【实用】责任作文400字集锦八篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的责任作文400字8篇,欢迎阅...[查看更多]
有关小学思乡的作文300字三篇02-09
精选生活的需要作文300字六篇02-29
高二英语作文 怎样与他人相处?11-25
《钱塘湖春行》的学习02-11
故乡的声音作文3篇02-13
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《生命的壮歌》公开课教学设计
10-06教学过程:(一)复习学完了蚁国英雄这个故事,谁喜欢这个故事?把故事中最令你感动的地方背给大家听。(二)导入1.出示羚羊图:这是什么?2.师述:在一个大草原上曾发生这样一个故事:一天山上的狩猎队上山打猎3.板书:生命桥齐读4.质疑:看到这个...
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《生命的壮歌》教学反思(通用6篇)
08-28作为一名人民教师,教学是我们的任务之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编为大家整理的《生命的壮歌》教学反思(通用6篇),希望对大家有所帮助。《生命的壮歌》教学反思1...
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生命的壮歌手抄报
09-16《生命壮歌》是2008年8月1日新华出版社出版的图书,如下为生命的壮歌手抄报,欢迎阅读!生命的壮歌手抄报《生命的壮歌》课文原文“蚁国英雄”有一天,由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了。顺着风势走着的火舌活像一根红色...
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《生命的壮歌》优秀教案设计范文
08-14教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文。选一则自己自己喜欢的故事背下来。2.学会本课生字,理解新词语意思。3.读懂两则小故事,感受蚂蚁和羚羊团结合作、勇于献身的精神。教学重、难点:理解课文中两个难句的含义,通过...
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《生命的壮歌》课文教学设计
02-02《生命的壮歌》课文教学设计一、教学目标1、学会本课生字理解新词语2、正确、流利、有感情地朗读课文,练习把“蚁国英雄”背下来。3、读懂故事,感受蚂蚁和羚羊团结合作、勇于献身的精神生产。4、能联系实际,用多种方法达...
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《生命的壮歌》的教学设计
02-02《生命的壮歌》的教学设计一、介绍董老师。同学们,你们还记得这位老师吗?她就是上学期经常和我们一起快乐学习的董老师。今天,董老师、我、同学们将一起走进动物世界,去目睹动物的英雄之举,去聆听他们用自己的血肉之躯所谱...
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语文《生命的壮歌》教学反思
01-11今天我们在学习《“蚁国英雄”》,孩子们读完课文就被深深地打动了。“找出最让你感动的一句,多读几遍,然后,请你们来当老师,说说哪里最让你感动,如何读出感动。”他们开始读书了,很投入,很用心,有人动笔在书的空白处写着。生:最...
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《生命的壮歌》说课稿范文
07-17一、教材体系苏版教材第八册第五单元的第二篇课文《生命的壮歌》。本次说课以第二篇短文的教学程序为例。苏版教材的基本特点是凸显工具性和人文性的统一,所选课文都具有丰富的人文内涵,极力倡导学生关心自然,关爱生命,促...
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鼓起勇气,让生命的壮歌响亮起来作文
01-08鼓起勇气,让生命的壮歌响亮起来——读《蜗牛搬家有感》有人问,勇气是什么?答曰:是生命的壮歌!那么:鼓起勇气,让生命的壮歌响亮起来!无意间看到《蜗牛搬家》这篇文章,在字里行间似乎看见了做事犹豫不决,没有勇气的...
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苏教版小学四年级下册《生命的壮歌》教学设计
07-03教学过程:一,揭示课题,理解"壮"歌1,揭示课题,齐读课题。2,在这个题目中哪个字的分量最重为什么3,"壮"可以组成哪些词语你觉得哪个词语最适合这篇课文的意义(壮烈,悲壮,壮丽等)4,齐读这些词语。(注意要求读出感情)5,再来有感情地读读...
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苏教版四年级语文下册《生命的壮歌》教学反思
05-20《生命的壮歌》一课是由“蚁国英雄”和“生命桥”两则激动人心、感人肺腑的动物逃生故事组成。“蚁国英雄”说的是一群蚂蚁面对大火的围攻,利用集体的力量奋力逃出火海;“生命桥”着重记述了一群无辜的羚羊面对狩猎队的...
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生命的壮歌教学的反思
05-19在教学了课文《生命的壮歌》后,感动了许多学生。这是一篇讴歌生命的文章,由“蚁国英雄”和“生命桥”两则故事,再现了弱小生命逃生的本能,讴歌了动物们在生死攸关的时刻所表现出的可贵的合作与现身精神,共同组成的一曲激动...
