给学校团支部的一封信
敬爱的校团支部:中国共青团是一个先进青年的组织,是党的好帮手,是一个人才辈出的组织,使一批又一批的人才涌现。我是初二(2)班的学生,我认为自己已经是一个先进的青年,符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议...[查看更多]
【精华】劳动节主题作文4篇02-24
2021年表达平安夜快乐的祝福语集锦57句02-29
【实用】责任作文400字集锦八篇02-23
我的姐姐作文400字 小学生作文02-28
端午节里的见闻作文02-23
-
人教版《索溪峪的野》教学设计范文
11-23设计理念:《语文课程标准》指出:阅读是学生个性化行为。本课教学以读为本,让学生充分地读,在读中感悟,还通过大量图片感受索溪峪的奇丽风光,有利于情感、态度、价值观的正确导向。教学目标:1、认识赋、淑、撅、叟、涤5个字。...
-
《索溪峪的野》课后练习题
09-08一、判断下列注音是否正确,对的在()里画“√”,错的打“×”。二、根据词义写词语。1、不局限在一个标准、一种规格或一种方式上。()2、任凭自己的心愿,想要怎么干,就怎么干。()三、仿照样子写句子。例:柳树上挂满了银条儿...
-
索溪峪的野课文内容
02-02索溪峪的野课文内容讲述了什么事呢?下面小编为大家精心整理了索溪峪的野课文内容一起来阅读一下吧,感受一下课文讲述的内容!索溪峪的野课文一走进张家界索溪峪,脑子里一切意念便都净化了,单单地剩下一个字:野。山是野的。桂...
-
索溪峪的风作文
01-30风,可谓是无处不在,它无时无刻不在你的身边,但索溪峪的风也只能用“野”来形容。索溪峪的山是“野”的,水是“野”的,动物是“野”的,到这的游客也都是“野”的,而这的风依旧是“野”的。索溪峪的风不同于平常的风,那的风有一...
-
六年级语文上册《索溪峪的“野”》评课稿
08-24《索溪峪的“野”》是第11册第六单元的一篇略读课文。课文紧扣一个“野“字,分别描写了索溪峪山的野、水的野、动物的野、游人的野。通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪天然野性的美,表达了作者畅游其间无比愉悦的心...
-
苏教版六年级语文《索溪峪的野》教学设计
07-21教学目标:1.认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。3.领悟作者抓住景物特点、先概括表达再具体描写的表达方法。教学过程:一、回顾导入1.背诵《桂林山水》...
-
语文索溪峪的野教学反思范文
05-30作为一位优秀的老师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编收集整理的语文索溪峪的野教学反思范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。语文索溪峪的...
-
《索溪峪的野》的教案设计范文
01-01一、概述·语文六年·小学语文人教版六年级上册一课时·理解课文内容,感受索溪峪的美,表达了作者对大自然的赞美。领悟作者抓住景物特点先概括表述再具体描写的方法。·《索溪峪的“野”》一文写作思路清晰,脉络分明,以独...
-
索溪峪的野的教案范文
07-09一、教学内容说明:《索溪峪的“野”》是人教版教材第十一册、第六单元的课文。文章通过写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪的天然的野性美,抒发了作者畅游其间的无比愉快的心情。二、教学设计特点:新课标指出:“学生是学习和...
-
六年级语文上册《索溪峪的“野”》说课稿
12-08作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常需要准备说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。说课稿要怎么写呢?以下是小编收集整理的六年级语文上册《索溪峪的“野”》说课稿,希望对大家有所帮助。一、说教材1、教材分...
-
《索溪峪的野》教学设计
12-06教学目标1、学生正确流利、有感情的朗读课文。2、索溪峪风景区天然的野性的自然风光,体会作者热爱自然、崇尚纯真的情感。3、作者抓住景物特点先概括、后表述的写法。4、引导学生活动,培养创造思维能力。教学重点:索溪峪...
-
索溪峪的野教学反思范文
06-22《索溪峪的“野”》是一篇略读课文。课文通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪的天然野性的美,表达了作者畅游的心情。下面是小编收集整理的索溪峪的野教学反思,欢迎阅读参考!索溪峪的野教学反思1索溪峪的野这篇课文,我...
