定格在记忆中的画面作文600字集合九篇
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的定格在记忆中的画面作文...[查看更多]
有关生活哲理句子汇编66条03-03
持之以恒作文400字四篇03-02
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动物英语作文400字汇编九篇02-23
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柳永雨霖铃原文及译文
08-13柳永雨霖铃原文简短,但是寓意深长,下面一起去看看小编为大家整理的柳永雨霖铃原文及译文吧,希望对大家有帮助!柳永雨霖铃寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波...
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《雨霖铃·寒蝉凄切》原文及翻译
07-27《雨霖铃·寒蝉凄切》首词是柳永的代表作。本篇为作者离开汴京南下时与恋人惜别之作。词中以种种凄凉、冷落的秋天景象衬托和渲染离情别绪,活画出一幅秋江别离图。《雨霖铃·寒蝉凄切》原文寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。...
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古诗《雨霖铃》原文和译文
02-22原文:寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节,今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵...
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程红兵《雨霖铃》教学实录(教师中心稿) 教案教学设计
02-01程红兵《雨霖铃》教学实录[教学目的]通过学习宋词婉约派代表词人柳永的作品《雨霖铃》,使学生对宋词有进一步的了解。在诵读、赏析的同时,把握诗作的景与情,运用联想和想像,探究它的意境,并体会婉约词的风格特色。[教...
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雨霖铃柳永注音版
08-23你是不是要找雨霖铃柳永注音版呢,大家找到了吗?下面一起去欣赏小编为你整理的雨霖铃柳永注音版吧!!雨霖铃yǔlínlíng柳永liǔyǒng寒蝉/凄切,对/长亭晚,骤雨/初歇hánchánqīqiè,duìchángtíngwǎn,zhòuyǔchūxiē。...
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雨霖铃翻译
07-27雨霖铃译文:秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促,面对着长亭,正是傍晚时分,一阵急雨刚停住。在京都城外设帐饯别,却没有畅饮的心绪,正在依依不舍的时候,船上的人已催着出发。握着手互相瞧着,满眼泪花,直到最后也无言相对,千言万语都...
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雨霖铃说课稿范文
04-28作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的雨霖铃说课稿范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。雨霖铃说课稿1一、说教材...
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《雨霖铃》教案(人教版高一必修) 教案教学设计
04-02教学目标:1、体会本词的思想感情2、欣赏本词的艺术风格3、学会比较鉴别教学重点难点:学习作者融情于景,善用点染的艺术手法。教学时数:一课时教学方法:诵读法、讨论法教学步骤:一、导入新课回忆李商隐《无题》中的首句,引出...
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柳永《雨霖铃》的艺术特色赏析
09-18《雨霖铃》主要是借离情别绪写江湖流落之感,文笔优美,感情真挚。其文学价值主要表现为结构美、语言美、绘画美三个方面。下面是柳永《雨霖铃》的艺术特色赏析,欢迎阅读。“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处...
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雨霖铃扩写作文
01-09在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的雨霖铃扩写作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要...
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柳永《雨霖铃》翻译及赏析
08-17《雨霖铃》上片细腻刻画了情人离别的场景,抒发离情别绪;下片着重摹写想象中别后的凄楚情状。以下是小编J.L分享的《雨霖铃》翻译及赏析,更多柳永诗词作品请关注应届毕业生文学网。雨霖铃寒蝉凄切⑴,对长亭晚,骤雨初歇⑵。...
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走进雨霖铃作文400字
01-09秋日午后,原本温暖和煦,落日微红,乌云蔽天,顷刻间狂风大作,飞沙走石,湖面泛起阵阵波浪,亭边的帐篷微微摇动,帐内对坐两人,桌面美酒佳肴,二人双手持杯,满口饮下,却不动佳肴半分,忽听“嗒”“嗒”两声,原是天上落下的水滴拍打帐篷,骤而...
