【实用】责任作文400字集锦八篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的责任作文400字8篇,欢迎阅...[查看更多]
有关小学思乡的作文300字三篇02-09
精选生活的需要作文300字六篇02-29
高二英语作文 怎样与他人相处?11-25
《钱塘湖春行》的学习02-11
故乡的声音作文3篇02-13
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《乘除法两步计算的应用题》教学反思
01-06从课前学生欣赏春天的美景入手,自然地过渡到小朋友去春游划船,以激发学生的学习兴趣。课件出示第一幅主题图,先让学生观察小朋友来到美丽的公园划船,玩得可开心了。再仔细观察第二幅主题图,让学生帮助图中小朋友解决问题,最...
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解分数应用题的八步骤四年级作文
01-15分数应用题从难易角度区分可分为简单的分数应用题和较复杂的分数应用题,所谓简单的分数应用题指的就是一步,而较复杂的分数应用题指的是需要两步或两步以上才能解决的.。但不论是简单或复杂,它都有一定的规律可循,也就是...
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幼儿园大班数学活动教案:《自编8以内的加法应用题》
01-07作为一名人民教师,通常会被要求编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编整理的幼儿园大班数学活动教案:《自编8以内的加法应用题》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。一、...
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《乘加、乘减应用题》教案设计
01-30教学内容:教学乘加、乘减应用题。教科书第8页例3。教学目标:1.使学生初步认识乘加、乘减两步应用题的结构,学会列式解答乘加、乘减应用题。2.引导学生自主思考,自主解决问题,让学生知道可以用多种方法解决同一问题。教具准备...
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数学三上《两步应用题》教学反思
02-02数学三上《两步应用题》教学反思第4单元《加和减》中,已知两个量的倍数关系,求两个量的和与差。已知两个数的相差关系,求两个量的和与差。两步计算的应用题,是一步应用题的扩展,是复合应用题的解题基础,在数学教学中处于至...
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三步归一应用题优秀教案
02-01教学内容:教科书P47、P48的内容,练习十二的第4-7题。教学要求:使学生进一步掌握一般应用题的解题方法,并能用分析法来分析应用题中数量关系,能列综合算式解答。教学过程:一、复习。1.下面两个条件能求出什么问题。(1)每天修25米...
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列方程解应用题教学的反思
02-11列方程解应用题教学的反思教学背景列方程解应用题是学生学习的一个难点,它和用算术方法解应用题一样都是以四则计算和常见的数量关系为基础,但在解题思路上有所不同。学生在一至四年级的应用题学习中,已经养成用算术方法...
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分数除法应用题的数学教案
02-03分数除法应用题的数学教案教学目标1.使学生掌握列方程解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题的解答方法2.培养学生分析问题、解答问题能力,以及认真审题的良好习惯.教学重点找准单位“1”,找出等量关系.教学...
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《乘法和加法应用题的区别》教案
02-11《乘法和加法应用题的区别》教案教学目标:(1)使学生通过情境解决乘法应用题和加法应用题。(2)分析区别乘法应用题和加法应用题的不同。过程与方法通过小组合作活动,扩大学生参加讨论和表达的机会,培养学生分析比较不同题型的...
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一年级下册《一个数比另一个数多几的应用题》优秀教学反思
01-29您现在正在阅读的一年级下册《一个数比另一个数多几的应用题》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!一年级下册《一个数比另一个数多几的应用题》教学反思《一个数比另一个数多几的应用题》是人...
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表面积应用题
01-06表面积应用题11、有四个棱长为3分米的正方体,如果将它们拼成一个长方体,求这个长方体的表面积?2、将一个长方体的高增加2厘米后,就成了一个正方体,且表面积比原来增加了40平方厘米,求原来长方体的表面积?3、把三个长、宽、高...
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周末应用题作文
01-11“叮铃铃,叮铃铃”闹钟一阵阵,把正在和周公谈天说地的我唤醒,我从被窝里伸出手,关掉了闹钟,一看才6点!今天是星期六,嘿嘿,不上学,继续做我的超级无敌大美梦吧!“懒虫,起床了!都几点了?下周就要期末考试了,还不复习功课?快起来!快点!”...
