我们不仅要让招聘方发现自我价值，求职者同样可以借助计算机简历的力量自主进行价值的发挥。多数人认为个人简历推销自己的最好方式!有心在简历制作过程中彰显出价值的求职者，必须要认真的对招聘方需求的录用标准作出观察与分析，不同的人在不同的工作岗位可以发挥出不同的工作姿态，所以在着重到这一问题后，我们才可有针对性的提升自我价值。
篇一：计算机应用技术大专应聘个人简历范文
个人信息
yjbys
性别：
生日：XX 户口所在地：XX
邮箱：
联系方式：
获得学历：大专 专业名称：计算机应用技术
通信地址： 邮编：
现居地：XX
求职 意向
期望类型：全职 实习
职业类别：客户服务专员/助理 售前/售后技术支持工程师 信息技术专员 网络管理员 游戏设计/开发
行业类别：计算机硬件及网络设备 IT服务(系统/数据/维护)/多领域经营 网络游戏 物业管理/商业中心 互联网/电子商务
工作地点：北京
期望月薪：XXXX-XXXX元/月
目前状态：刚毕业
教育背景
XX--XX XX职业技术学院 |大专
专业名称：计算机应用技术
证书
证书名称：计算机证书 信息化办公应用师
获得时间：XX年XX月
证书名称：外语证书 英语 三级 A
获得时间：XX年XX月
自我评价
我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。在班里担任学习委员，组织建立 英语 角，具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标。
篇二：计算机应用技术大专应聘个人简历范文
个人信息
yjbys
性 别 学 历
民 族 健康状况 培养类别
户 口 婚姻状况 毕业时间
籍 贯 专业名称 出生年月
院 系 毕业院校 计算机水平国家三级
联系电话：
E-mail：
求职意向 具有挑战性的市场销售工作等
特长技能接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养;在业务方面，尽自己的努力一定会开拓出属于自己的一片天地。
教育背景1. 1995.09—1998.07 徐州顺河中心中学
2. 1998.09—2001.07 徐州顺河高级中学
3. 2001.09—2004.07 江苏
奖惩情况2001—2004学年度多次荣获奖学金，三好学生称号;
2003年12月荣获江苏省CAD技能竞赛计算机组三等奖;
3. 2003年秋获美国ATA认证CAD中英文证书，国家劳动和社会保障部证书。
工作经验1. 2004.03—2004年底在南京RP电脑进修学校做兼职教师;
2. 2004.12—2005.05从事电信工程设计DXCAD绘图方面的工作;
3. 2005.06—2006年在南京仓储设备公司主要负责仓储设备的市场开发销售工作。
主修课程多媒体技术、数据结构、数据库、计算机绘图、软件工程、计算机网络、汇编、操作系统、单片机原理、大学英语、高等数学、VC++、VB、PB、FOXPRO等学科。
自我鉴定回首三年的大学生涯，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩!勤奋的我将以永不服输的韧劲融入社会。
通过二年的工作经历使我认识到工作的乐趣，但同时也锻炼了我较强的工作能力和良好的适应与协作能力;且勇于接受挑战，具有较强的自学能力，对新兴事物接受能力强，热衷于计算机、网络、销售等相关领域!所以我会用行动来证明自己，用行动谋求信任!
人生信条：踏踏实实做事，认认真真做人!
最后附言只为成功找机会，不为失败找借口!