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改写《雨霖铃》650字
11-13看那红霜叶在秋风中萧瑟地无力地落下,仿佛往日仅存的一丝热情也凋残在这瑟瑟的秋风中了。寒蝉凄切地哀鸣着;如今在这长亭之下,我们要离别了;那一阵无情而又匆忙得似乎不给这地儿留下一丝丝印象的骤雨,此时刚刚消歇。京城...
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柳永《望海潮》和《雨霖铃》
02-11柳永,原名三变,字景庄,后改名柳永,字耆卿,因排行第七,又称柳七,福建崇安人,北宋著名词人,婉约派代表人物。以下是小编精心整理的柳永《望海潮》和《雨霖铃》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《望海潮》东南形胜,三吴都会...
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雨霖铃柳永主要内容
09-18雨霖铃,词牌名,又名“雨淋铃”“雨淋铃慢”,原为唐教坊曲名。以柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》为正体,双调一百零三字,前段十句五仄韵,后段九句五仄韵。下面小编为大家带来雨霖铃柳永主要内容,希望大家喜欢!雨霖铃柳永寒蝉凄切。对...
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柳永《雨霖铃》翻译赏析
07-19原文:雨霖铃·寒蝉凄切柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应...
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柳永诗词名作《雨霖铃》鉴赏
01-13《雨霖铃》词牌名,也写作《雨淋铃》,节选自《乐章集》。相传唐玄宗入蜀时在雨中听到铃声而想起杨贵妃,故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。宋代柳永的《雨霖铃》最为有名,而其中的多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节一句...
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柳永《雨霖铃》优质教案分享
05-05在教学工作者实际的教学活动中,时常需要用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编精心整理的柳永《雨霖铃》优质教案分享,希望对大家有所帮助...
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柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》文学赏析
09-18《雨霖铃·寒蝉凄切》词的上片写临别时的情景,下片主要写别后情景。全词起伏跌宕,声情双绘,是宋元时期流行的“宋金十大曲”之一。下面是其文学赏析,欢迎阅读:雨霖铃·寒蝉凄切宋代:柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮...
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《雨霖铃》的说课稿范文
09-24各位老师:大家好。我今天说课的题目是高中语文必修四第二单元的《雨霖铃寒蝉凄切》。一、教材分析(一)单元教学目标本单元总的教学目标是,培养学生对古典诗词的鉴赏评价能力,包括风格、意象、意境、表现手法等方面,激发学生...
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《雨霖铃》教案设计
02-08《雨霖铃》教案设计教学目标:1、欣赏本词景中含情、情景交融、虚实结合的艺术特色,《雨霖铃》教案|教案。2、积累古人用来描写离情别绪的诗歌意象。3、体会宋词婉约的风格。教学重点:教学目标1。课时安排:一课时。教学过...
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《雨霖铃·寒蝉凄切》翻译及赏析
08-24《雨霖铃·寒蝉凄切》将情人惜别时的真情实感表达得缠绵悱恻,凄婉动人,堪称抒写别情的千古名篇,也是柳词和婉约词的代表作。雨霖铃·寒蝉凄切朝代:宋代作者:柳永原文:寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留...
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柳永《雨霖铃》全文
08-19阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。以下是小编帮大家整理的柳永《雨霖铃》全文,欢迎大家分享。柳永《雨霖铃》全文寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋...
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雨霖铃评课稿
02-02教师用心设计的一节课就像一篇精心雕琢匠心独具的佳作。首先,它像一篇佳作必须有一个体现出写作者独特思考、深刻认识的中心那样须呈现出一个能充分体现教师在对教材内容以及学生情况分析后而确立的既体现教学重点又体...
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雨霖铃柳永原文阅读答案
01-27《雨霖铃·寒蝉凄切》这首词是柳永的代表作。本篇为作者离开汴京南下时与恋人惜别之作。词中以种种凄凉、冷落的秋天景象衬托和渲染离情别绪,活画出一幅秋江别离图。下面是雨霖铃柳永原文,欢迎参考阅读!【原曲】:雨霖铃柳...