引言：《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人岑参的作品,诗中所表现出来的浪漫理想和壮逸情怀使人觉得塞外风雪变成了可玩味欣赏的对象.下面就是小编整理的《白雪歌送武判官归京》学案及诗歌赏析，欢迎大家阅读!
《白雪歌送武判官归京》学案
一、阅读目标
1、疏通诗文大意，积累重点文言词语。
2、朗诵课文为背诵课文做准备。
二、目标链接
本诗是边塞诗的名篇佳作。全诗从塞外冰天雪地的奇丽风光着笔，通过特殊的环境背景描绘，衬托出送别之情，从一个侧面反映出西北边塞军旅生活情景，烘托出边塞将士和诗人自己的豪迈气概和壮烈胸怀。
诗人张开了想像的翅膀：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。以梨花比雪，雄奇明丽，新颖独特，落笔传神。不只写出了雪来得突然，写出了雪的铺天盖地，而且以春天比喻冬天，把冬天写出春意，情调乐观而昂扬。这句话是咏雪的千古名句。“春风”使梨花盛开来喻“北风”使雪花飞舞，极为新颖贴切。“忽如”二字用得神妙，不仅写出“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且，再次传神地写出了诗人的惊奇与好奇。紧接下来，又渲染出了极富浪漫色彩的“千树万树梨花开”的壮美情境。“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”这两句用了夸张的修辞手法，气势磅礴地勾画出瑰奇壮丽的边塞雪景，又为“武判官归京”安排了一个典型的送别环境。如此恶劣的天气长途跋涉必将是无比艰辛的。诗中灵活运用多种修辞格，使语言鲜明形象。
作者用敏锐的观察力和感受力捕捉边塞奇观，笔力矫健，有大笔挥洒(如“瀚海”二句)，有细节勾勒(如“风掣红旗冻不翻”)，有真实生动的摹写，也有浪漫奇妙的想象(如“忽如”二句)，再现了边地瑰丽的自然风光，充满浓郁的边地生活气息。全诗融合着强烈的主观感受，在歌咏自然风光的.同时还表现了雪中送人的真挚情谊。诗情内涵丰富，意境鲜明独特，具有极强的艺术感染力。诗的语言明朗优美，又利用换韵与场景画面交替的配合，形成跌宕生姿的节奏旋律。
三、阅读过程
作家及作品常识梳理
1、作者简介
岑参(714-770)，江陵(今湖北省江陵县)人，唐代著名边塞诗人，与高适齐名，并称为“高岑”。曾两度出塞，晚年任嘉州刺史，以后罢官，欲归故乡时，客死成都旅舍，史称“岑嘉州”，有《岑嘉州集》传世。岑参的诗想像丰富，意境新奇，气势磅礴，风格奇峭，词采瑰丽，并充满乐观进取的精神，具有浪漫主义特色。
2、古诗中歌咏白雪的名句：
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——《江雪》柳宗元
欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难》
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》
(一)结合“十注” 带疑初读(25)分钟
环节要求： 细读默想 用心十注 整体感悟 卒章反刍
1.结合“十注”和注释初读课文后，在小组中通过“小组合作学习五步法”(分工、自学、传递、整合、表述)探究下面的问题，形成小组解读结果。
(1)解释列词语，并给划线的字注音或给拼音写汉字。
岑参( ) 狐qiú( )_ _ ____ 锦衾( )_ ____hàn( )海_________ lán( )干_ 风chè( )_ ______ 饮归客_ __
(2)解释下列句子中划线的词语。
胡天八月即飞雪______ 忽如一夜春风来 将军角弓不得控_______
愁云惨淡万里凝 风掣红旗冻不翻_ _ 雪上空留马行处__
