《化石吟》重要词汇
引导语：《化石吟》一文中，作者张锋用诗歌的方式为我们展现了一副神奇而奇幻的远古世界，要学好这篇文章，那就一定要掌握这篇诗歌中的重要词汇。下面是小编整理的《化石吟》重要词汇，一起来学习一下吧!重要字词奇幻(qí...[查看更多]
化石吟教案与赏析10-29《化石吟》的语文教案设计02-25关于《化石吟》教案设计11-10化石吟微教案02-25《化石吟》说课设计07-28
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《化石吟》的教案设计
05-01化石是生物记载在地层书页里的文字。由生物的遗体而形成的化石叫遗体化石。下面是《化石吟》的教案设计，和小编一起看看吧。一、教学目标:1、知识目标：①理解、积累诗中的常用词语。②了解化石的一般常识，丰富科学知识。...
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《化石吟》优质教学设计范文（通用3篇）
12-09在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计要怎么写呢？下面是小编精心整理的《化石吟》优质教学设计范文（通用3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有...
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《化石吟》教学案例模板
10-17【教学内容】该篇课文是人教版七年级上册第四单元的第１６课，本单元的课文都与科学有关，而本篇文章作者以诗的形式，运用优美的语言，富有感情地赞颂了会讲话的奇异的化石，展现生命的进化规律，为科学的研究提供依据等。【学生分析...
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《化石吟》教学
10-17《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗，更是一首科学诗。科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的神奇和人类的伟大。下面是小编分享的《化石吟》教学，一起来看一下吧。【教学内容】该篇课文是人教版七年级...
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化石吟读后感
12-11篇一：长眠于地下亿万年的化石，如今逐渐被人类挖掘出来，并利用现代科技的先进，把化石的神秘面纱一一揭开，为我们披露了若干年前鲜为人知的事物。我们在惊讶，在叹服，在崇拜科学先进的发展，给我们带来前所未有的知识。重新被科学...
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《化石吟》课堂教学步骤
09-18《化石吟》是一首语言优美的诗歌，节奏鲜明，声调和谐，感情丰富。应指导学生反复诵读，细细品味。体会作者由衷的赞美之情，感受诗歌的韵律之美，激发学生热爱文学的热情。第一课时一、预习课文1.借助工具书，给生字新词注音释义。...
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《化石吟》基础知识训练
01-091、给加粗字注音：骸()骨裹藏()躯壳()葱()笼幽()雅卓()越2、解释句子画线的词语：⑴冰冷的骸骨把平凡的真理回答。骸骨：。⑵肉体虽早已腐朽化为乌有。化为乌有：。⑶生命的.航船从太古不息地向近代进发。不息：。3、指出下列句...
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《化石吟》教案设计参考
03-21●教学目标知识与能力：识记本课生字词语;学会抓住课文关键性语句，理清文章思路;通过反复朗读课文对文章内容进行整体感知。理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。过程与方法：指导学生反复朗读课文，通...
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化石吟 教案
03-01教学步骤:一、说化石,导入课题同学们知道什么是化石吗?你们知道哪些有关化石的知识?(出示一些化石的图片资料。)今天我们将要学习诗人张锋的《化石吟》,谁来谈谈吟的含义?明确:吟是赞颂的意思。那么作者为什么要赞美...
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人教版七年级语文化石吟说课稿
07-29这一单元的几篇文章都与科学密切相关，内容丰富多彩阅读这些文章，可以丰富我们的科学知识，激发学生的求知欲望。学习这个单元要在理解课文内容的基础上，练习概括课文的内容要点。《化石吟》是一首科学诗。写科学家通过研究...
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《化石吟》有关资料
01-13《化石吟》是一首科学诗，以诗歌的形式，传达科学的内容。兼具科学与文学之美。下面是课文的相关资料，希望能对你有所帮助。【话说鱼类进化(老弟)】鱼类，作为地球上最古老的脊椎动物的一个类群，其漫长的演化历史一直是众多的...
