屈原 离骚 艺术特色
一、《离骚》发展了抒情诗的艺术，把塑造诗人的自我形象作为诗歌的主要艺术目标换句话说，诗中抒情主人公的形象就是作者的自我形象。《诗经》中的多数作品是抒情诗，奠定了我国抒情诗的基础，培养了我国古典诗以抒情为主的艺...[查看更多]
离骚高考知识要点10-28《离骚》创作缘由08-04离骚名句及简介01-27精选《离骚》教案三篇02-25评价改法情况和表现08-02
-
必修三离骚知识点
07-23《离骚》突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。下面是其知识点归纳。一、重点词语1.掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2.谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3....
-
《离骚》简介
02-13【前言】《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作，是中国古代诗歌史上最长的一首政治抒情诗。诗人从自叙身世、品德、理想写起，抒发了自己遭谗言被害的苦闷与矛盾心情，揭露了楚王昏庸、群小猖獗与朝政日非的政治现实，表现...
-
【精华】《离骚》教案三篇
12-14作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的《离骚》教案3篇，希望能够帮助到大家。《离骚》教案篇1教学目标1、了解屈...
-
《离骚》创作缘由及背景
01-17导语：司马迁在《史记·太史公自序》中说：屈原放逐，著《离骚》。则当作于放逐以后。今人对此说法不一，有说作于怀王世被疏以后，有说作于顷襄王世被放以后，有说作于怀王末顷襄王初，有说始作于怀王时而作成于顷襄王初，迄无...
-
《离骚》语言特征分析
02-05《离骚》作为长篇巨制，所表现的思想内容是极其丰富的。下面是《离骚》语言特征分析，希望能对你有所帮助。参差不齐的句子形式《离骚》吸取楚地民歌的语言特点，打破了《诗经》的四言句式，把句式加长，扩大了诗歌的容量。屈原...
-
《离骚》语言特征
02-04导语：《离骚》这部作品倾诉了对楚国命运和人民生活的关心，哀民生之多艰，叹奸佞之当道。主张举贤而授能，循绳墨而不颇。提出皇天无私阿，对天命论进行批判。作品中大量的比喻和丰富的想像，表现出积极浪漫主义精神，并开创了中国...
-
《离骚》艺术成就分析
02-11《离骚》有意识地变换词语的结构形式，使之具有错落之美。下面是《离骚》艺术成就分析，和小编一起来看看吧。一、《离骚》塑造了一个纯洁高大的抒情主人公的形象。在楚辞出现以前，中国诗歌还基本上属于群众性的创作。我们...
-
离骚语言艺术
02-05在现实学习生活中，大家一定没少背过文言文吧？文言文是一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。相信还是有很多人看不懂文言文，以下是小编为大家整理的离骚语言艺术，欢迎阅读与收藏。1、《离骚》语言...
-
离骚的美和思想
02-27《离骚》是一篇积极浪漫主义作品。它吸收和发展了古代人民口头创作——古代神话的积极浪漫主义精神。离骚思想内容《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作，是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情...
-
离骚的影响
02-13我们读《离骚》，不要只看其伤感，要看其愤懑。下面是小编整理分享的离骚的影响，一起来看看吧。《离骚》对中国文学的发展产生了重要影响。在汉代以后，后世文人无不对屈原推崇备至。究其原因，似可归功于屈原那砥励不懈、特立...
-
高中语文：《离骚》教学案例
02-29[导标显示屏幕]1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识;2.重点理解屈原的爱国精神和人格节操;3.学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的关系;4.背诵全诗。[导学点拨窗口]【作家作品】屈原(约前339～约前2...
-
《离骚》同步练习
05-27《离骚》中诗人讴歌理想，追求理想，展开想象，表现自己高洁的人格和强烈的爱国情感。下面的同步练习希望能对你有所帮助。同步达纲练习一、课文阅读训练1、给下列加黑的字注音：⑴偭()规矩而改错()⑵何圜()之能周兮⑶制芰()...
