初中作文：归园田居后记
风和煦的吹着，一直吹到南山脚下。一间简陋的茅屋坐落在群山之间，门前五棵柳树舞动着发梢。苔草青葱，泛着幽碧的光，一直蔓延到门口的石阶上。泥墙上早已爬满了爬山虎。这里似乎早已无人居住，可谁又会想到，我正住在这看似荒芜...[查看更多]
《归园田居·种豆南山下》阅读练习与答案02-25归园田居一 阅读答案02-22《归园田居·少无适俗韵》教学过程02-25《归园田居其二》02-02《归园田居·少无适俗韵》教学设计案03-06
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《归园田居其一》译文及注释
02-11《归园田居·其一》朝代：魏晋作者：陶渊明原文：少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。...
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《归园田居 其三》讲稿
11-27《归园田居·种豆南山下》通过叙事来表现思想感情，其中没有景物的描写、气氛的烘托，也没有比兴的运用，几乎全用叙述，只在未尾稍发议论，以点明其主旨。以下是《归园田居其三》讲稿，和小编一起来看一下吧。一、说教材1...
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关于《归园田居》其三原文及翻译
04-08种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。《归园田居》其三全文翻译：南山坡下有我的豆地，杂草丛生，豆苗长得很稀。清晨我下地松土除草，星月下我扛着锄头回家歇息。草木...
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《归园田居》（其三）课堂实录
01-09《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。以下是《归园田居》(其三)课堂实录，和小编一起看一下吧。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方...
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《归园田居》课堂教学精彩实录
08-03导言：新的语文课程标准认为语文学科的性质是工具性与人文性的统一，语文教学应该作到二者并重。我们认为对人文的尊重，有一个很重要的内容，那就是对学生生活以及生命意识的关照。学习语文的目的之一就是要学会生活。以往，我...
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《归园田居》优秀教案
11-27一、导入新课同学们，我们初中的时候，学习过一篇优美的古代散文《桃花源记》，那么，这篇文章的作者是谁呢?(陶渊明)在这篇文章中，他为人们虚构了一个景色优美、风俗淳朴、鸡犬之声相闻、黄发垂髫怡然自乐、和谐安宁的世外桃...
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《归园田居·少无适俗韵》教学设计案
03-06《归园田居·少无适俗韵》采用寓情于景，借景抒情的方法，使描绘的生活图景和表达的思想感情交融在一起，形成一种艺术境界。下面是《归园田居·少无适俗韵》教学设计案，和小编一起来看一下吧。【教学目标】1、...
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《归园田居·少无适俗韵》课文学案
01-13《归园田居·少无适俗韵》中可以看出陶渊明的社会观和人生观都以自然为核心。他向往的社会是和平安宁、自耕自食、无竞逐无虚伪、没有相互压迫和残害的社会。下面是yjbys小编和大家分享的《归园田居·少...
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《归园田居》全文和翻译
07-30《归园田居》是晋宋之际文学家陶渊明的组诗作品，共五首（一本作六首）。以下是小编整理的《归园田居》全文和翻译，一起来看看吧。原文归园田居(其一)【作者】陶渊明【朝代】魏晋少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年...
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归园田居六首赏析
08-14这组诗生动地描写了诗人归隐后的生活和感受，抒发了作者辞官归隐后的愉快心情和乡居乐趣，从而表现了他对田园生活的热爱，表现出劳动者的喜悦。同时又隐含了对官场黑暗腐败的生活的厌恶之感。表现了作者不愿同流合污，为保持...
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归园田居五首注音
11-27guīyuántiánjūwǔshǒu归园田居五首qíyī其一shǎowúshìsúyùn，xìngběnàiqiūshān。少无适俗韵，性本爱丘山。wùluòchénwǎng...
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初二语文《归园田居》随堂练习
11-27阅读下面古诗，完成第1-5题。归园田居(节选)归园田居(三)开荒南野际，守拙归园田。种豆南山下，草盛豆苗稀。方宅十余亩，草屋八九间。晨兴理荒秽，带月荷锄归。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。道狭草木长，夕露沾我衣。暧暧远人村，依依墟...
