是语文教学的唯一出路，也是孩子们能够终身受益的本领。让孩子的思想在更宽更广的世界里流淌，是她追求的目标，也是她的理想。薜老师所在的学校是一所县级学校，班上有许多是农村中的孩子，不少家长的文化程度都不高，而她正是在这样的环境下，与其他老师一起努力，采用了许多非常的手段，鼓励和激励孩子们不断读书，同时也把这种鼓励和激励带到了家长之中，引导和逼迫家长们写日记、周记，完成爱心作业，从而使许多家长从茫然和僵化中苏醒过来，终于明白了教育的真正意义。当今的教学中，多少老师和家长把全部的注意力都转向分数和成绩，而薛老师却能够在这种浮躁的大环境之中，带领孩子们回归阅读，享受阅读，这分淡泊和坚持，更显得难能可贵。
看罢此书，一口气买了另外三本。另外，还有一个巨大的收获，薜老师在这些班级日记里，列出了大量的优秀儿童作品，这无疑为小果提供了丰富而有趣的精神粮食。张秋生的《小巴掌童话》、汤素兰的《笨狼系列》，还有《抱抱丛书》、《小海豚心灵成长故事》……我看了都觉得爱不释手，更何况小果了。今天花了一百多，值啊！
克雷洛夫寓言读后感非常小女生读后感我们二年级啦读后感
小学生作文 篇9
上课铃声响了，老师手里拎着一只黑袋子，微笑地走进教室。同学们像长颈鹿一样，个个伸长着脖子，想探个究竟。老师神秘兮兮地说：“我袋子里有一件东西，那是老师心爱的宝贝，你们猜猜是什么？”同学们面面相觑，不知道老师葫芦里卖什么药。
同学们你一言我一语，叽叽喳喳地议论起来：“老师袋子里装的是手机”、“是银行卡”、“是钱包”……老师微微一笑，始终一声不吭。到底是什么东西呢？为什么搞得这么神秘？望着同学们着急的样子，老师却把袋子拽得更紧了。
“我先让几个同学上台来瞧瞧，但不许说出来，其他同学注意观察他们的表情，或许可以知道些什么哦！”老师话音刚落，同学们就“呼啦啦”地举起了手。老师点了三个同学的名字，他们兴高采烈相继飞快地跳上讲台。瞧，郑超凡一上去就迫不及待地打开袋子，伸长脖子往里瞧，然后扮了一个鬼脸，又迅速地把袋口合紧了；郑雅馨则瞪大眼睛看了又看，满脸笑嘻嘻的；陈远青则在看了之后，就抿着嘴偷笑个不停……急得台下的我们，个个直跺脚，真希望他们一不小心脱口而出揭开谜底，没想到他们真的做到“守口如瓶”。
“接下来让大家再猜猜看……”老师的话再次在我们的心里掀起波澜。可同学们还是没能猜出来。最后，老师只好亲自揭开谜底了。只见老师从袋子里拿出两幅画来，深情地说：“这些画是我以前的学生画的，她把老师画在贺卡上，还画了彩虹和太阳，祝愿老师生活像彩虹一样绚丽多姿……”哇，原来老师的宝贝就是学生的爱啊！
窗外的阳光地照进教室，我们的心里也感到暖暖的。
小学生作文 篇10
我的姥姥比一般的老太太要高很多，还对我很好，现在我就介绍下我的姥姥吧。
我的姥姥是一个爱运动的老太太。每天清晨都在我家楼下用那些健身器来做运动，一直到我吃早点准备上学去的时候，她才回来。我的姥姥运动能力很强，除了下楼运动以外，姥姥还喜欢跟我打羽毛球 ，虽然姥姥每次都没有赢，但她也跟我一样高兴，给姥姥也有非常非常大的体育锻炼效果。
我的姥姥跟别的老太太不一样。酷爱跟我打牌，但打的水平很菜。她打牌的时候很让着我，比如：姥姥出了一张XX牌，我说不管，姥姥就去摸牌，我突然看到我能管刚才那张XX牌，姥姥就会把摸到的牌 放回去，让我来管。
我的姥姥很爱我，她做的饭菜很好吃，我最爱吃的是馄饨和番茄鸡蛋打卤面。
这就是我的姥姥，酷爱运动、打牌，又热心的姥姥。