精选温馨元宵节祝福语摘录59句
元宵节:听完炮声吃汤圆者,辉煌一生,看完烟花吃汤圆者,璀璨一生,猜完灯谜吃汤圆者,智慧一生,读完短信吃汤圆者,幸福一生,元宵节谜题已出,请你作答,祝你开心!下面是小编为大家准备的温馨元宵节祝福语59句,仅供参考,欢迎大家阅读。1、...[查看更多]
西江月·夜行黄沙道中作品赏析02-25
给朋友的儿童节QQ祝福语27句02-29
【精华】让世界充满爱作文汇总七篇02-28
透过《鹤冲天》看柳永的悲剧02-27
2022年通用励志感悟句子集合100句01-31
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《口语交际 习作一》教案
02-04《口语交际习作一》教案1.通过策划活动训练学生思维的条理性以及语言表达能力。2.在口语交际中领悟与人交往的方式、方法,并激发学生关爱他人的情感。3.懂得在信中有条理地表达内容,并写出真情实感。4.掌握信封的写法,学会评...
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《口语交际·小兔运南瓜》教学设计
02-03作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写呢?以下是小编精心整理的《口语交际·小兔运南瓜》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧!《口...
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【热门】口语交际教案3篇
02-02作为一名教职工,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的口语交际教案3篇,希望对大家有所帮助。口语交际教案篇1【学习目标】1、交流回顾与某人...
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口语交际:讲解 导学案设计(人教版高二必修四)
01-30[教学目的]1.能大胆地参与活动,并且尽量做到声音洪亮,说话清晰而有条理。2.明确不同的场合发言的内容应该发生相应变化,能根据对象的不同调整自己的表达内容和方式,有一定的应对能力。3.在讲述的过程中,注意语调和语气,力求说...
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【精华】口语交际教案范文9篇
02-02作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家整理的口语交际教案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。口语交际教案篇1教...
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《口语交际:辩论》优质课教学设计及反思(部编本六年级下册)
01-15教学目标知识与能力1了解辩论的有关知识,掌握辩论的流程。2.“善于倾听,敏捷应对”,学会有针对性地表达自己的观点。过程与方法1.引导学生通过对实际案例的分析,掌握辩论技巧,学会辩论。2.通过演练,体会“辩论”中的角色任务...
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情景教学培养交际能力的论文
01-09摘要:随着多媒体教学的普及和教学设施的完善,很多的老师喜欢在课堂上为学生放映英文原版电影,用来提高学生的英文水平。但是据了解,大部分老师和学生都是把看电影作为一种课堂休闲,并没有起到它应有的作用。为了能够让电影...
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口语交际讨论(人教版高一必修) 教案教学设计
02-01口语交际讨论【交际目标】⒈通过讨论,增进理解,达成共识;明辨是非,化解矛盾;拓宽思路,加深认识,等等。⒉通过讨论,培养言语表达及其交流、沟通能力。【讨论指津】一.“听”的练习在讨论会上,发言的往往不止一个人,每个人的发言...
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《口语交际:做一回小记者》的教学反思
01-29经过同学们近十天的努力,《做一回小记者》的口语交际活动终于结束了。看着同学们那种或兴奋,或自信,或遗憾,或期待的神情,我仿佛看见一个小记者正成长起来。新教材确实编的不错,通过这样一个小活动,同学们至少锻炼了以下几个...
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小学二年级下册第二单元口语交际教学设计
02-02小学二年级下册第二单元口语交际教学设计口语交际这是围绕本组“关爱与奉献”主题设计的口语交际话题。教学中教师要联系学生生活实际,创设真实的交际情境,让学生得到交际锻炼,促进交际活动的展开与深入。交际准备:1、课...
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口语交际古诗文朗诵活动
02-05活动目的:1、给学生以展示自己的舞台,培养学生语文活动的组织、安排和参与的.能力,锻炼他们的口语交际能力。2、让学生在活动中感受祖国丰富多彩的诗歌文化,培养他们热爱祖国,热爱民族灿烂文化的感情。3、激发学生朗诵古典...
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小学语文《口语交际介绍家乡景物》教学设计
02-02小学语文《口语交际介绍家乡景物》教学设计【教学要求】1、能用不同的形式介绍家乡的景物,把话说完整,并尽量用生动的语言打动别人。2、仪表自然大方,乐于与人交谈。养成在交谈中认真倾听的良好习惯,学习恰当评价别人的话。...
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口语交际课《这样做不好》教案
02-02口语交际课《这样做不好》教案教学目的1学习劝说别人不要做有损于公共利益的事情,说话有礼貌。2培养学生关心身边的事情,勇于表达自己的态度。教学重点难点让学生明白口语交际中应该注意的几个问题,让学生会说、善听、敢...
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积累运用(口语交际)备课教案
02-02积累运用(口语交际)备课教案【本学期总第课时】【本单元第课时】【课题】:积累运用五(口语交际)【课型】:【主备人】:【教学目标】:1、训练学生口头表达能力和思辨能力。2、指导学生别人在说话时要认真听,认真想,大胆发表自...
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口语交际《学会作客》教学设计 (苏教版一年级下册)
01-30设计理念:《语文课程标准》指出“口语交际应以贴近生活的话题为主组织教学”,而作客正是生活中常遇到的事。应该说,学生在这方面有一定的生活经验。于是,我设计了符合学生生活实际的情境,以此调动学生的生活感知、生活积累...
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口语交际听故事,讲故事教案
02-11口语交际听故事,讲故事教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那要怎么写好教案呢?以下是小编整理的口语交际听故事,讲故事教案,仅供参考,希望能够帮助到...
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第十册语文口语交际教学反思
01-13学生每天都可能遇上高兴、生气、难过、感动等印象深刻而难忘的事。本次口语交际要求“选一件令你感动、使你难忘的事讲给同学听”。教材为教学提供了三个思路,即学生看到、听到或者经历过的事情。从这三个方面选取一件...
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感动的事口语交际教学设计范文
01-29作为一位优秀的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编精心整理的感动的事口语交际教学设计范文,希望对大家有所帮助。教学目标:1、...
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一年级口语交际教育教学总结
01-31时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,回顾这段时间的教学,一定收获了许多吧,是时候抽出时间写写教学总结了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结,以下是小编整理的一年级口语交际...
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在口语交际中培养良好的说话习惯教育论文
01-09摘要:良好的说话习惯是进行交际的基本能力。交际中“倾听”“请教”“商讨”是必不可少的,也是密切联系的。对小学生来说,这些能力的培养需要一个长期系统的过程。关键词:倾听请教商讨平等形式多样提供材料面向全体《语文...
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《口语交际:辩论》教学反思
02-02作为一位刚到岗的人民教师,我们要在教学中快速成长,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的《口语交际:辩论》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。《口语交际:辩论...
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一年级口语交际教学专题总结 语文工作计划总结
01-07一年级口语交际教学专题总结_语文工作计划总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们一起认真...
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《口语交际习作一》教学设计6篇
01-09作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要用到教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的《口语交际习作一》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。《口语...
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关于口语交际教案参考
01-27关于口语交际教案参考关于口语交际一、关于口语交际,《课标》“教学建议”中指出:“口语交际是现代公民的必备能力”(指出了口语交际的重要作用和重要意义)。“应培养学生倾听、表达和应对的能力”(指出了口语交际的目标是...
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部编版六年级上小学语文教案:《口语交际 聊聊书法》
02-02作为一名教学工作者,总归要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的部编版六年级上小学语文教案:《口语交际聊聊书法》,希望对大家有所帮助。教学目标:1.在...