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生命的壮歌教学设计
05-01一、教学目标1、学会本课生字理解新词语2、正确、流利、有感情地朗读课文,练习把蚁国英雄背下来。3、读懂故事,感受蚂蚁和羚羊团结合作、勇于献身的精神生产。4、能联系实际,用多种方法达这种感受,能够对生命形成一定的正...
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《生命的壮歌》教学反思范文
04-21《生命的壮歌》一课中的《生命桥》是一篇激情讴歌生命的篇章。在教学时,我引导学生与作品对话,感受生命的激情,接受精神的洗礼,促使情感的升华。一、未成曲调先有情我先让学生观察羚羊,体会其生命的可爱。然后作了如下的`...
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《生命的壮歌》的教学反思
05-01《生命的壮歌》一课中的《生命桥》是一篇***讴歌生命的篇章。在教学时,我引导学生与作品对话,感受生命的***,接受精神的洗礼,促使情感的升华。一、未成曲调先有情我先让学生观察羚羊,体会其生命的可爱。然后作了如下的描述...
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抗日战争胜利70诗歌《壮歌》
02-26壮歌——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年晚清之后,国运不昌;列强无德,乱我家邦。东瀛倭寇,祸心包藏,田中奏折,觊觎炎黄。九月十八,国之大殇;旋即三月,东北陷亡。抗日联军,民族脊梁;林海雪原,浴血...
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生命的壮歌作文
08-28生命的壮歌作文1一天,老师给我们上了《蚁国英雄》这篇课文,蚂蚁的精神让我懂得了许多,许多……这篇课文描写了外层蚂蚁保护内层蚂蚁冲出火围的故事。外层蚂蚁把自己的生命献给了里层的蚂蚁,它们至死也不会放弃自己的岗位,...
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抗日壮歌作文800字
06-30一九三七年七月七日,震惊中外的卢沟桥事变爆发,日本侵略折弯开始实施蓄谋已久的全面侵华计划。一时之间,日寇大举进犯。目睹国土大片沦陷,中国人民义愤填膺,积极投身到抗日救亡运动之中。“国家兴亡,匹夫有责。”为了抗击日...
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《生命的壮歌之生命桥》说课稿
07-17一、教材简析《生命桥》这篇是苏教版第八册中的《生命的壮歌》这篇课文中的第二个故事。讲的是一群羚羊在狩猎队的追击下,老羚羊用死亡架起生命之桥,年轻羚羊秩序井然地飞跃悬崖以求生存的感人故事。故事场面悲壮,揪人心...
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生命书写的壮歌作文
03-16生命书写的壮歌作文我的耳畔响起他用生命书写的壮歌,似乎眼前,也就能浮现出那沧桑却依旧英气逼人的脸。我不知道他为何燃尽一生,奔波劳累,只为给后人留下爱国主义里程碑,像世人证明,萤火之光也可成为璀璨明灯,照亮无数人心。...
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小学语文《生命的壮歌》优秀教案
07-30一、教学目标:1.能正确、流利、有感情的朗读课文;2.认识本课的13个生字,理解由生字组成的词语;3.读懂这则故事,了解文中蚂蚁逃生的方法,感悟其中蕴含的团结合作、勇于献身的精神。二、教学重难点:了解文中蚂蚁逃生的方法,感...
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《生命的壮歌》教案
08-28作为一名老师,时常需要用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编精心整理的《生命的壮歌》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《生命的壮歌》教案1教材分析:《生命的壮歌》一...
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《生命的壮歌》第二课时教学设计
10-09教学要求:1、有感情地朗读,熟读成诵。2、理解关键词:竟、显然、蚁国英雄等词,在此基础上感受蚁国的团结协作和蚁国英雄的壮烈精神。3、10个词语概括全文的主要内容和中心思想。教学过程:1、“生命的壮歌”,哪个词分量最重?给...
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蝼蚁壮歌阅读答案
06-02做完阅读理解后要检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。下面是小编整理的蝼蚁壮歌阅读答案,欢迎大家阅读参考!蝼蚁壮歌长期以来,我对蝼蚁之类的小生灵都很瞧不起。一次,一位朋友向我追述了他在南美...
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有关《生命的壮歌》的课堂教案
10-19一、练读课文,构建感受场景这节课的第一课时我是这样教的:师:请同学们先默读《生命的壮歌》这篇课文。(生读课文)师:默默读完后,是否有想出声读的那种冲动?生:(齐答)有!师:请你们放声读吧!(生大声齐读,每个学生最少读了二遍,有部分学...