精选温馨元宵节祝福语摘录59句
元宵节:听完炮声吃汤圆者,辉煌一生,看完烟花吃汤圆者,璀璨一生,猜完灯谜吃汤圆者,智慧一生,读完短信吃汤圆者,幸福一生,元宵节谜题已出,请你作答,祝你开心!下面是小编为大家准备的温馨元宵节祝福语59句,仅供参考,欢迎大家阅读。1、...[查看更多]
精彩圣诞晚会闭幕词02-26
《竹影》课件设计02-10
对《湖口望庐山瀑布水》进行诗歌鉴赏02-12
2021年通用暖心元旦祝福语21条02-29
课堂大舞台童心绽光彩(《西门豹》教学案例分析)(网友来稿)02-03
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有关念奴娇昆仑的翻译及赏析
07-28古诗文主要指中国古代的诗歌和散文,拥有着悠久的历史文化内涵,如《诗经》、《史记》就是其中流传的比较优秀的作品。下面是小编为您整理的念奴娇昆仑的翻译及赏析,仅供大家查阅。原文横空出世,莽昆仑,阅尽人间春色。飞起玉...
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《念奴娇·中秋》原文及翻译
07-12《念奴娇·中秋》原文凭高眺远,见长空万里,云无留迹。桂魄飞来光射处,冷浸一天秋碧。玉宇琼楼,乘鸾来去,人在清凉国。江山如画,望中烟树历历。我醉拍手狂歌,举杯邀月,对影成三客。起舞排徊风露下,今夕不知何夕。便欲乘风,翻然归...
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《念奴娇》宋词赏析
03-29导语:《念奴娇》是一篇托物比兴的咏物词,借写荷花寄托身世。下面就由小编为大家带来《念奴娇》宋词赏析,欢迎阅读!念奴娇客武陵,湖北宪治在焉。古城野水,乔木参天。余与二三友日荡舟其间,薄荷花而饮,意象幽闲,不类人境。秋水且...
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念奴娇赤壁怀古古诗
02-04念奴娇赤壁怀古古诗1大漠东去,碧空净,沿路驱车急赶。前旗西边,朋友说,蒙人赛马开幕。道路畅通,直达赛场,欢乐大草原。绕过恰特,那达慕刚开演。观景台上坐满,各地人汇聚,声影噪杂。视野开阔,转瞬间,一局赛事结束。起身离去,亲友都...
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念奴娇古诗词
04-01念奴娇古诗词1苏轼大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情...
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辛弃疾《念奴娇·登建康赏心亭呈史致道留守》阅读练习及答案
04-03三、本大题共4小题,共20分。阅读下面的宋词,完成12—14题。(共12分)念奴娇·登建康赏心亭呈史致道留守辛弃疾我来吊古,上危楼,赢得闲愁千斛①。虎踞龙蟠何处是?只有兴亡满目。柳外斜阳,水边归鸟,陇上②吹乔木。片帆西去,一声谁...
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《念奴娇·赤壁怀古》读后感
09-26看完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编为大家收集的《念奴娇·赤壁怀古》读后感,欢迎阅读与收藏。《念奴娇...
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念奴娇•赤壁怀古说课
12-10课标解读根据中职语文课程标准的要求,对古诗文的阅读与鉴赏属于中职语文教学内容的基础模块部分,通过古诗词的阅读与鉴赏旨在帮助学生建立良好的阅读习惯,搜集、处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验,为学生的阅读实践创...
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陈亮《念奴娇·登多景楼》译文及赏析
07-12《念奴娇·登多景楼》宋代:陈亮危楼还望,叹此意、今古几人曾会?鬼设神施,浑认作、天限南疆北界。一水横陈,连岗三面,做出争雄势。六朝何事,只成门户私计?因笑王谢诸人,登高怀远,也学英雄涕。凭却长江,管不到,河洛腥膻无际。正好...
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念奴娇·梅阅读附答案
04-03念奴娇·梅辛弃疾疏疏淡淡,问阿谁、堪比天真颜色。笑杀东君①虚占断,多少朱朱白白。雪里温柔,水边明秀,不借春工力。骨清春嫩,迥然天与奇绝。常记宝篽②寒轻,琐窗③人睡起,玉纤轻摘。漂泊天涯空瘦损,犹有当年标格。万里风烟,一...
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《念奴娇赤壁怀古》教案6 教案教学设计
02-01《念奴娇赤壁怀古》教案沭阳县中英文学校程善峰一、教学目标:(一)了解作者是怎样结合写景和怀古来抒发感情的。(二)了解作品中典故的含义及其作用。(三)对学生进行正确的人生观教育。二、教学重点:1.情与景的自然结合2.用典的贴...
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《念奴娇赤壁怀古》教学设计 5篇
01-30作为一位无私奉献的人民教师,编写教学设计是必不可少的,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编整理的《念奴娇赤壁怀古》教学设计,欢迎阅...