2.课文整体感知探究
分小组按“小组合作学习五步法”探究下面问题后，自由展示结果，其他组自由矫正评价，教师作随机的矫正评价并评选出最具阅读潜力的学习小组(员)。
用原文的语句回答。
(1)咏雪的千古名句是：
(2)诗中写战地苦寒的句子是
(3)诗中色彩鲜明的句子是
(4)诗中写分手情景的句子是：
(5)写沙漠冰封，愁云惨淡的景象，起承上启下过度作用的诗句是：
(6)格调高昂，把送别的思念延伸向远方，言有 尽而意无穷的诗句是：
李白《黄鹤楼送孟浩然陵中也有相似意境的句子是：
(7)本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：
2、多种形式朗诵诗歌，为背诵课文做准备。(15分钟)
《白雪歌送武判官归京》赏析
《白雪歌送武判官归京》是岑参边塞诗的代表作，作于他第二次出塞阶段。此时，他很受安西节度使封常青的器重，他的大多数边塞诗成于这一时期。岑参在这首诗中，以诗人的敏锐观察力和浪漫奔放的笔调，描绘了祖国西北边塞的壮丽景色，以及边塞军营送别归京使臣的热烈场面，表现了诗人和边防将士的爱国热情，以及他们对战友的真挚感情。
全诗以一天雪景的变化为线索，记叙送别归京使臣的过程，文思开阔，结构缜密。共分三个部分。
前八句为第一部分，描写早晨起来看到的奇丽雪景和感受到的突如其来的奇寒。友人即将登上归京之途，挂在枝头的积雪，在诗人的眼中变成一夜盛开的梨花，和美丽的春天一起到来。前面四句主要写景色的奇丽。“即”、“忽如”等词形象、准确地表现了早晨起来突然看到雪景时的神情。经过一夜，大地银装素裹，焕然一新。接着四句写雪后严寒。视线从帐外逐渐转入帐内。风停了，雪不大，因此飞雪仿佛在悠闲地飘散着，进入珠帘，打湿了军帐。诗人选取居住、睡眠、穿衣、拉弓等日常活动来表现寒冷，如同选取早晨观雪表现奇异一样是很恰当的。虽然天气寒冷，但将士却毫无怨言。而且“不得控”，天气寒冷也会训练，还在拉弓练兵。表面写寒冷，实际是用冷来反衬将士内心的热，更表现出将士们乐观的战斗情绪。
中间四句为第二部分，描绘白天雪景的雄伟壮阔和饯别宴会的盛况。“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，用浪漫夸张的手法，描绘雪中天地的整体形象，反衬下文的欢乐场面，体现将士们歌舞的积极意义。"中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛"，笔墨不多，却表现了送别的热烈与隆重。在主帅的中军摆开筵席，倾其所有地搬来各种乐器，且歌且舞，开怀畅饮，这宴会一直持续到暮色来临。第一部分内在的热情，在这里迸发倾泄出来，达到了欢乐的顶点。
最后六句为第三部分，写傍晚送别友人踏上归途。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，归客在暮色中迎着纷飞的大雪步出帐幕，冻结在空中的鲜艳旗帜，在白雪中显得绚丽。旗帜在寒风中毫不动摇、威武不屈的形象是将士的象征。这两句一动一静，一白一红，相互映衬，画面生动，色彩鲜明。“轮台东门送君去，去时雪满天山路”，虽然雪越下越大，送行的人千叮万嘱，不肯回去。“山回路转不见君，雪上空留马行处”，用平淡质朴的语言表现了将士们对战友的真挚感情，字字传神，含蓄隽永。这一部分描写了对友人惜别之情，也表现了边塞将士的豪迈精神。
这首诗，以奇丽多变的雪景，纵横矫健的笔力，开阖自如的结构，抑扬顿挫的韵律，准确、鲜明、生动地制造出奇中有丽、丽中奇的美好意境，不仅写得声色宜，张弛有致，而且刚柔相同，急缓相济，是一乎不可多得的边塞佳作。全诗不断变换着白雪画面，化景为情，慷慨悲壮，浑然雄劲。抒发了诗人对友人的依依惜别之情和因友人返京而产生的惆怅之情。