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《化石吟》五环节教学设计
10-07【学习目标】1、理解、积累奇幻、葱茏、幽雅、海枯石烂、日转星移等词语。2、理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。3、培养爱科学爱文学的思想感情。【学习重点】1、感受诗歌的思想感情和节奏韵...
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《化石吟》教课稿
07-02《化石吟》说课稿一、教材分析这一单元的几篇文章都与科学密切相关，内容丰富多彩。阅读这些文章，可以丰富我们的科学知识，激发学生的求知欲望。学习这个单元要在理解课文内容的基础上，练习概括课文的内容要点。《化石吟》...
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《化石吟》的重难点
07-29《化石吟》作者将化石当作可以说话的人，并用第二人称你来称呼它，显得自然亲切。下面是课文重难点分析，希望你能喜欢。【重难点语句】1、《化石吟》一诗文题中吟含有什么意味?反复诵读本诗，体味诗中的思想感情。解析：本题检...
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化石吟课文习题
04-121．下列加粗字注音完全正确的一项是（）A．骇骨（hái）潜行（qián）躯壳（ké）一幅画（fú）B．化石吟（yín）窥见（guī）腐朽（xu）葱茏（lóng）C．猛犸（m）引颈（jìng）万载（zi）两栖（qī）D．描绘（huèi）卓越（zhuó）档案（dng）裹藏（gu）2．下列加粗字解释有误的一项是（）A．窥见（偷看）海枯（...
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七年级语文《化石吟》教案设计
10-17教学目标：一、有感情地朗读、感悟诗歌的思想感情，并体味本诗的节奏、韵律美。二、品味诗歌语言，体会诗歌的内容。三、培养热爱科学热爱文学的思想感情。教学重点：一、有感情地朗读、感悟诗歌的思想感情，并体味本诗的节奏、...
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《化石吟》阅读练习与答案
07-29《化石吟》将化石当作可以说话的人，并用第二人称你来称呼它，显得自然亲切。教学时要注意诗的韵律，通过反复诵读，体会诗歌的音乐美。《化石吟》你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画;你否定了造物主的存在，冰冷...
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化石吟解读
07-12《化石吟》简洁凝练，涵咏品味的是她的艺术——语言之美，结构之美，意境之美。下面是化石吟解读，一起来看看具体内容吧。《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗，读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟，是古典诗歌的一种名...
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《化石吟》课后同步练习
07-29[学法导引]《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗，更是一首科学诗。科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的神奇和人类的伟大。全诗共7节，可分三层。1—2是第一层，通过问句的形式，引发读者对亿年前神秘世界...
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化石吟说课稿
09-26本节课我要完成如下几个目标：(1)教学生有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。(2)让学生理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。(3)培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。在教学过程中要注意把握文章的教学重点，本文教学...
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《化石吟》优质教学设计
03-11《化石吟》是一首语言优美的诗歌，节奏鲜明，声调和谐，感情丰富。以下的优质教学设计希望你能喜欢。【学习目标】1、理解、积累奇幻、葱茏、幽雅、海枯石烂、日转星移等词语。2、理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后...
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关于化石吟教案设计
10-17○教学目标①有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。②理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。③培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。○教学重点感受诗歌的思想感情，体会诗歌节奏韵律之美；调动学生的课外积累，发挥学生丰...
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七年级语文《化石吟》教案
09-17教学目标①有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。②理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。③培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。教学重点感受诗歌的思想感情，体会诗歌节奏韵律之美；调动学生的课外积累，发挥学生丰富的...
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《化石吟》优秀说课稿
03-01【简介】《化石吟》是辽宁大学教授张锋作品，原载杂志《科学24小时》1982年第2期，后选入中学语文教科书。整部作品以诗歌的形式，宣传科普知识。通过会讲话的奇异化石，展示了亿万年前神话般的生物世界。该作品作为教科书，是...
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《化石吟》的同步练习
07-29《化石吟》的同步练习【学习目标】1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。3、培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。【重点难点】重点：有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情...