桃花源记练习的题目及答案
一、阅读《桃花源记》片段，回答12——15题。（共7分）12．解释文中加点的词。（2分）属：要：14．在文中找出表现桃花源中人精神状态的句子，写在下面。（2分）15．作者在文中勾画了自己的理想社会，请你描述一下你心目中的理想社会。（3分）二、阅读...[查看更多]
【实用】桃花源记教案3篇08-09桃花源记阅读理解题及答案02-03桃花源记续写初二作文10-21《桃花源记》原文及写作背景02-06桃花源记原文阅读答案11-29
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《桃花源记》的教学设计范文
01-29【教学目标】1、学习本文以渔人行踪为线索，以时间为顺序，以简练、质朴的语言进行记叙的写作特点。2、了解古今词义的变化，积累一些文言常用词语。3、认识作者通过描绘“世外桃源”所表达的社会理想，感受宁静的田园生活，正...
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桃花源记课后问答
02-251、读课文第一段，理解忽逢一词的意思忽逢一词指出渔人是迷路时碰巧遇到一片桃花林。预示下文发现桃花源完全是偶然的。2、读第二段。说说渔人从口入，看到了桃源怎样的美景?既有自然景象，又有生活美景。自然景象：土地平旷，...
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《桃花源记》教学构想
02-11《桃花源记》故事曲折回环。它虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。【教学构想】本文文字较为简易，且故事性较强，可要求学生借助注释和工具书理解课文基本内容，对于难懂...
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我向往的桃花源记散文
02-11“桃花源”这个词，我最初是从陶渊明的《桃花源记》中得知的。记得我在读初中的时候，有一次读到陶渊明的《桃花源记》，当时，我对《桃花源记》半懂不懂的，就此找到我的语文老师。他马上给我进行了翻译：东晋太元年间，武陵郡有个...
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初二语文桃花源记
03-01《桃花源记》是一篇故事性很强的艺术作品，表达了陶渊明对理想社会的追求。下面是初二语文桃花源记，和小编一起来看一下吧。《桃花源记》原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳...
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关于桃花源记教案汇总5篇
10-02作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的桃花源记教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。桃花源记教案篇1教...
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桃花源记的教案（精选6篇）
10-02在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的桃花源记的教案，希望对大家有所帮助。桃花源记的教案篇1教学目标：1....
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《桃花源记》 教学设计
08-05《桃花源记》通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。下面是《桃花源记》的教学设计，一起来看一下吧。教学目标1.理解文章内容，感受世外桃源所描绘的理想社会;2....
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桃花源记教案锦集十篇
10-16作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的桃花源记教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。桃花源记...
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【推荐】桃花源记教案三篇
05-27作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的桃花源记教案3篇，欢迎大家分享。桃花源记教案篇1教学目标1、积累文言词...
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《桃花源记》原文和翻译
02-11《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。此文借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想...
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《桃花源记》教学设计及教学反思
02-25【助读资料】：陶渊明，东晋著名诗人，字元亮，名潜，世称靖节先生，因其宅边曾有五棵柳树，又自号五柳先生，浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。陶渊明出身于没落的地主官僚家庭。他少时颇有壮志博学能文，任性不羁。当时社会动乱不安，他有...
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桃花源记教案模板汇总九篇
10-16作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的桃花源记教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。桃花源记教案篇1教学目标1、积累文言...
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《桃花源记》重难点
03-02《桃花源记》虽是虚构的世外仙境，但由于采用写实手法，虚景实写，给人以真实感，仿佛实有其人，真有其事。【重难点语句】1、桃花源真的存在吗?仔细分析课文内容，联系历史背景来讨论这个问题。桃花源在当时的社会现实中是不存在...
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《桃花源记》相关资料
02-06在日常的学习中，大家最不陌生的就是文言文了吧？文言文注重典故、骈俪对仗、音律工整，包括策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。相信很多人都在为看懂文言文发愁，下面是小编精心整理的《桃花源记》相关资料，仅供参考，大家...
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桃花源记教学设想
02-02《桃花源记》的简净笔触，适可而止地示意出桃花源的空气，使文章更富有传染力。虽然，这种抱负的地步在其时实际中是不存在的，只是作者通过对大同社会的构思，艺术地揭示了大同社会的风采，是不满暗中实际的一种精力请托。下面是...
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桃花源记原文朗诵
02-25导语：“世外桃源”是同学们熟知的一个成语，它出自晋代著名诗人陶渊明的《桃花源记》。桃花源是怎样一个地方呢?为什么说它在“世外”呢?大家认为世外桃源真的存在吗?如果世外桃源真的存在的话，那同学们想不想生活在那个...
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《桃花源记》的翻译赏析
02-11“阡陌交通，鸡犬相闻”出自文言文《桃花源记》，其古诗原文如下：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，桃花源夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口...
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桃花源记文言文练习
02-23一、解释下列加点的词1悉如外人：2无论魏晋：3临溪而渔：4芳草鲜美：5屋舍俨然：6便扶向路：7寻病终：8便要还家9欣然归往：10鸡犬相闻11咸来问讯12皆叹惋13桑竹之属14延至其家15渔人甚异之16阡陌交通：17来此绝境二、一词多义、古今异...
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关于《桃花源记》教案范文集合七篇
10-02作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的《桃花源记》教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《桃花源记》教案篇1教学目的1．朗读...
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《桃花源记》续写作文5篇
07-20在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一...
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八年级桃花源记导学案
03-01桃花源记通过描写世外桃源"表达了作者不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。下面是八年级桃花源记导学案，和小编一起来看一下吧。【教材分析】《桃花源记》是义务教育课程标准实验教材人教版版八年级下册第五单元的第...
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《桃花源记》阅读和答案
02-25晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。...
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桃花源记教案实例
02-25《桃花源记》的体裁就妙在四像而又四不像--仿佛是小说，又仿佛是散文;仿佛是游记，又仿佛是寓言;现实上却又是序跋类体裁中的诗序。这都是按照标题中的记这种古代体裁衍生翻新出来的当代意义上的体裁解读。以是我们可以说...
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桃花源记朗诵技巧大盘点
02-11导语：下面是小编为你分享的桃花源记朗诵技巧，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧！原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃...