屈原 离骚 艺术特色
一、《离骚》发展了抒情诗的艺术,把塑造诗人的自我形象作为诗歌的主要艺术目标换句话说,诗中抒情主人公的形象就是作者的自我形象。《诗经》中的多数作品是抒情诗,奠定了我国抒情诗的基础,培养了我国古典诗以抒情为主的艺...[查看更多]
离骚高考知识要点10-28
《离骚》创作缘由08-04
离骚名句及简介01-27
精选《离骚》教案三篇02-25
评价改法情况和表现08-02
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《离骚》作者的文学成就
02-29导语:屈原的作品是他坚持美政理想,与腐朽的楚国贵族集团进行斗争的实录。他的美政理想表现在作品中,就是举贤而授能兮,循绳墨而不颇(《离骚》)。所谓举贤授能,就是不分贵贱,把真正有才能的人选拔上来治理国家,反对世卿世禄,限...
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《离骚》练习与答案
02-11《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作,是中国古代汉族诗歌史上一首最长的政治抒情诗。下面是《离骚》练习与答案,和小编一起看看吧。1、下列句子中加粗字的解释不正确的一项是()A、謇朝谇夕替替:废弃B、伏清白以死直...
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离骚历史评价及语言
02-26引导语:《离骚》不仅是中国文学的奇珍,也是世界文学的瑰宝。鲁迅更是将其与《史记》相比,屈原不仅运用了神话、传说材料,也大量运用了比兴手法,以花草、禽鸟寄托情意,以情为里,以物为表,抑郁沉怨,他在我国文学历史上都有极高的...
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离骚的原文和翻译
12-14《离骚》的作者是屈原,屈原是中国战国末期楚国丹阳人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。中国最伟大的爱国诗人之一。下面给大家整理了离骚的原文和翻译,一起来了解一下吧!离骚的原文和翻译原文:帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提...
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离骚优秀教案设计
02-11《离骚》是一首宏伟壮丽的抒情,它在中国文学史上享有崇高的地位。下面是yjbys小编分享的离骚优秀教案设计,更多资讯请点击()。教学目标:1、了解屈原和《离骚》、骚体诗的形式特点及诵读要领。2、学会从语言入手,准确的把...
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离骚知识点归纳
08-05《离骚》塑造了一个纯洁高大的抒情主人公的形象,由于理想的崇高,人格的峻洁,感情的强烈,这个形象就远远地超出于流俗和现实之上。下面是其知识点归纳。知识链接1、走近作者屈平(约前340—前278),名平,字原,战国末期楚国...
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评价改法情况和表现
08-02环树根扎香芷兮,再穿上薜荔花。掔木根以结茞兮,贯薜荔之落蕊。弯桂枝织香蕙兮,吊一束胡绳草。矫菌桂以纫蕙兮,索胡绳之纚纚。效法先王冠带兮,绝非世俗仪容。謇吾法夫前修兮,非世俗之所服。虽许多人看不惯兮,愿继承彭咸遗风。...
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《离骚》艺术赏析
09-03《离骚》是屈原用他的理想、遭遇、痛苦、热情,以至于整个生命所熔铸而成的宏伟诗篇,其中闪耀着诗人鲜明的个性光辉。一、文化背景。《离骚》的形式来源于楚国人民的口头创作,诗人又将其加以改造,构成长篇,使之包含了丰富的...
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《离骚》教案汇总九篇
07-31作为一名教职工,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的《离骚》教案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。《离骚》教案篇1【教学目标】理解本诗所表达...
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离骚词类活用
01-17《离骚》中诗人用了许多比喻,无情地揭露了统治集团的丑恶,抨击了他们的奸邪、纵欲、贪婪、淫荡和强暴。下面是离骚词类活用,一起来看一下吧。反--返离--罹见--现指--旨濯--浊绌--黜内--纳从--纵质--贽反--返被--披常--长...
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离骚屈原
02-02离骚作者:屈原帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汨余若将不及兮,恐年岁之不...
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离骚内容层次
02-29内容层次《纲要》全诗以叙事为脉络,分为五大章。就情节结构上来说第一章(被贬)从家世和出生写起,诗人回顾了有生以来的奋斗及其不幸遭遇,第二章(反思)接着面对自己的失败,进行了一番深刻的反思,经过反思,坚定了信念,第三章(...
