劝学类的诗句
1、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。2、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。3、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。4、及时当勉励，岁月不待人。5、读书有三到，谓心到，眼到，口到。6、熟读唐诗三百首，不会作诗也会...[查看更多]
荀子《劝学》教案设计02-02劝学课文及翻译02-252017《劝学》教学设计范文02-28劝学的读后感02-23劝学篇张之洞原文翻译02-29
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《孙权劝学》翻译赏析
02-25导语：本篇文章注重以对话表现人物.对话言简意丰,生动传神,富于情味.仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理.以下是小编整理的《孙权劝学》翻译赏析，欢迎借阅！《孙权劝学》翻译赏析原文：初，权谓吕蒙...
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劝学高三语文教案
02-26教学目标知识目标1.了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。2.背诵全文。能力目标1.学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。2.掌握绝、强、假、望、闻五个多义词的义项，积...
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劝学篇张之洞原文翻译
02-29《劝学篇》为中国晚清名臣、洋务派代表人物之一——张之洞于1898年发表的一部宣传优先传授中国传统经史之学教育思想的作品。下面是小编为大家整理的劝学篇张之洞原文翻译，欢迎参考~张之洞劝学篇君子曰：学不可以已。青，...
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劝学的经典谚语
02-241、三天不说嘴笨。2、三人同行，必有我师。3、三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。4、若要功夫深，铁杵磨成针。5、人学始知道，不学亦徒然。6、幼不学老何为。7、有心栽花化不发，无心栽柳柳成荫。8、艺多养人。9、艺多不压人。10、...
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语文劝学的教案范文
02-26教学目标一、知识教育目标：掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证，语文教案－劝学。教学设想一、抓住文眼，定好教眼。中心论点是本文的文眼，它分三个分论点从三个角度论述、体现本文的思想性和逻辑性，这是本文的教学难点...
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朗诵荀子的《劝学》
02-11《劝学》是《荀子》一书的首篇。小编整理的朗诵荀子的《劝学》，希望大家喜欢。朗诵荀子的《劝学》原文君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴(pù)，不复挺者，輮使...
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《孙权劝学》的教学教法
02-11教学目标（一）认知目标１、了解有关《资治通鉴》的文学常识。２、掌握文中涉及的常用文言词语。（二）过程和方法目标１、能在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿。２、通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物当时的神态和心理活...
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荀子《劝学》的思想内涵
02-11《劝学》是荀子的代表作品，也是《荀子》一书开宗明义的第一篇。下面我们为你带来荀子《劝学》的思想内涵，仅供参考，希望能够帮到大家。劝学朝代：先秦作者：荀子原文：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水...
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关于劝学原文及翻译
02-11导语：小编整理了关于劝学原文及翻译，希望对于同学们学习《劝学》这篇文章有所帮助，同时希望同学们认真阅读这篇文章，并尝试这自己翻译，关于大家赶紧一起来想学习和欣赏吧！原文君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之...
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孙权劝学字词翻译
02-11《孙权劝学》是根据先前的史书改写的。因先前的史书已有较详细的记载，而又无新的史料可以补充，所以文章是根据从略的原则对先前史书的有关记载进行改写的。以下是小编精心整理的孙权劝学字词翻译，欢迎大家借鉴与参考，希望...
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《送东阳马生序》《孙权劝学》阅读训练及参考答案
02-28阅读下面两篇文言文选段，完成18-21题。(10分)【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既...
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颜真卿《劝学》的实习及字义注释
03-02关于劝学的诗歌有很多，其中就有书法家颜真卿的《劝学》。下面小编给大家带来颜真卿的《劝学》的翻译及注释字义等等。希望大家喜欢。劝学诗作者：颜真卿原文：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟...
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《劝学》读后感
02-11读完一本名著以后，你有什么体会呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的《劝学》读后感，希望对大家有所帮助。《劝学》读后感1读了荀子的《劝学》，我不仅被文中优美的语言和生动而...
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文言文孙权劝学的翻译
02-25在平凡的学习生活中，大家都知道一些经典的文言文吧？文言文的特色是言文分离、行文简练。文言文的类型有哪些，你见过的文言文是什么样的呢？下面是小编收集整理的文言文孙权劝学的翻译，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助...
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《劝学篇》原文及翻译
02-11《劝学》围绕“学不可以已”这个中心论点，从学习的意义、作用、态度等方面，有条理、有层次地加以阐述。大量运用比喻来说明道理，是这篇文章的特色。下面是小编整理的《劝学篇》原文及翻译，欢迎阅览。劝学朝代：先秦作者：荀子...
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《劝学》说课稿（通用3篇）
02-11作为一位杰出的老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的《劝学》说课稿（通用3篇），希望对大家有所帮助。《劝学》说课稿1一、说教...
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荀子《劝学》知识点汇总
03-01《荀子》是战国末年著名唯物主义思想家荀况的著作，整理了荀子《劝学》知识点，欢迎同学们来借鉴!通假字并释义：輮以为轮輮通煣，以火烘木，使其弯曲。虽有槁暴有通又。暴通曝，晒干。则知明而行无过矣知通智，智慧。君子生非异也...
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《荀子劝学篇》读后感范文500字
03-01《荀子劝学篇》读后感500字今天，一时兴趣起，拿起《读点经典》便读起来，当读到劝学篇时，不禁思绪万千。平常的我总是抱怨没有时间学习，抱怨自己技不如人，抱怨自己的遇事缺乏机智，不能妥善处理。当学完《荀子劝学篇》时，才有所...
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劝学荀子感悟300字
03-01《劝学》围绕学不可以已这个中心论点，从学习的意义、作用、态度等方面，有条理、有层次地加以阐述。大量运用比喻来说明道理，是这篇文章的特色。劝学荀子感悟300字篇一大家都知道，《劝学》是荀子的名篇。他的文章擅长说理，...
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《孙权劝学》的课程教学设计
02-11教学设计（A）教学设想教学重点：揣摩体会人物的语言特点。教学难点：理解吕蒙与鲁肃对话的含义。可通过朗读来揣摩领会人物形象，让学生进行讨论来理解课文。安排一课时。教学内容和步骤一、课文导入。三国时期吴国有位大将，名...
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《劝学》教案设计
02-11引导语：小编整理出教学设计，希望可以帮到有需要的读者！《劝学》教学设计教学目标一、知识教育目标：1.掌握、积累劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用12个文言常用实词;学习于、者、而3个文言常用虚词;学习、...
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《劝学》颜真卿
02-28劝学颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。译文：是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的`鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙...
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劝学重点句翻译
02-25导语：《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学，就是鼓励学习。以下是小编为大家分享的劝学重点句翻译，欢迎借鉴！君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复...
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高中语文《劝学》学案
02-111、了解《荀子》及相关知识。2、掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。3、学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。【教学重点】文言实词的识记、理解；比喻的含义和内在联系...
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《劝学》公开课教学案例
02-11荀子的文章，和其他先秦诸子的哲理散文一样，也是独具风格的。它既不像《老子》那样，用正反相成、矛盾统一的辩证法思想贯穿始终。《劝学》公开课教学案例一、案例背景新课程的相关理念对文言文教学的学习方式提供了非常好...