学校中队思想教育工作汇报
一个良好的中队,首先要抓好队员的思想教育工作,使队员的思想有一个明显的进步,同时要加强对队员行为品质,生活习惯方面的教育。要以正确教育引导为主,严格要求批评不良行为为辅,并要长期坚持不懈,从时时处处抓起,从每一个队员...[查看更多]
黑白简历手绘封面02-27
长恨歌读后感2000字左右02-22
寻物启事的格式怎样写?04-03
关于怀念母亲的读后感03-02
实用的小学祖国在我心中作文400字集锦7篇09-02
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《赠汪伦》注释译文及赏析
02-11导语:《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。以下是由应届毕业生网小编为您整理的《赠汪伦》注释译文及赏析,欢迎阅读!【注释】1、踏歌:一种民间歌调,边走边唱,以脚步为节打拍。后来也指...
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《赠汪伦》教案设计范文
09-30《赠汪伦》教学设计[设计理念]着眼新《语文课程标准》提出的:丰富学生的语言积累,体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。[教学目标]1、深入理解古诗的内容及作品渗透...
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《赠汪伦》读后感5篇
01-08《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。下面我们为大家带来《赠汪伦》读后感5篇,仅供参考,希望能够帮到大家。《赠汪伦》读后感篇一一首〈〈赠汪伦〉〉让我们深刻的...
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《赠汪伦》改写作文5篇
02-25在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的《赠汪伦》改写作文,希望能够帮助到大家。《赠汪伦》...
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小学语文《赠汪伦》教学设计
01-08教学目标1、了解古诗所描绘的场景,感受诗的意境,感悟李白汪伦之间浓浓的朋友情、离别情。2、学会诗中生字,理解诗句的意思。3、能够有感情地朗读、背诵古诗,会默写《赠汪伦》。4、能够根据古诗,练习编写歌词,提高学生的语言...
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《赠汪伦》的教学实录范文
01-08教学目标:1、通过有感情的朗读古诗,了解诗意,体会诗情。2、理解“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的含义。3懂得珍惜朋友之情,有交朋友的欲望。教学重点:1、引导学生去理解和体会诗人那时那刻的内心世界,是学生真正读懂古诗...
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《赠汪伦》改写作文(精选10篇)
01-17在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的《赠汪伦》改写作文,欢迎阅读与收藏。《赠汪伦》改写作...
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《赠汪伦》改写作文
01-10导语:桃花潭水深千尺,也不及汪伦送我的情谊。小面是小编整理的一些关于改写的作文,欢迎查阅,谢谢!第1篇:《赠汪伦》改写桃花潭上,波光粼粼,一叶小舟缓缓漂与其上。李白乘着小舟眺望着远方,准备离此而去。谁知远处传来悠扬的歌...
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赠汪伦读后感作文
01-09李白是一名非常著名的诗人,人们都把他叫作诗仙。他还有一个非常大的特点,就是一喝酒,就诗兴大发,可以写出一首首好诗。一天,李白来到汪伦的家乡—安徽泾县。因为汪伦早已得知他的.大名,听说李白要来,就非常高兴。等李白一到,...
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《赠汪伦》教学设计及赏析
01-08《赠汪伦》这首诗写的是汪伦(唱歌)来为(李白)送行的情景。作者很感动,所以用桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。两行诗极力赞美汪伦对作者的深情厚谊。下面我们为大家带来《赠汪伦》教学设计及赏析,仅供参考,希望能够帮到大...
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改写赠汪伦作文4篇
01-17无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的改写赠汪伦作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。改...
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有关《赠汪伦》教学模板
01-06长期以来,古诗教学采用的是串讲法。这是传统的讲解古诗的方法,即先解诗题,然后释词,最后讲解诗句的意思。整个教学过程是教师讲解、学生倾听,教师讲完,课就上完的过程,形成了“满堂灌”的教学模式。这一教学模式,不要说学生不...
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《赠汪伦》课本练习题
02-04一、给带点的.字注音。()()()()()()汪洋大海友情赠送乘舟将来新闻二、一字组多词。李()()汪()()舟()()情()()三、写出带有下面部首的字。门()()忄()()木()()氵()()四、按要求填空。1.及字共有()笔,笔顺()2.舟字第五笔...
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赠汪伦改写成作文
01-17又是一年春光到。远望,山坡上姹紫嫣红,莺歌燕舞。一潭深水,嵌在山坡之上,倒映着蔚蓝的天空。天空是多么明朗啊,万里无云;可我如今起程远航,告别老友,怎是个明朗心情?望着河上飘着的片片桃花瓣,我心伤悲。真是个多愁的春啊!缓步踏...
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李白《赠汪伦》片断赏析及反思
01-13师:同学们,我们已经了解了诗句的意思,现在请大家分小组根据诗意,练习表演一段汪伦送别李白的小品。学生分小组构思、设计、表演。师:哪位李白和汪伦愿意上台表演?请大家认真看他们表演,等会指出他们哪些语言、动作。表情表演...
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《赠汪伦》改写 650字
02-09《赠汪伦》改写650字1春天,桃红柳绿,鸟语花香,到处是生机勃勃的景象,在这繁荣的季节里,李白却得知自己的父亲病重,希望可以见到他。李白心急如焚,有没有告诉好朋友汪伦,只是写了张纸条放在桌子上,然后就马不停蹄地赶到桃花潭。...
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《赠汪伦》改写作文(10篇)
02-25在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的《赠汪伦》改写作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《...
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古诗《赠汪伦》教学反思
02-25引言:李白游泾县桃花潭时,常在村民汪伦家作客。临走时,汪伦来送行,于是李白写了《赠汪伦》这首诗留别。诗中表达了李白对汪伦这个普通村民的深情厚谊。下面小编整理了它的教学反思,欢迎大家阅读。《赠汪伦》教学反思这首诗...
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【精品】改写赠汪伦作文四篇
02-25无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的改写赠汪伦作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。改写赠汪伦...
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改写《赠汪伦》作文350字
02-11无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的改写《赠汪伦》作文350字,仅...
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【推荐】改写赠汪伦作文三篇
02-29在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的改写赠汪伦作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧...
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赠汪伦的扩写作文
01-09导语:上拉船我和汪伦兄挥泪作别,我多么舍不得那有情有义的汪伦兄。下面是小编整理的一些关于扩写的优秀作文,欢迎查阅!赠汪伦扩写作文(一)李白有一位友人叫汪伦,一天,汪伦请李白到他那里做客,说:那里有千里桃花。李白到那里...
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赠汪伦教学反思
09-30一、运用故事导入,激发学生的兴趣。对于现代的小学生来说,要走入古代的生活情境是不易的,体会诗歌蕴藏的情感更难。因此,创设情景,奠定情感基调显得尤为重要。因此在教学本课前,我通过网络这个特点去查阅了有关这首诗的北京...
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《赠汪伦》小学教学设计
02-02教学目标:1、通过有感情的朗读古诗,了解诗意,体会诗情。2、理解桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情的含义。3懂得珍惜朋友之情,有交朋友的欲望。教学重点:1、引导学生去理解和体会诗人那时那刻的内心世界,是学生真正读懂古诗的关...
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赠汪伦的诗人介绍
01-13《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。此诗前两句描绘李白乘舟欲行时,汪伦踏歌赶来送行的情景,朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感;后两句先用“深千...