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《离骚》注释
02-11(1)高阳:楚之远祖,即祝融吴回。苗裔:远末子孙。(2)朕:我。皇考:在位的皇帝对先皇的称呼。伯庸:屈氏始封君,西周末年楚君熊渠的长子,被封为句亶王,在甲水边上。屈氏即甲氏。(3)摄提:摄提格的省称。木星(岁星)绕日一周...
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《离骚》同步综合练习
02-111.下列加点词语解释有误的一项是()①謇朝谇而夕替(废弃、贬斥)②谣诼谓余以善淫(放荡)③延伫乎吾将反(久久)④回朕车以复路兮(皇帝的谦称)⑤进不入以离尤兮(到朝廷参政)⑥忍尤而攘诟(排斥)⑦宁溘死以流亡(突然、忽然)...
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《离骚》的创作背景
01-13关于《离骚》的创作背景,争论的焦点之一是它创作于屈原被楚怀王疏远之时,还是流放中。《史记·屈原列传》里说,年轻得志的屈原遭到同僚上官大夫(即靳尚)的谗害,楚怀王因而疏远了他。他忧愁幽思而作《离骚》。而《史...
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离骚的名句
12-24长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。:其中所寓含了深沉的.忧患意识和强烈的社会责任感,几千年来一直感动并激励着中国知识分子为国为民殚精竭智。亦作心之所善兮,虽九死其犹未悔。:表现其坚持真理,献身理想宁溘死以流亡兮,余不忍...
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《离骚》词句注释
02-251、高阳:颛顼之号。2、苗裔(yì):苗,初生的禾本植物。裔,衣服的末边。此苗裔连用,喻指子孙后代。3、朕:我。4、皇:美。5、考:已故的父亲。6、摄提:太岁在寅时为摄提格。此指寅年。7、贞:正。8、孟:开始。9、陬(zōu):正月。...
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离骚 翻译
01-13颛顼啊,我是你的远代子孙,伯庸——是我先祖的光辉大名。岁星在寅的那一年的正月庚寅,我从天上翩然降临。尊敬的先祖啊,仔细揣度我刚刚下凡的时辰和啼声,通过占卜赐给了我相应的美名。给我取的大名叫正则啊,给我取...
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高一离骚知识点整理
01-06《离骚》通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行为,表现了与祖国同休戚、共存亡的深挚的爱国主义情感。其知识点也是挺多的。一、重点词语1.掩涕:长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2.谇:謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争...
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《离骚》文言知识总结
02-11《离骚》中的方言除了少数动词、名词外,多是一些最能表达喜怒哀乐愁的感情的语气词。以下是yjbys小编和大家分享的《离骚》文言知识总结,更多相关信息请访问()。(一)通假字1.错:偭规矩而改错(通,措施)2.邑:忳郁邑余侘傺兮(...
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课文《离骚》的课文习题
12-091.给下列加黑的字注音①偭()规矩而改错()②何圜()之能周兮③制芰()荷以为衣④高余冠之岌岌()2.下列句中加黑词解释错误的一项是()A.“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。”高,加高。长,加长。“高”和“长”这里都作动词。B....
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《离骚》创作缘由及背景
01-17导语:司马迁在《史记·太史公自序》中说:屈原放逐,著《离骚》。则当作于放逐以后。今人对此说法不一,有说作于怀王世被疏以后,有说作于顷襄王世被放以后,有说作于怀王末顷襄王初,有说始作于怀王时而作成于顷襄王初,迄无...
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离骚 原文
01-13朝代:先秦作者:屈原原文:帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汨余若将不及兮,恐...
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《离骚》教案范本及同步测试题(含答案)
02-01引导语:《离骚》是屈原的名作之一文中运用大量的修辞手法和神话传说,屈原的为梦想奋斗和为国家忧心的情怀,体现了屈原坚持正义的刚毅不屈的伟大精神,学习这篇文章,需要掌握很多知识点以及分析作者的思想和写作手法,作为老师...
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《离骚》自学案(通用8篇)
01-08作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢?以下是小编精心整理的《离骚》自学案,欢迎阅读与收藏。《离骚》自学案篇1知识目标1、了解《离骚》是《诗经...