-
《索溪峪的野》阅读答案
12-01《索溪峪的野》是小学语文的一篇课文,在做这个课文的阅读题时,阅读的参考答案是什么呢?下面是小编整理的《索溪峪的野》阅读答案,欢迎阅读参考!《索溪峪的野》阅读原文一走进张家界索溪峪,脑子里一切意念便都净化了,单单...
-
《索溪峪的野》学习笔记精选
03-15索溪峪的野主要讲了张家界索溪峪的山,水,野物,人的特点。表达了作者对祖国山川景物的热爱之情。《索溪峪的野》学习笔记一.山是野的,作者用索溪峪的山,与桂林、庐山、泰山和黄山对比,这是一种天然的美,即使人工雕琢是多么精...
-
索溪峪的野优秀教案(精选5篇)
09-30作为一位杰出的老师,总不可避免地需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的索溪峪的野优秀教案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。索溪峪的野优秀教案篇1【教学要...
-
课文索溪峪的野教案范文
05-19《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化行为。”本课教学以读为本,让学生充分地读,在读中感悟,还通过大量图片感受索溪峪的奇丽风光,有利于情感、态度、价值观的正确导向。教学目标:1、认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。...
-
索溪峪的野读书笔记
03-15索溪峪的野读书笔记内容一《索溪峪的野》这篇文章向我们介绍了索溪峪的美,它的美不能与黄山、桂林等人工美相提并论的,因为索溪峪拥有野性美。人工的雕琢,富裕的毕竟是人工的美,这种人工的美是不能与索溪峪的山比美的。是...
-
《索溪峪的野》教学设计(通用5篇)
06-05作为一名教学工作者,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编为大家整理的《索溪峪的野》教学设计(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有...
-
小学课文《索溪峪的“野”》优秀教案
02-01作为一位杰出的老师,总归要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家收集的小学课文《索溪峪的“野”》优秀教案,仅供参考,欢迎大家阅读。一、教学目标:1、认识文中生字词。2、读懂...
-
课文《索溪峪的野》的教学设计模板
04-25设计理念:《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化行为。”本课教学以读为本,让学生充分地读,在读中感悟,还通过大量图片感受索溪峪的奇丽风光,有利于情感、态度、价值观的正确导向。教学目标:1、认识“赋、淑、撅、叟、涤...
-
《索溪峪的“野”》教学反思示例
09-24文章通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪的天然的野性美,抒发了作者畅游其间的无比愉快的心情。姚老师的这堂课,能够放手让学生在网络的环境中自由地翱翔,运用讨论探究式教学模式,自主合作学习,尊重学生的个人感受,并将其...
-
《索溪峪的野》教学反思精选范文
04-20这篇课文,通过描写索溪峪的奇丽风光文章紧紧围绕题目展开叙述和描写。首先把走进张家界索溪峪的整体感受概括为一个野字;接着,分别描写索溪峪山的野、水的野、动物的野、游人的野;最后,作者说由于索溪峪的天然野性荡涤胸怀...
-
《索溪峪的野》教学设计范文
05-16【教学目标】1、知识能力:⑴正确、流利、有感情的朗读课文,理解课文的主要内容。⑵能根据课文内容提出自己不理解的问题。2、过程和方法:采用“自主探究、朗读析赏”的方法了解内容,体会写法。3、情感态度价值观:通过有感情的...
-
索溪峪的野读后感
01-11今天,我们学习了曾敬庄写的《索溪峪的“野”》,我感受到了山,水,动物,游人的“野”。《索溪峪的“野”》主要写了索溪峪的山是悬崖峭壁拔地而起,峰峦起伏绵亘蜿蜒的野性美;索溪峪的水是从深山中蹦跳而出的,充满着野孩子的灵性...
-
索溪峪写导游词
01-10索溪峪又名索溪,因溪水如绳索而得名,有独特的地质地貌和丰富的野生动植物资源。其“山奇、水秀、桥险、洞幽”的特点使索溪峪成为武陵源风景名胜区中的`一颗明珠。下面是索溪峪写导游词,请参考!索溪峪写导游词各位游客:大...