饮湖上初晴后雨的赏析
饮湖上初晴后雨的上半首既写了西湖的水光山色，也写了西湖的晴姿雨态。下面是小编整理的《饮湖上初晴后雨》诗句赏析，供大家深入了解这首诗，希望大家喜欢。饮湖上初晴后雨原文：作者：苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(蒙...[查看更多]
《饮湖上初晴后雨》的说课稿02-23饮湖上初晴后雨的拼音02-06饮湖上初晴后雨其二 苏轼07-26【精品】《饮湖上初晴后雨》教案四篇02-17饮湖上初晴后雨读后感作文01-11
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饮湖上初晴后雨(苏轼)
09-28饮湖上初晴后雨宋-苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼(1037-1101)，字子瞻，号东坡居士，北宋大文学家、大艺术家，在诗词、散文、书法、绘画等方面都有杰出的成就，对后世影响很深。他的诗...
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古诗两首《饮湖上初晴后雨》名师教案
02-13课时目标：1、我要认识“亦、妆”两个字，有感情有节奏朗读古诗，背诵古诗。2、我要大胆用自己的话说说诗句的意思，体会诗人的感情。3、我要激发自己热爱祖国河山的感情。学习重点：朗读古诗，背诵古诗。学习难点：用自己的话说说...
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《饮湖上初晴后雨》优秀教学设计范文
02-06学习目标：1、学习生字，理解诗句2、体会情感，有感情朗读诗句，背诵诗句3、感受诗中美景学习过程：一、导入1、学生背诵《游园不值》师：我们上节课学了《游园不值》，这首诗写的是（春天的景色），现在我们来看看夏天在诗人的的眼里是怎...
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关于饮湖上初晴后雨的古诗赏析
01-13《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的七言绝句，写于诗人任杭州通判期间。这首诗不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面描写概括品评。下面是关于饮湖上初晴后雨的古诗赏析，请参考！饮湖上初晴后雨的古...
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饮湖上初晴后雨原文及注释
08-02《饮湖上初晴后雨》是苏轼描写西湖的一首经典诗句，以下是小编整理的饮湖上初晴后雨原文及注释，欢迎参考阅读！饮湖上初晴后雨二首·其二宋代：苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(蒙通：濛)欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(...
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饮湖上初晴后雨二首赏析
01-09导语：苏轼代表作《饮湖上初晴后雨》运用了比喻的手法，描写了美丽的西湖景象，抒发了诗人苏轼对于西湖的喜爱。下面是小编分享的饮湖上初晴后雨二首的赏析，欢迎阅读!饮湖上初晴后雨二首⑴其一朝曦迎客艳重冈⑵，晚雨留人入醉...
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《饮湖上初晴后雨》教案汇编7篇
01-13作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的《饮湖上初晴后雨》教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。《饮湖上初晴后雨》...
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饮湖上初晴后雨优秀教学案例
01-13课前准备：古诗对对碰游戏：可以学着诗人的样子摇头晃脑地去吟诵，看谁最有感觉。一、创设情境导入：1、配乐陆续出示不同的西湖风景图，感受美师：让我们来欣赏一组美丽的图片。你们看到了什么？发现了什么？2、出示罗曼罗兰的话：这个...
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《饮湖上初晴后雨》课堂教学实录
01-13一、观美景，入诗题师：孩子们，喜欢旅游吗？（喜欢）想去西湖看看吗？今天，王老师就满足你们的愿望，带你们去游览西湖。（板书）不过，老师有个小小的要求：你们要认真地看，仔细地思考，看完之后把你们的感受和大家一起分享好不好？课件：（西湖美景）师...
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饮湖上初晴后雨全诗赏析
01-20《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的七言绝句，写于诗人任杭州通判期间。这首诗不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面描写概括品评。以下是小编整理的饮湖上初晴后雨全诗赏析，欢迎阅读！饮湖上初晴后...