-
《离骚》预习学案
02-01《离骚》从自叙身世、品德、理想写起，抒发了自己遭谗言被害的苦闷与矛盾心情，揭露了楚王昏庸、群小猖獗与朝政日非的政治现实。《离骚》第一课时一、学习目标：1、诵读课文，读准字音，注意语调和感情。2、了解屈原生平及《楚...
-
离骚内容解读
11-02《离骚》作为长篇巨制，所表现的思想内容是极其丰富的。关于它的内容层次，历来也有各种各样的分法。大致说来全诗分九部分：第一部分：叙述诗人家世出身，生辰名字，以及自已如何积极自修，锻炼品质和才能。第二部分：诗人在实现自已...
-
人教版离骚原文及翻译
12-10《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品，也是人教版语文必学的文言文之一，那么小编今天为大家分享的是人教版离骚原文及翻译，欢迎大家参阅。人教版离骚原文及翻译原文：帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾...
-
《离骚》写作特点
01-06《离骚》表现了诗人眷念祖国和热爱人民的胸怀，还表现了诗人坚持理想、憎恶黑暗、嫉恶如仇的的精神。1、《离骚》是一篇具有深刻现实性的积极浪漫主义作品。它发展了我国古代人民口头创作——神话的浪漫主义，...
-
《离骚》翻译
02-11颛顼啊，我是你的远代子孙，伯庸——是我先祖的光辉大名。岁星在寅的那一年的正月庚寅，我从天上翩然降临。尊敬的先祖啊，仔细揣度我刚刚下凡的时辰和啼声，通过占卜赐给了我相应的美名。给我取的大名叫正则啊，给我取...
-
《离骚》札记
02-24要写好《离骚》读书札记，一要有感悟，二要有思想，三要有文笔。下面是《离骚》札记，和小编一起来看一下吧。《离骚》札记篇一：许多人为屈原没做了高官而感到惋惜，我反倒为他感到庆幸，正是这种独特的人生体验和遭遇成就了他。这...
-
哀怨托离骚
01-13哀怨托离骚，生而独开诗赋立；菰忠报楚国，余风波及汉湘人。何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。主要写了屈原的'1《离骚》2《招魂》、《九歌》屈原在流放途中忧心忧虑，呵壁问天。屈原忧心国家，哀怨愤懑于是创作...
-
离骚屈原
02-02离骚作者：屈原帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汨余若将不及兮，恐年岁之不...
-
离骚名句及简介
01-27《离骚》的名句：1、日月忽其不淹兮，春与秋其代序。2、老冉冉其将至兮，恐修备之不立。3、举贤而授能兮，循绳墨而不颇。4、朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。6、长太息以掩涕兮，哀民生之多...
-
离骚的语言特征
02-11语言特征参差不齐的句子形式《离骚》吸取楚地民歌的语言特点，打破了《诗经》的四言句式，把句式加长，扩大了诗歌的容量。屈原不仅采用灵活变化的民歌句法，又在此基础上吸收了战国时散文的句法，在作品中使用了路漫漫、长太息...
-
离骚悲情
11-10屈原在《离骚》这首2400多字的鸿篇巨制之中反反复复地陈述他希望楚国美好强盛的愿望，在愿望不能实现的苦闷之中，仍然不肯放弃自己的愿望。下面是离骚悲情，和小编一起来看一下吧。离骚悲情---悼念屈原似一株迎风的劲松你...
-
《离骚》知识链接
10-08《离骚》是屈原用他的理想、遭遇、痛苦、热情，以至于整个生命所熔铸而成的宏伟诗篇，其中闪耀着诗人鲜明的个性光辉，这在中国文学史上，还是第一次出现。下面是《离骚》知识链接，和小编一起来看一下吧。1、走近作者屈平(约前...
-
【精品】《离骚》教案4篇
07-31作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的《离骚》教案4篇，希望对大家有所帮助。《离骚》教案篇1教学目标...