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古诗归园田居和游山西村的教学过程
03-12师：上课。同学们，面对陌生的老师上课，大家最担心的是什么？生：提问。师：既然大家都这样怕提问，那么今天我们上一节无提问的课好不好？生：好。师：今天我们要学习的是两首田园诗，《归园田居》和《游山西村》。这一节课虽然不提问，但是...
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读《归园田居》有感
11-27认真读完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真思考读后感如何写了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的读《归园田居》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。读《归园田居...
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归园田居的其二翻译赏析
11-27归园田居·其二，是东晋著名诗人陶渊明的著名作品，一共5首，取其第二首，侧重描写了诗人重归田园时的新鲜感受和由衷喜悦。本文由编辑收集整理，望大家希望。归园田居·其二陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归...
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《归园田居》的教学案例及反思
03-14【教学实例】某次，与高二的学生一起学习陶渊明的诗歌《归园田居》，在组织学生讨论了这首诗的主题、意象、意境、情感和表现手法之后，我让学生质疑。我的本意是想让学生就这首诗的句子含义和其他内容提出疑难问题。但两分...
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《归园田居·少无适俗韵》分句赏析
02-25《归园田居·少无适俗韵》用语十分平淡自然.种豆南山下夕露沾我衣,朴素如随口而出,不见丝毫修饰.这自然平淡的诗句融入全诗醇美的意境之中,则使口语上升为诗句,使口语的平淡和诗意的醇美和谐地统一起来,形成陶...
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《归园田居 其三》教学设计及随堂检测（含答案）
08-03引导语：种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。这四句诗细腻生动地描写了作者对农田劳动生活的体验，风格清淡而又不失典雅，洋溢着诗人心情的愉快和对归隐的自豪。它就是陶渊明的名作《归园田居》。《归园田居其三...
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归园田居·其一原文、翻译及赏析
02-25归园田居·其一少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂...
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归园田居其五阅读赏析
07-30归园田居其五赏析，在这首诗中，作者流露了自己应当早点辞官隐退，早日过着现在这样的生活，珍惜光阴。下面是小编为你带来的归园田居其五阅读答案，希望对你有所帮助。导读：这首诗可以看成是作者领悟人生的一首诗。其原文如下：归...
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归园田居·怅恨独策还
02-25《归园田居·怅恨独策还》是东晋大诗人陶渊明的诗作，是组诗《归园田居》五首的第五首。它作于辞彭令次年，即义熙二年(406)春耕时。本诗从开头的悲凉感慨，经过在清澈的山溪中洗濯，涤去尘垢，又在与亲朋近邻的通宵达旦...
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《归园田居其三》译文及注释
01-09《归园田居·其三》朝代：魏晋作者：陶渊明原文：种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。译文南山下有我种的豆地，杂草丛生而豆苗却稀少。早晨起来到地里清除杂草...
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《归园田居·其三》课堂实录
07-30《归园田居·其三》表现了作者淡雅的心境，对恬淡自由，无忧无虑，自由自在田园生活的无限向往与喜爱，同时也有力但不做作的体现了作者洁身自好，不愿与世俗同流合污的高尚品格。下面是《归园田居·其三》课堂实录...
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归园田居其一说课稿
11-27归园田居其一主要写诗人摆脱污浊官场来到清新的农村后的自由生活和愉快心情。这种情绪，用一个词组来概括叫做返朴归真。一、关于教材《归园田居》(其一)是新人教版高中语文教材必修二第二单元《古诗三首》中的一首这三...
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归园田居的原文
01-13《归园田居》为著名诗人陶渊明所作，一共5首诗歌描写了诗人重归田园时的新鲜感受和由衷喜悦。在诗人的.笔下，田园是与浊流纵横的官场相对立的理想洞天，寻常的农家景象无不是现出迷人的诗情书意。诗人在用白描的手法描绘田...