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《浪淘沙》《饮湖上初晴后雨》课堂实录
01-13教学目标：1、有感情的朗读古诗，并能背诵古诗。2、理解古诗的意思，感受两首诗中所描写的不同意境。3、引导学生学习作者的写作方法，即用描写景物或事物，来表达自身想要说明的道理。教学重点：有感情的朗读故事，背诵古诗，理解两...
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饮湖上初晴后雨的湖指什么
01-13导语：《饮湖上初晴后雨》是苏轼的一首诗，苏轼是宋代伟大的词人，他一生创作出了无数的有名词句，给后人留下了极其深刻的记忆，下面小编为你整理的饮湖上初晴后雨的湖指什么，希望对你有所帮助！饮湖上初晴后雨的湖指什么饮湖上初...
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《饮湖上初晴后雨》教案6篇
03-13作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的《饮湖上初晴后雨》教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。《饮...
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饮湖上初晴后雨课件
11-25《饮湖上初晴后雨》是描写西湖的众多诗歌当中最为脍炙人口诗歌之一，教学如何设计呢?学习目标：1、学会生字新词。2、有感情地朗读课文，背诵这首古诗。3、读懂诗句，体会感情，感受意境。4、培养学生热爱大自然、热爱祖国山河...
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苏东坡饮湖上初晴后雨
01-13无论是身处学校还是步入社会，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗是古代诗歌的泛称。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？以下是小编整理的苏东坡饮湖上初晴后雨，希望对大家有所帮助。饮湖上初晴后雨·其二作者：苏轼水光潋滟晴...
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《饮湖上初晴后雨》教案9篇
11-25作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的《饮湖上初晴后雨》教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读...
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《饮湖上初晴后雨》教案8篇
11-25作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的《饮湖上初晴后雨》教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。《饮湖上初晴后雨》教案篇1一...
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有关《饮湖上初晴后雨》教案四篇
01-13在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的《饮湖上初晴后雨》教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。《饮...
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《饮湖上初晴后雨》的翻译
02-06苏轼于宋神宗熙宁四年至七年任杭州通判，曾写下大量有关西湖景物的诗。《饮湖上初晴后雨》这组诗作于熙宁六年正、二月间。接下来小编搜集了《饮湖上初晴后雨》的翻译，仅供大家参考，希望帮助到大家。饮湖上初晴后雨·其一...
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苏轼《饮湖上初晴后雨》教案
02-28教学目标：1、认识亦、妆两个生字，诵读诗句，利用注释及学过的方法学习古诗。2、借助图片，发挥想像，走进诗境，能有感情朗读诗文，背诵诗文，并体会诗人的感情。3、拓展学习，注重积累。教学重点：朗读古诗，读出感情，读出韵味。教学难点：...
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古诗饮湖上初晴后雨练习
02-28下面是小编分享的古诗饮湖上初晴后雨练习，欢迎大家阅读，也希望大家能够掌握古诗饮湖上初晴后雨的知识点。古诗饮湖上初晴后雨练习一一、给下列字选择正确的读音。楚.江(cǔchǔ)孤帆.(fānfán)中断.(dànd...
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饮湖上初晴后雨的拼音
02-06饮湖上初晴后雨：即诗人与朋友在西湖饮酒游览，适逢天气由晴转雨的意思。饮湖上初晴后雨的拼音是什么？下面小编给大家提供相关的内容，欢迎阅读和参考！！饮湖上初晴后雨的拼音【年代】：宋【作者】：苏轼【作品】：饮湖上，初晴后雨【内...
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有关《饮湖上初晴后雨》教案三篇
01-13作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《饮湖上初晴后雨》教案3篇，希望对大家有所帮助。《饮湖上初晴后雨》教...
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实用的《饮湖上初晴后雨》教案3篇
01-11作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的《饮湖上初晴后雨》教案3篇，希望对大家有所帮助。《饮湖上初晴后雨》...
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古诗饮湖上初晴后雨其二赏析
07-26导语：《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的七言绝句，写于诗人任杭州通判期间。这首诗不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面描写概括品评。下面是由小编整理的关于古诗饮湖上初晴后雨其二赏析。欢迎...