定格在记忆中的画面作文600字集合九篇
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的定格在记忆中的画面作文...[查看更多]
【必备】追求作文汇编10篇02-10
餐饮部社会实践报告例文01-07
学校2017元旦晚会主持词精选02-26
按揭房赠与合同优秀范本01-05
【实用】初二游记作文汇总7篇03-01
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《饮湖上初晴后雨》教案汇编7篇
01-13作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家收集的《饮湖上初晴后雨》教案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。《饮湖上初晴后雨》...
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《饮湖上初晴后雨》的炼字
03-30导语:《饮湖上初晴后雨》这首诗概括性很强,它不是描写西湖的一处之景、一时之景,而是对西湖美景的全面评价。这首诗的流传,使西湖的景色增添了光彩。炼字⑴潋滟形容波光荡漾的样子;空蒙形容烟雨迷蒙的样子。这两个词在古...
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《饮湖上初晴后雨》教学案例赏析
01-13《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的诗,写于诗人任杭州通判期间。原作有两首,这是第二首。《饮湖上初晴后雨》教学案例【教学片段】师:同学们真了不起!已经能将古诗读得流利而富有节奏。可是要读出古诗的韵味,我们...
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初雪初晴作文550字
01-2112,16日,也是星期四,下了今年第一场雪,也可能是最后一场雪。我还记得,那天,雪是窗外的第一道风景线,而雪后,窗外洒落的一片阳光留下的的碎影,则成为了另一道风景线。有人说,柳絮就如漫天飘雪,我没有见过柳絮漫天飘飞的美丽景象,而...
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饮湖上初晴雨后教案设计参考
02-11导语:中国优秀的经典诗词歌赋和小说文学等数不胜数,读后都给人心灵启发。以下是小编为大家整理的饮湖上初晴雨后教案设计参考,希望大家喜欢,更多内容请浏览()。设计理念:这首诗是描写西湖的众多诗歌当中最为脍炙人口诗歌之...
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苏轼《饮湖上初晴后雨》优秀教学设计
01-13引导语:欢迎大家阅读苏轼《饮湖上初晴后雨》优秀教学设计,希望可以给你写《饮湖上初晴后雨》教案带来灵感。苏轼《饮湖上初晴后雨》优秀教学设计《饮湖上初晴后雨》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级上册第21...
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《饮湖上初晴后雨》苏轼
02-02饮湖上初晴后雨二首宋·苏轼其一朝曦迎客艳重冈,晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会,一杯当属水仙王。其二水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。注释:⑴饮湖上:在西湖的船上饮酒。⑵朝曦:早晨...
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《饮湖上初晴后雨》教案3篇
04-05作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的《饮湖上初晴后雨》教案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。《...
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语文教案《饮湖上初晴后雨》教学设计
01-06教材分析:《饮湖上初晴后雨》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级上册第21课的内容。该诗是宋代大诗人苏轼写的同题《绝句》中的第二首。作者以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同气候下呈现的不同风姿。教学中应从...
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《饮湖上初晴后雨》教案合集五篇
01-13在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的《饮湖上初晴后雨》教案5篇,供大家参考借鉴,希...
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《饮湖上初晴后雨》优秀教学设计范文
02-06学习目标:1、学习生字,理解诗句2、体会情感,有感情朗读诗句,背诵诗句3、感受诗中美景学习过程:一、导入1、学生背诵《游园不值》师:我们上节课学了《游园不值》,这首诗写的是(春天的景色),现在我们来看看夏天在诗人的的眼里是怎...
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饮湖上初晴后雨说课稿
02-06作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的饮湖上初晴后雨说课稿,欢迎阅读与收藏。饮湖上初晴后雨说课...
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《饮湖上初晴后雨》的教案
02-28导语:《饮湖上初晴后雨二首》不是描写西湖的一处之景、一时之景,而是对西湖美景的全面描写概括品评。以下是由应届毕业生网小编为您整理的《饮湖上初晴后雨》的教案,欢迎阅读!【教学目标】:1、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。...
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小升初语文考试饮湖上初晴后雨的古诗赏析
02-06水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。注释1.潋滟:波光闪动的样子。2.空蒙:云雾迷茫的样子。3.奇:奇妙。4.西子:即西施,春秋时代越国著名的美女。古诗赏析这是一首赞美西湖美景的诗,写于诗人任杭州...
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雨后初晴写景作文
11-26在连续下了几天雨后,天空突然停止了它的叱咤,还给了我们一个雨后清秀明丽、阳光初现的小村庄。虽然不像大城市那样拥有条条通往家门口的大公路,但清晰入耳的是远处传来的阵阵轧过马路的摩托车声,车轮与地面摩擦出的雨后欢...
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改写古诗《饮湖上初晴后雨》小学作文350字
02-06一天,苏轼和弟弟苏澈、妹妹苏小妹以及朋友秦少游一起去西湖划船、吟诗、喝酒作乐……正当大家玩得起劲时,苏轼发现手中的酒杯荡着少许波纹,于是,伸手一接——咦,下雨了!这时,偌大的西湖就像被一层白纱笼罩了起来,迷迷蒙蒙的,好...
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《饮湖上初晴后雨》课后练习题
01-13多做练习,是同学们掌握课文的关键,也是考试前的必要准备。下面是小编分享的《饮湖上初晴后雨》课后练习题,欢迎大家阅读。练习一一、给下列字选择正确的读音。楚.江(cǔchǔ)孤帆.(fānfán)中断.(dàndu&ag...
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《饮湖上初晴后雨》教案合集6篇
02-28作为一名老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家整理的《饮湖上初晴后雨》教案6篇,欢迎阅读与收藏。《饮湖上初晴后雨》教案篇1...
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饮湖上初晴后雨介绍
02-06《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的七言绝句,写于诗人任杭州通判期间。这首诗不是描写西湖的一处之景、一时之景,而是对西湖美景的全面描写概括品评。一起来看看古诗内容,仅供大家参考!谢谢!饮湖①上初晴②后雨水光潋...
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《饮湖上初晴后雨》教案4篇
01-13作为一名老师,时常需要用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧!以下是小编精心整理的《饮湖上初晴后雨》教案4篇,欢迎阅读与收藏。《饮湖上初晴后雨》教案篇1教学目标:1.让学生理解本诗...
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教学计划饮湖上初晴后雨
01-13学习目标:1、学习生字,理解诗句2、体会情感,有感情朗读诗句,背诵诗句3、感受诗中美景学习过程:一、导入1、学生背诵《游园不值》师:我们上节课学了《游园不值》,这首诗写的是(春天的景色),现在我们来看看夏天在诗人的的眼里是...
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《饮湖上初晴后雨》阅读答案及答案
02-11饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。1、写出一个丑女学西施,结果适得其反的成语是:2、有一副对联一门父子三此客,千古文章四家分说的都是谁?请你写下来。3、全诗表达作者怎样的...
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饮湖上初晴后雨的内容
01-13饮湖上初晴后雨的内容是什么呢?下面是小编整理的饮湖上初晴后雨的内容,欢迎大家阅读!饮湖上初晴后雨宋:苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。解释潋滟(liànyàn):水面波光闪动的样子,就好像...
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【推荐】《饮湖上初晴后雨》教案三篇
04-05作为一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的《饮湖上初晴后雨》教案3篇,仅供参考,大家一起...
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饮湖上初晴后雨读后感
01-07饮湖上初晴后雨作者:苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。注释1.潋滟:波光闪动的样子。2.空蒙:云雾迷茫的样子。3.奇:奇妙。4.西子:即西施,春秋时代越国著名的美女。赏析这是一首赞美西湖美景...