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人教版高一必修二《念奴娇赤壁怀古》教学设计(杭州优质课一等奖)
12-09教学目标知识目标:初步了解豪放词,体会豪放词的风格。能力目标:体会写景、咏史、抒情相结合的特点,品味鉴赏诗歌的语言。情感目标:在字斟句酌中体会诗人的感情。教学重难点“还原”--通过对字词运用的探讨和想象,还原写景之...
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念奴娇昆仑的赏析
03-29念奴娇·昆仑》毛泽东作于1935年冬天。念奴娇昆仑的赏析是什么?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!《念奴娇·昆仑》原文念奴娇·昆仑一九三五年十月横空出世,莽昆仑,阅尽人间春色。飞起玉龙三百万,搅得周天寒彻。夏日...
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念奴娇赤壁怀古 教案教学设计(鲁人版高一必修四)
12-09平度市普通高中课时授课计划序号:授课日期:2014年05月14日(第周)课题念奴娇赤壁怀古课型新授教学目标通过诵读体会诗歌的情感重点难点2教学方法指导、自主、练习教具多媒体课件教学过程及内容学生活动方法指导导入:在余秋...
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《念奴娇·重九席上》阅读题及答案
02-06试题内容:(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)阅读下面这首唐诗,完成14-15题。念奴娇重九席上①辛弃疾龙山何处,记当年高会,重阳佳节。谁与老兵供一笑,落帽参军华发②。莫倚忘怀,西风也曾,点检尊前客。凄凉今古,眼中三两飞蝶。须信...
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念奴娇 登石头城次东坡韵阅读附答案
08-25(元)萨都剌石头城上,望天低吴楚,眼空无物。指点六朝形胜地,唯有青山如壁。蔽日旌旗,连云樯橹,白骨纷如雪。一江南北,消磨多少豪杰。寂寞避暑离宫,东风辇路,芳草年年发。落日无人松径里,鬼火高低明灭。歌舞尊前,繁华镜里,暗换青青发...
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《念奴娇.追思焦裕禄》原文
07-12《念奴娇》是著名的词牌,很多此词人都偏爱这个词牌。当今词人也不例外,下面小编整理了一首《念奴娇.追思焦裕禄》供大家参考。念奴娇,著名词牌名之一,得名于唐代天宝年间的一个名叫念奴的歌伎,名篇有苏轼的《念奴娇·赤壁...
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王鹏运《念奴娇》阅读答案
02-24登临纵目,对川原绣错,如接襟袖。指点十三陵树影,天寿低迷如阜。一霎沧桑,四山风雨,王气消沈久。涛生金粟,老松疑作龙吼。惟有沙草微茫,白狼终古,滚滚边墙走。野老也知人世换,尚说山灵呵守。平楚苍凉,乱云合沓,欲酹无多酒。出山回...
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刘仙伦《念奴娇·感怀呈洪守》古诗赏析
03-29念奴娇感怀呈洪守刘仙伦吴山青处,恨长安路断,黄尘如雾。荆楚西来行堑远,北过淮堧严扈。九塞貔貅,三关虎豹,空作陪京固。天高难叫,若为得诉忠语。追念江左英雄,中兴事业,枉被奸臣误。不见翠花移跸处,枉负吾皇神武。击楫凭谁,问筹...
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《念奴娇赤壁怀古》教学设计(人教版高一必修四)
12-09一、教学目标1、感受苏词的豪放风格。2、了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷,正确理解“人生如梦”的思想情绪。3、理解《赤壁怀古》一词中写景、咏史、抒情相结合的写法。4、诵读、背诵二、教学重点、难点分...
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《念奴娇赤壁怀古》说课稿(精选5篇)
04-24作为一名教学工作者,时常需要用到说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。说课稿应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的《念奴娇赤壁怀古》说课稿(精选5篇),欢迎大家分享。《念奴娇赤壁怀古》说课稿1一、教材分析本...
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《念奴娇赤壁怀古》教案3 教案教学设计
08-27念奴娇赤壁怀古苏轼教学目标研习文本,审视历史,反思历史,借鉴历史经验,提高认识社会得能力.寻访历史遗综,学习对历史人事进行评价或咏叹.能选择合适文体,有个性地表述.吟诵品读,丰富感情世界,提高文学素养.教学重点反...
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《念奴娇赤壁怀古》 教案(人教版高一必修三教学设计)
04-02教学目标:1.知识目标:了解词的写作背景及苏轼的生平和思想。感受豪放派诗歌的风格特点2.能力目标:学习情与景的结合3.情感与价值观:学习苏轼旷达的人生观教学重点:1、情与景的自然结合2、诵读本词诵读吟咏,感受诗词意境。了...
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李清照诗词欣赏《念奴娇 春情》
03-29念奴娇春情萧条庭院,又斜风细雨,重门须闭。宠柳娇花寒食近,种种恼人天气。险韵诗成,扶头酒醒,别是闲滋味。征鸿过尽,万千心事难寄。楼上几日春寒,帘垂四面,玉栏干慵倚。被冷香消新梦觉,不许愁人不起。清露晨流,新桐初引,多少游春...