给学校团支部的一封信
敬爱的校团支部:中国共青团是一个先进青年的组织,是党的好帮手,是一个人才辈出的组织,使一批又一批的人才涌现。我是初二(2)班的学生,我认为自己已经是一个先进的青年,符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议...[查看更多]
黑白简历手绘封面02-27
长恨歌读后感2000字左右02-22
寻物启事的格式怎样写?04-03
关于怀念母亲的读后感03-02
实用的小学祖国在我心中作文400字集锦7篇09-02
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《小数乘法复习课》教学反思范文
01-30小数乘法是在三、四年级整数乘法和小数的基本认识的基础上的一个延伸。虽说是延伸,学生却不会会轻而易举地掌握知识,往往会错误不断、花样百出。总结起来学生出错的情况有四种:1、方法上的错误:不会对位;小数乘法的对位与...
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小学三年级下册数学教案《元、角、分与小数》
02-05作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家收集的小学三年级下册数学教案《元、角、分与小数》,仅供参考,希望能够...
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四年级下册数学《小数的意义》教学反思范文(精选6篇)
01-29作为一名人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的四年级下册数学《小数的意义》教学反思范文(精选6篇),仅供参考,希望能...
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《认识小数》课后教学反思(通用6篇)
02-11作为一位刚到岗的教师,我们的任务之一就是教学,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编整理的《认识小数》课后教学反思(通用6篇),欢迎阅读与收藏。《认识小数》课后教学反思1我们知...
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小数《秒的认识》教学反思
02-02小数《秒的认识》教学反思“秒的认识”是在学生已经认识时、分和会读、会写几时几分的基础上进行教学的。本课的知识性目标相对简单,但单位时间比较抽象,不像长度单位、重量单位那样可以借助具体的物体表现出来。本节课...
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小数的四则混合运算的教案
02-06小数的四则混合运算的教案教学目标:1.结合具体情境,理解小数四则混合运算与整数四则混合运算的联系与区别,掌握小数四则混合运算顺序,能正确进行小数四则混合运算。2.体会小数四则混合运算在实际生活中的应用价值,从中获得...
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《小数的意义》教学反思
01-30作为一名优秀的教师,我们需要很强的课堂教学能力,教学的心得体会可以总结在教学反思中,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的《小数的意义》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。颇为得意的课前准备,明...
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《小数加减法的意义和计算法则》精品教案
02-10《小数加减法的意义和计算法则》精品教案《小数加减法的意义和计算法则》——四年级数学教研组集体备课教学案例知识目标:1、在理解小数加、减法意义的基础上掌握小数加、减法的计算法则,能够比较熟练地进行小数加、减...
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《小数除法》五年级教学反思
02-01《小数除法》在五年级上册的教材中是一个重点也是一个难点。教学中,我先帮助学生回顾了商不变规律的内容,然后以例题的形式完整演示了除数是小数的除法如何转化成除数是整数的除法的方法。通过新旧知识的衔接,借助转化学...
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三年级《简单的小数加减法》教学反思
02-11《简单小数的加减法》是人教版三年级下册第七单元《小数的初步认识》的内容,这部分内容是在学生学习了整数加、减法的意义及小数初步含义的基础上进行教学的。《数学课程标准》中明确指出:“数学与生活紧密联系,数学来源...
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人教版四年级数学下册《小数的大小比较》教学反思范文
02-02一、关于例题的思考比较两个小数的大小,可有以下几种方法思考:转化成分数来想大小;画成图比面积大小;添单位想实际大小;数轴图上看大小。这几种方法前面第一课时都有基础(整数部分不为0的图第一课时未出现,稍有困难),学生有...
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除数是整数的小数除法教学反思范文(通用5篇)
02-02作为一位刚到岗的教师,我们要在课堂教学中快速成长,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编帮大家整理的除数是整数的小数除法教学反思范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。除数是整数的小数...
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有关五年级数学上册《小数乘法》教学反思(通用5篇)
01-30身为一位优秀的老师,教学是重要的任务之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编帮大家整理的五年级数学上册《小数乘法》教学反思,欢迎大家分享。五年级数学上册《小数...
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四年级数学下册《小数的读写和意义3》教学设计
01-31教学内容:义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学四年级下册第49~55页。教学目标:1.结合具体情境,通过观察、操作等活动掌握小数的读写法,理解小数的意义;2.在合作探索中,掌握小数各部分的名称和小数的数位顺序、小数的计...
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《小数的近似数》的教学反思
01-29身为一名人民教师,教学是重要的任务之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,教学反思应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的《小数的近似数》的教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。《小数的近似数》的教学反思篇...
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关于《除数是小数的小数除法》的教学反思
02-02关于《除数是小数的小数除法》的教学反思新课程标准指出,“数学课程不仅要考虑教学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发……数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经...
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人教版三年级数学《小数的初步认识》教学反思范文
02-02作为一位优秀的老师,我们需要很强的教学能力,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的人教版三年级数学《小数的初步认识》教学反思范文,欢迎大家借鉴与参考,希...
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小数乘法和除法的教案参考
02-11小数乘法和除法的教案参考课题:小数乘法和除法教学目的:1、整理小数乘法和除法的计算法则。2、理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系。3、能进行小数乘法和除法的简便运算。4、理解循环小数的意义,会用循环...
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小学《小数性质的应用》教案
02-11小学《小数性质的应用》教案教学内容:教材p39页例3,例4.练习十教学目标知识与技能:通过自主探究学会小数的化简和改写小数。过程与方法:运用所学知识解决问题,养成探求新知的良好品质。情感态度与价值观:感受透过现象看本质...
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分数乘小数教学设计
02-01分数乘小数教学设计教学目标:1.让学生掌握分数乘小数的计算方法,提高学生根据实际情况灵活选择合适的计算方法的能力。2.在学生自主探索的基础上,引导学生自由地表达自己的想法,培养学生合作交流的能力。3.通过解决日常生活...
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小数乘法教学反思(精选7篇)
02-02身为一名刚到岗的人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的小数乘法教学反思(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需...
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苏教版数学五年级上册 小数乘整数说课稿
02-11作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。那么说课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的苏教版数学五年级上册小数乘整数说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。(一)教材...
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用计算器计算小数加减法教案
02-01教学内容:p.53的例4,试一试和练一练,练习九第5~9题教学目标:1、在解决现实问题的过程中,能用计算器计算稍复杂的小数加减法,体会小数加减法的两步混合运算的运算顺序。2、能根据实际情况合理选择解决问题的策略和方法。3、在...
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人教版四年级下小学数学教案:《小数的加法和减法》(通用9篇)
02-01作为一名人民教师,常常需要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢?以下是小编为大家收集的人教版四年级下小学数学教案:《小数的加法和减法》,仅供参考,大家一起来看看吧。四年级下小学数学...
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《小数的加减混合运算》的教学反思
01-29本节课我把教学目标定位为:“1、在进行小数混合运算时,能正确合理地进计算;2、注意学习的过程,让学生通过观察、比较、整类、归纳,逐步理解简单的策略,培养学生的能力。3、通过学生自己提供学习资料,合作交流等形式,充整发挥...