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四年级数学下册《三步计算的应用题》教案设计
01-29教学内容:教材15页例4素质教育目标:1、使学生借助线段图能够理解简单应用题的数量关系,并会用两种方法解答这类应用题。2、进一步培养学生的分析问题能力和灵活解题的能力。3、渗透数形结合和事物相互联系的辩证唯物主义...
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小学分数应用题教学反思范文
02-02身为一名人民教师,我们要有一流的课堂教学能力,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是小编收集整理的小学分数应用题教学反思范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。学习了分数乘...
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关于两种对比应用题的教案
02-02关于两种对比应用题的教案教学内容:教材第59页例4、“比比算算”,练习十二第3~7题教学要求:使学生进一步掌握求一个数另一个数少几的应用题与求比一个数几的数的应用题的数量关系,初步理解它们的联系与区别。通过比较、分...
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6年级圆的应用题及答案
01-09在一个平面内,一动点以一定点为中心,以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆。以下是小编整理的6年级圆的应用题及答案,欢迎阅读!1.把一个圆形纸片沿着半径剪成若干面积相等的小扇形,一上一下拼成一个近似的长方...
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小学数学六年级上册《分数除法应用题》说课稿
01-11作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到说课稿来辅助教学,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。如何把说课稿做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的小学数学六年级上册《分数除法应用题》说课稿,希望对大家有所帮助。...
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分数应用题复习课教学设计
02-04分数应用题复习课教学设计分数应用题复习课教学目标:1、通过整理和复习,使学生进一步掌握分数乘、除法应用题的解题思路以及他们之间的内在联系。掌握分数应用题的结构特征和解题规律。提高学生分析问题和解决问题的能...
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分数乘除应用题
01-07分数是数字知识点之一。那么分数乘除应用题你会做多少呢?下面请看分数乘除应用题。分数乘除应用题11、光明小学有学生1200人,其中男生有576人,男生占全校人数几分之几2、一种半导体收音机,现在售价165元,比去年降低了8...
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《图文应用题》的教学反思
01-30数学教学中是很重要的内容之一是图文应用题。下面我们来看看《图文应用题》教学反思,欢迎阅读借鉴。《图文应用题》教学反思1应用题是数学中的非常常见的,学生从一年级开始学生就开始接触应用题。在教学图文应用题时,我...
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连乘、连除应用题的混合练习教案
02-05连乘、连除应用题的混合练习教案教学内容:教科书第11页分步检验应用题的方法,练习三的第6—10题,连乘、连除应用题的混合练习。教学目的:(1)通过练习使学生进一步理解连乘、连除应用题的数量关系,掌握解答方法。(2)使学生...
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两步计算的应用题教案
02-11两步计算的应用题教案教学目标(一)使学生掌握加法、减法与除法复合成的两步应用题的特征,并会分析这种应用题的数量关系。(二)使学生进一步认识和掌握两步应用题与一步应用题及两问应用题之间的内在联系,提高学生分析问...
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《一个数比另一个数多几或少几的应用题》教学反思范文
01-28这节课我自认为最大的亮点是选用的材料很简单,都是运用身边的资源。在课的一开始我是用拍手导入,我拍5下,学生拍7下,请学生提问题,一下子把学生的注意力吸引过来了.教学过程中我也没有采用书上的主题图,而是在课的一...
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“列方程解应用题”教学反思
01-11身为一位优秀的老师,教学是重要的工作之一,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编收集整理的“列方程解应用题”教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。列方程解...
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关于两步计算的应用题教案
01-28教学目标(一)使学生学会从一个数里连续减去两个数的应用题的第一种解答方法。即求两次剩余。(二)初步培养学生分析和解答应用题的能力。(三)通过教学,初步培养学生积极思维的良好习惯。教学重点和难点重点:分析应用题的数量关...